登陆注册
10673100000027

第27章 4 数据分析

5.4.1 探索性因子分析

对品牌关系质量数据采用VARIMAX正交旋转,限制提取三个因子。测项R10在两个因子的负荷都超过了0.5,将其剔除后,KMO值为0.941,BARTLETTS检验为显著,并获得了三个清晰的因子结构。这三个因子能够解释82%的方差变异量,并与何佳讯的量表对应的构面测项高度一致。ITEM-TOTAL CORRELATION值均高于0.7,ALPHA值为0.957,具有较好的一致性信度和结构效度。

对于品牌溢价支付意愿和再购意向,考虑到两者之间具有较高的相关性,采用斜交旋转,限制提取2个因子。结果显示,KMO值为0.941,BARTLETTS检验为显著,并获得了两个清晰的因子结构。这两个因子能够解释95%的方差变异量。ITEM-TOTAL CORRELATION值均高于0.8,ALPHA值为0.949,具有较好的一致性信度和结构效度。

5.4.2 测量模型检验

测量模型界定了观测变量与潜在变量之间的关系。在SEM分析中,一个结构方程模型可能包含了多组测量模型,每一个测量模型都应该符合可识别的原则,①否则可能影响整体模型评估的稳定性。麦克唐纳和霍(2002)的分析指出,多数SEM研究均忽略了测量模型的识别性的报告,使得读者无法判别测量模型的设定是否恰当,因此他们呼吁研究者应该主动提供测量模型的识别性的信息。

首先,按前文(第4章)所述方法,没有发现三个测量模型中是否有违反估计的现象。然后在显示了该结构模型中的三组测量模型的拟合度指标。指标表明,三个模型的拟合情况都比较好。

接下来,分别对三个测量模型进行信度和效度的检验。代言人可信度各测项经过相关学者评价,并经过严格的量表发展程序;品牌关系维度则也由专业学者通过严格的程序发展而来;品牌资产的测项来自于相关研究者,它们具备一定的表面效度。

个别项目的信度是评估观测变量对该潜在变量的因子负荷量(FACTOR LOADING),一般用标准化参数来衡量。海尔等(1992)建议值在0.5以上。

潜在变量的组成信度(COMPOSITE RELIABILITY,CR)是由其所有观测变量的信度组成的,福内尔和拉卡克尔(1981)的建议值为0.6以上。若潜在变量的CR值愈高,则表示其测量变量愈能测出该潜在变量。

潜在变量的平均变异抽取量(AVERAGE VARIANCE EXTRACTED,AVE)是计算潜在变量的各测量变量对该潜在变量的平均变异解释力。AVE越高,表示潜在变量有越高的信度与收敛效度,福内尔和拉卡克尔(1981)建议其标准值需大于0.5.

观察可以看到,三个测量模型在个别项目信度、组成信度、收敛效度都达到了建议值以上,具备较好信度和效度。

而在区别效度(DISCRIMINANT VALIDITY)方面,若一个测量模型具有区别效度,其潜在构面间的关系程度必须小于潜在构面内的关系程度,因此,利用构面间的关系矩阵来加以检定,潜在变量的平均变异抽取量(AVERAGE VARIANCE EXTRACTED,AVE)的平方根值需大于其他不同构面下的相关系数(FORNELL AND LARCKER,1981;SE-GARS AND GROVER,1998;HAIR ET AL。,1998),如果存在某对变量之关系值大于该对变量中任一变量的平均变异抽取量,即表示在该对变量中,某一变量的测量问项可能也是另一个变量之测量问项。

同时,根据乔里斯科格和索邦姆(1993)的判断区别效度的方法,用标准误来形成真实相关的信赖区间,信赖水准为95%,计算方式为R±1.96×标准误,该数值区间不包含1,则认为其具有较好的区别效度。

名气声望与产品关联的信赖区间为 0.57±1.96×0.03 =(0.51—0.63);

名气声望与可信赖性的信赖区间为 0.64±1.96×0.03 =(0.58—0.70);

产品关联与可信赖性的信赖区间为 0.78±1.96×0.02 =(0.74—0.82);

象征价值与品牌信任的信赖区间为 0.75±1.96×0.02 =(0.71—0.79);

象征价值与品牌情感的信赖区间为 0.83±1.96×0.02 =(0.79—0.87);

品牌情感与品牌信任的信赖区间为 0.83±1.96×0.02 =(0.79—0.87)。以上数据说明,三个测量模型具有很好的区别效度,观测变量能够很好地反映潜在变量。

5.4.3 结构模型检验

LISREL 8.7软件运行的结果显示,结构方程模型具有较好的拟合程度。

将主要的拟合指标与较为理想的经验标准进行对比,结果显示,χ2/D。F = 3.12,小于给定的5的参考标准,但该指标受样本量影响比较大,大样本易导致该值偏大。RMSEA为0.058,小于给定的0.08的较优模型的标准。其他主要指标中 NFI为0.98,NNFI为0.98,PNFI为0.88,CFI为0.99,GFI为0.88,AGFI为0.85,均达到了较为理想的标准。

模型的标准化路径系数及显著性检验。在所有18条假设路径中,有11条获得了支持,有4条路径关系虽然为正值,但尚未达到显著标准,有3条路径显示出了负向的关系,与假设不相吻合。

将全体样本根据消费者与品牌的关系紧密程度划分为高关系与低关系两种情景,进行结构模型检验。数据显示,与基础模型相比,在高关系情景中,假设H2 A(名气声望→品牌信任)这条路径假设变得显著,在低关系情景中,这条路径假设依然不显著;而假设H8 A(象征价值→品牌溢价)这条路径,在低关系情景中,变得不显著,在高关系情景中依然显著。

