第二，内容丰富性并且能够不断实现与时俱进是保持思想政治教育网站富有活力的基础
丰富的网站内容和思想理论的与时俱进能够增进大学生对思想政治网站的吸引力，使得思想政治网站不断保持活力。内容的丰富性首先要坚持网站内容的全面和客观，其次能够满足大学生的思想方面的各类需求，解答大学生的思想困惑，获得大学生的喜爱。在此基础上，网站教育者可以有意识地通过在网上发布正面引导性的信息，以形成大学生健康成长成才的良好舆论环境和思想环境。根据思想政治内容的不同，可以开设思想专题、理论学习、历史之声、影视欣赏等栏目，如经典书籍栏目——可以阅读领袖著作、领导讲话、重大理论、名人名著等内容，根据网站的具体条件，通过权威的渠道下载。时事经纬栏目——主要针对高校学生开展形势与政策教育，作为“形势与政策”课的网上课堂，按主题收集材料上网，即使宣传新的理论成果，分析与解答国内外重大社会现象，加强对大学生的积极引导。经典影片——充分利用影视题材的教育功能，精心挑选优秀的电影，实行网上在线播放。党团建设——结合大学生党建和团建工作，开展党团知识教育和培训，可设立网上党校、团校，配合学校开展党团活动，组织专题学习等。实践园地——结合大学生社会实践活动，登载学生社会实践活动动态和见闻，调研报告，实践体会等。热点聚焦——根据国内外形势发展和师生关心的热点大事，把国内外的背景资料、新闻分析等按主题分类，如贫富差距问题、医疗问题、国际形势问题等，增强思想政治教育的针对性与时效性。
思想政治网站要在宣传思想政治理论方面，既要立足于继承性，实现传统理论与现代思想的一脉相承，又要不断实现理论的创新性，总结实践经验，与时俱进，开创新的理论成果。面对快速发展的社会，要用新的理论成果解答社会重大问题，化解大学生心中的困惑并为大学生发展指明方向。当前，就是要用中国特色的社会主义理论教育大学生，对反马克思主义的各种错误的社会思潮进行剖析与批判，以增强大学生的判断力、辨别力以及走中国特色社会主义道路的信心与信念。
思想政治网站在内容方面还要加强时效性。网站的内容，尤其对于新闻性以及会议性的内容，要不断地及时更新。此外，网站不能为了仅仅满足内容上丰富性，忽视了理论动态、形式创新等方面的变化与更新。
第三，不断应用新技术，增强各类服务功能是促进思想政治教育网站发展的重要保障
网络作为一项新技术的产物，已经深深影响着人类生活方式、思维方式、交往方式、媒介传播方式以及心理活动等，渗透到现代人生活的诸多方面。思想政治网站和网络思想政治教育也是最近十几年出现的新事物，网络的迅速发展以及网民数量的激增，根据全国大学生思想状况调查显示，近80%的大学生获取信息是通过网络这一渠道，这就迫切要求我们加强关注这一思想媒介与载体，应用新技术开拓思想政治教育的新渠道与新方式。
从硬件角度而言，应用新技术首要的是保证网站的信息畅通和网站运行的稳定正常。由于思想政治网站不同于一般的其他网站，具有自己的特殊性，利用技术清除或弱化各种错误的社会思潮及其影响。
从软件服务的角度而言，利用新技术建设思想政治网站，提供多项服务功能，搭建多种服务平台，构建多样虚拟空间，满足大学生的兴趣爱好的特点，坚持“三贴近”的精神，是促进思想政治网站发展的重要保障。