电视编辑对于一个电视节目来说至关重要，因为它是电视节目制作的重要环节。如果说前期的拍摄由于某种原因不到位，还有可能通过后期的编辑来弥补的话，那么，如果后期的编辑不到位就一定会使前期所做出的所有努力付诸东流。电视节目的后期编辑实际上是一个将前期的采访、构思和拍摄的成果，经过电视的特殊处理，使之成为一个完整统一的有机体的过程。
同样一个“编辑”的概念，却具有二重性。一重是电视节目的具体创作人员之一，是整个摄制组主创人员中的重要一员，他要负责、参与整个节目的采访、构思、后期编辑、混录合成等一系列工作。“编辑”的另一重意思就是指电视节目的后期编辑工作这个创作环节。在这个阶段，涉及到对于原始素材进行选择，并进行处理，使之成为一个完整的节目形态。
电视节目的后期制作编辑，可能是在播出前几分钟来做（例如新闻片），也可能是在现场拍摄之后很久来做（例如一部大型纪录片，或者一部电视剧）。电视编辑的过程和原理与切换台的现场切换不同。现场切换是在拍摄的过程中（同时）进行剪辑，而编辑的主要工作包括：根据导演的总体构思对于所拍摄的内容进行编排，其中有画面的剪辑、配音、配乐合成以及其他诸如字幕的处理等。编辑是要对于所拍摄的素材进行艺术组合，最简单的编辑是按照适当的顺序，简单地连接各盘录像带上的镜头以及节目的各个部分。编辑要对素材进行调整和剪裁，这是为了使完成版的节目符合播出规定的时间，大量的编辑工作就是剪裁，也就是调整有用的内容，淘汰无关的枝节。你必须在最短的时间里说清楚一件复杂的事情。编辑工作还要对拍摄的素材进行更正和补充，以此来完成作品的创造。大量的编辑工作是要从众多的不好或者不太好的素材片中选择出最好的画面来，这个工作说起来很简单，其实操作起来却是一件极为复杂的过程。最困难的，也是最令人满意的是能够从众多的镜头中，遴选出最为满意的镜头，并使它们构成一部电视作品。
在后期的编辑过程中，会涉及到一系列复杂的具体工作。我们又可以将这些工作划分为三个阶段：一、准备阶段；二、剪辑阶段；三、审查阶段。
1准备阶段
准备阶段是编辑过程中的基础阶段，在这个阶段中所做的一切，其实都是为了后面的剪辑阶段做铺垫。准备工作做得充分，剪辑阶段就必然得心应手。在创作阶段，虽然创作者对于节目的主题、内容、结构、形式有了一个大致的构思，并且形成了一个拍摄大纲，但是，这个大纲尚很粗糙，并且是极不完善的构思，在实际的拍摄过程中，随着采访的不断深入，拍摄现场的变化以及被摄主体所发生的变化，拍摄的结果与拍摄之前的初期构思不能完全吻合甚至相悖，这些都是正常的，可以理解的。这样就需要根据实地的拍摄结果（拍摄素材），去修改、完善以前的脚本。
对于电视节目的编辑来说，无论他正在制作的是怎样的节目，也无论他采用的是怎样的编辑方法，他都应该牢记一条原则，那就是：在观众感到有必要或者需要的时候展现出他想要或者需要的东西。向观众展现的画面要恰到好处，每一个镜头的组接都是为了促进情节的发展，增强气氛或者帮助观众理解片子所叙述的一切。为了编辑电视节目所做出的一切，必须使观众在不知不觉中接受，而不能让观众在欣赏一个节目时意识到，这个画面是运用了怎样的编辑手段进行转换的，这或许可以认为是编辑所要达到的最高境界。
在编辑工作的准备阶段，撰写编辑提纲是主要的工作环节，这是从事编辑的基本依据。根据脚本的内容和素材情况，编辑提纲要对内容、结构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。
2剪辑阶段
在剪辑阶段，需要做的具体工作首先是对所拍摄的所有素材进行分类和整理。给每个素材带编好顺序，然后在纸上逐个记下每一个镜头的内容，供编辑时选用。整理素材是剪辑的很重要的工作，素材整理得越仔细、清楚，剪辑时就会越方便。
选择素材是在浩瀚的、庞杂的素材中选择和确定可用的镜头，然后，再根据编辑提纲所揭示的内容分别进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，以供剪接时寻找。
剪辑工作就是按照内容要求的顺序，将素材带上的一个一个镜头组合在一起，用来表达创作者的思想和意图。它需要用电视的画面语言把内容串连起来，并通过选择剪辑点和决定镜头的长度来创造一定的艺术效果。通过剪辑使本来并不连贯、甚至是毫不相关的镜头素材成为一个完整的艺术整体。
3审查阶段
审查阶段包括两个方面的内容：一个是领导的审查；另一个是自己审查。领导的审查主要从立意是否正确，观点是否出现了偏差等方面进行。
自己进行审查主要是看画面的叙事是否符合真实性的原则；是否符合生活逻辑；是否条理清楚；是否顺畅、连贯；整部片子结构完整、匀称与否；内容之间的联系合理、自然与否；各种结构因素的比例得当、恰当与否；意义的表达正确、准确与否。
自己审查时还要注意画面的剪接是否有什么问题；剪接点是否恰当；技术上有无失误；运动的把握是否流畅；节奏是否合理；场面过渡是否自然等。
除画面以外，还要审查声音是否出现了什么问题；声音的质量是否符合技术标准；声音是否连贯、完整；声、画同步是否准确等。
电视编辑从总体上包括两个方面的因素：一个是创作方面的因素。它主要是创作者对于节目内容的把握，这种能力需要以创作者多方面的素质和长期的实践作为基础，不断提高思想水平和艺术修养，才能逐渐地培养起来。另一方面是技巧方面的因素。它主要是创作者对于节目内容表现方式的把握，这就需要创作者通过训练，了解和掌握电视语言表意方式的特点去实现。
