题解
建安二十四年（219），曹操杀了曹植门下的好友、老师杨修。第二年，曹丕称帝，又杀掉了曹植的好友丁仪、丁廙。曹植身处逆境，面对知己好友被杀而难以解救，深感悲愤，只能写诗寄意。
原文
高树多悲风，海水扬其波①。
利剑不在掌，结友何须多？
不见篱间雀，见鹞自投罗②？
罗家见雀喜，少年见雀悲。
拔剑捎罗网③，黄雀得飞飞。
飞飞摩苍天，来下谢少年。
注释
①树高易摇，海水易起波涛，比喻有权势的人易于成事。②鹞：似鹰而小的一种猛禽。③捎：削除，挑破。
赏读
这首诗巧用比兴手法，曲折隐晦地表现朋友遭难而难以解救的忧愤和渴望冲破政治压迫，获得自由的感情。
“高树多悲风，海水扬其波”，诗篇开头就以高树呼啸着悲风，海水波涛翻涌为喻，暗示政治形势险恶寻常，引出少年救雀的情节。“利剑不在掌，结友何须多”，这两句话锋一转，以利剑喻权力，说权利的把柄不在自己的手里，朋友遭难而不能解救，又何必广泛去结交朋友，而给他们带来祸患呢？言至于此，诗人心内的困苦，忧愁已有所显露。
“不见篱间雀，见鹞自投罗”等以下八句，用“罗家”喻迫害者，以“黄雀”喻受害者，以诗中的“少年”喻诗人心目中的侠义英雄。这几句的意思是：黄雀为了躲避鹞鹰的袭击，竟自投罗网，布网者喜而少年悲，最后少年拔剑削网，救黄雀重返自由。这几句恰是诗人当时内心的梦想，多么盼望成为侠义少年，救自己的朋友脱出苦难，但这只是诗人的幻想而已，是现实中绝对不可能实现的事情。诗篇末尾，诗人借黄雀得救，展翅而飞的美好图景，来写自己也渴望脱离樊笼，重获自由的迫切心情。
这首诗起势不凡，意境开阔，感情诚挚，语言悲壮，格调明朗畅快。虽以“悲”情起调却以“喜”势收尾，诗意参差变化，结尾黄雀得飞具有鲜明的浪漫主义色彩。