根据思想政治教育的规律，大学生具有对新生事物充满好奇与激情的特点，可以利用新技术，开设大学生喜欢的栏目，如通过音频、视频、图像等多媒体技术将思想政治理论课和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想经典著作、党的路线方针政策、党和国家领导人重要讲话等文献资料、“两课”教师的课件、案例上网，使“两课”教学从课堂延伸到网上，使得单调抽象的理论说教变成学生乐于接受的鲜活形式，可以通过思想知识的认可，内化为理想与信念，达到教育的目标；通过发表文章、注册用户、登录论坛、发表留言、电子邮件、服务系统、下载上传等形式来增强网站的互动效果；将优秀的思想与文化作品（影视、文学等）上网，使学生在欣赏浏览中愉快地接受主流文化价值观的熏陶和洗礼，积极宣传社会主义核心价值体系；利用新技术增强师生双向互动性，搭建学生参与讨论、发表意见、交流思想的平台，如开设BBS、教师网上社区等具有交互性、开放性栏目。把校园文化搬到网上去，将专家学者的精彩讲座搬到网上，把学生第二课堂延伸到网络中，从而拓宽思想政治教育的渠道，增强了思想政治教育的效果。因此，只有不断应用新技术，开设新的栏目，把网上虚拟空间与现实思想政治具体活动相结合，克服网站功能单一，让技术优势转化为对大学生进行思想政治教育的优势，从而才能为思想政治网站发展提供有利的物质保障。
第四，增强艺术性与趣味性是思想政治教育网站增强吸引力、感染力和影响力的重要条件
思想政治教育网站的艺术性在于坚持以学生为本的理念，根据大学生的思想特点，设计针对性的栏目内容与表现形式，达到科学性与美感性的统一。坚持思想政治教育网站的艺术性，就是要树立以学生为本的服务意识，通过网络隐性德育方式，发挥渗透教育方式，增强大学生对网络思想政治工作的认同度和归属感。这就要求必须贴近学生，找准切入点，着力在吸引学生、增强学生对思想政治网站的认同感上下工夫。因此，无论是网站栏目的设计还是信息选择都要表现出艺术性，切实体现对大学生的人文关怀，把以学生为本的服务意识贯穿于网络思想政治工作的全过程，让网站在贴近学生中深入学生的内心世界，把网上的虚拟平台转化为真心实意为学生办实事，在解决学习、生活具体问题的同时解决他们的思想问题，把思想政治工作做到大学生的心坎上，在服务中激发大学生关心和参与网络思想政治工作的热情，增强认同感，这样才能达到网络思想政治教育润物无声的效果。坚持艺术性，还要求思想政治教育网站有令人愉悦的视觉页面。在网络的使用上，视觉依然是主要的感官接触，这就客观要求必须有令人愉悦的视觉效果，才能够增强对大学生的吸引力，这些视觉上的美感包括美观的网页设计、温馨的页面风格、适当的色彩搭配、优美的字体、恰当的字号安排以及恰到好处的图片配置等。
趣味性能够增强思想政治网站的吸引力和影响力，是思想政治网站建设的重要方面。为了增进趣味性，这就要求寓教于乐，注意追求趣味性和思想性、艺术性、文化性的统一，既坚持以正面宣传教育为主，又通过丰富多样的网络文化信息熏陶和感染学生，努力在育人上做到润物无声。为此，一方面，充分挖掘和利用网站图文并茂、声像俱全、多姿多彩的资源特色，增加影视、图像、声音等立体动感视觉在板块栏目中的比例，满足对学生服务的多样化、个性化的需求，开展各类思想主题；另一方面，网上网下相结合，开展社团和主题性、系列性校园文化活动，把网上的虚拟和网下的真实有机地结合起来，形成网上网下育人合力。因此，网络信息内容、栏目设置、网页设计、语言使用等要针对青年大学生的爱好与特点，针对新形势下大学生最关心的热点和难点问题，力求把思想政治教育理论编辑成生动形象的网络表现形式，吸引学生主动使用，寓教于乐，增强思想政治教育的吸引力和感染力。
第五，加强监控和管理是思想政治教育网站健康发展的重要保证
有效的监控和管理能够使思想政治教育网站坚持正确的方向和传播积极向上的内容，剔除错误的不良信息，为网站的发展提供良好环境与健康保证。由于网络上存在各种不同的思想与理论，消极的思想严重毒害和影响大学生的健康思想，因此，需要利用技术手段或网站工作者加强对网站的监督与管理，消除错误思想，净化网络思想环境与语言环境。思想政治教育网站内容宣传与思想传播要坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，坚持思想理论宣传的真理性与引导性，这一目标的实现，就必须靠有效的监控和管理。
有效的监控和管理需要完善的网站制度作保证。首先要确立网站运行的管理制度，从制定发展规划和领导构成到具体的人员分工，都设定相应明确的职责，保证每一项工作都落实到个人，从而为网站的顺利运转提供了制度上的保证；其次要加强对用户的管理，尤其对一些互动性较强的栏目要加强监控和管理，网站工作者利用后台优势，做到积极的正面引导，清除不良信息，形成一种文明上网的风气和健康的网络环境。
加强监控和管理要求做到以下三个方面：一是网站领导者、管理者要加强对网站的日常监督，实行舆情报告制度，定期汇总网站发展动态，及时解决存在的问题；二是有针对性地开发一系列应用软件，加强技术监控、信息监控和舆论监控，如开发语言净化软件，清除不文明的语言，创造文明的网络环境；三是加强思想政治网站安全的技术监控，能够不断应用新技术消除病毒和有害软件，从而保障网站健康平稳运转，并且能够及时依靠技术管理解决一些应用软件的缺陷或系统的漏洞。
第六，加强网络思想政治工作队伍建设
为确保思想政治网站的健康运行，坚持弘扬主旋律，形成网上良好的舆情强势，牢牢把握网上宣传与舆论的话语权和主动权，这就需要一批高素质的网络思想政治工作队伍。一方面，要加强人员的管理，提高工作效率；另一方面要定期加强对网络思想政治工作人员的培训，要努力把网络思想政治工作者队伍培养成为“三家”：即“政治家”，自觉把党性原则放在思想政治工作的第一位，不能让违背党和国家方针、政策以及学校党委中心工作的言论、行为声音见诸网络；“新闻家”，要把握新闻工作的基本规律，坚持正确的方向，具备较强的新闻采、编能力；“教育家”，掌握大学生思想的发展特点与规律，运行有效的教育方式，把正确的思想观点，尤其社会主义核心价值体系内容，贯彻于思想政治网站建设过程中。
总之，思想政治教育网站的建设是一个系统工程，也是一项专业性、技术性很强的工作。教育主管部门和高校思想政治工作者必须充分认识到高校思想政治网站的重要性，坚持正确的方向，加强管理和监控，并根据大学生的特点，应用新技术实现网站功能多元化，以增强思想政治教育网站的艺术性与趣味性，构建科学合理的评估体系，从而促进高校思想政治网站不断创新和完善。
四、高校思政类网站管理与网上引导的效果评估
（一）高校思政类网站管理与网上引导评估体系的原则
随着网络技术的快速发展，互联网的影响日益扩大，高校思政类网作为互联网的重要组成部分，所包含的思想政治网站已经成为开展高校思想政治工作的重要平台和载体。
科学的评估体系是网站健康发展的保障和基石。评估体系，从本质而言，就是一系列相互联系的统计指标所形成的用于分析和评价的整体，主要包括客观指标（通常是关于网站访问量或使用情况的客观数据，由系统自动统计积累而成）和主观指标（经分析者根据某些规则或经验建立的数据项，如网站公告（简介）、网站概览、登录规则等）。思政网站不同于一般的商业网站、政务网站以及公益网站等，其评估的原则也应该不同于其他的网站评估原则，其研究的方法与其他评估方法相比较，更加侧重于质性与量性统一的研究法。因此，准确定位评估原则是构建高校思想政治网站评估体系的基础，它对于科学评估现有高校思想政治网站具有十分重要的基础性和导向性的作用。