将全体样本根据男女性别划分为两个样本,进行结构模型检验,男女样本数分别为336和307.数据显示,与基础模型相比,男性样本中,假设H2 A(名气声望→品牌信任)这条路径假设变得显著,女性样本中,这条路径假设依然不显著;而假设H8 A(象征价值→品牌溢价)这条路径,在女性样本中,变得不显著,在男性样本中依然显著。

所有变量之间的关系意义与整体模型将在本书的最后一章展开详细讨论。

5.4.4 竞争模型检验与比较

除了检验本研究主要的假设模型外,还应该继续比较竞争模型的拟合度,也就是复核效化(CROSS-VALIDATION)中考虑的模型选择(MODEL SELECTION)问题。通过与竞争模型的比较,检验假设模型的强韧度(ROBUSTEDNESS)(BOLLEN AND LONG,1992)。

黄芳铭(2002)认为,与竞争模型比较时,可以采用AIC和ECVI来进行模型比较,这两个值越小,则表示模型复核效化越好。夏尔马(SHARMA,1996)建议可以用χ2的差异来比较并验证竞争模型的有效性,其他包括RMSEA,GFI,CFI等指标,以及路径系数进行比较(BOGOZZI,1992)。

FA =名气声望;RE =可信赖性;CO =产品关联;BT=品牌信任;BA=品牌情感;SV=象征价值;BP=品牌溢价;PI=再购意向。

竞争模型1假设品牌关系质量中的三个构面相互独立,以清楚地观察每个变量作为代言人和品牌资产变量之间中介的效果。

关于品牌信任问题已经有诸多学者进行了研究,部分学者(DELGADO-BALLESTER ET AL。,2003;2004)将品牌信任作为对品牌关系的唯一要素来解释品牌资产。因此,竞争模型2则假设品牌情感和象征价值作为品牌信任的前因,品牌信任独立作用于品牌溢价支付意愿和再购意向。

竞争模型3则在竞争模型2的基础上,假设名气声望和产品关联不直接作用于品牌信任,而是通过品牌情感和象征价值间接作用于品牌信任的。

既然凯勒认为,品牌建设的最高层级是品牌共鸣,品牌共鸣实际上就体现为某种强烈的品牌喜爱,而何佳讯(2006)也认为品牌情感是品牌关系的高级阶段,那么竞争模型4假设象征价值和品牌信任作为品牌情感的前因,品牌情感独立作用于品牌资产,以观察品牌情感在品牌关系中的层级及其对品牌资产的影响。

竞争模型5是在竞争模型4的基础上,不考虑名气声望和产品关联对品牌情感的直接作用,以观察品牌信任和象征价值对品牌情感的中介作用。

从基础模型与竞争模型对比的指标来看,基础模型的绝大部分指标均优于竞争模型,因此,相对于竞争模型,本研究假设的模型具有更好的适配度。

同类推荐
  • 世界幽默小小说精选

    世界幽默小小说精选

    本书从浩瀚如烟的世界小小说中,精选了国外作者的一些引人入胜的幽默小小说,向广大青少年读者展示了一座琳琅满目、美不胜收的小小说宝库。
  • 必玩的数学闯关

    必玩的数学闯关

    《中小学生数学爱好培养丛书:必玩的数学闯关》是《中小学生数学爱好培养》系列之一:为了培养中小学生对数学的兴趣,使同学们能够早日迈入数学的殿堂,我们特地编写了这套'中小学生数学爱好培养'丛书,本套丛书根据具体内涵进行相应归类排列,有数学趣闻、数学密码、数学之谜、数学智力,以及数学游戏、数学闯关等内容,并配有相应的答案,具有很强的趣味性、实用性、可读性和知识性,是中小学生培养数学爱好的配套系列读物。
  • 智慧教育活动用书-心灵密码

    智慧教育活动用书-心灵密码

    “智慧教育活动用书”丛书公共30册,是一套汉语与英语的双语丛书。丛书内容包括星宇迷尘、科普长廊、网络生活、网络前沿、电脑学堂、心灵密码、健康饮食、生命律动、体坛经纬、影视千秋等30个方面。智慧教育即教育信息化,本套丛书把比较前沿的信息教育化,在学习科技知识的同时也加强了英语的阅读能力。
  • 语文新课标必读-欧·亨利短篇小说精选

    语文新课标必读-欧·亨利短篇小说精选

    欧·亨利,原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter),1862年出生于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭中。他是美国最著名的短篇小说家之一,曾被评论界誉为“曼哈顿桂冠散文作家”和“美国现代短篇小说之父”。
  • 课本上读不到的生物故事

    课本上读不到的生物故事

    李琳编著的《课本上读不到的生物故事(适读于 10-15岁)》编著的植物、动物、人、微生物……这些 生物奇迹般地生长着、繁育着、构成了世界上如此生 机勃勃的自然景象,他们既是我们的亲密伙伴,又是 我们的良师益友。《课本上读不到的生物故事(适读于10-15岁)》 将把你带进神奇的生物世界,让你知道世界上**粒 种子是怎样来的,谁是**只飞上天空的鸟,黄鳝为 什么先当妈妈后当爸爸,我们的身体是怎样工作的, 小小微生物的妙用……这些妙趣横生的生物故事一定 让你大开眼界、叹为观止,让你轻轻松松爱上生物、 学会生物。
热门推荐
  • 血蝶当归

    血蝶当归

    我生是栖在当归的蝶,却不愿归,一生踏仙路,只求轮回终,殊不知……轮回,是一个圆。粉丝群:642627883【樱家】
  • 不同人称

    不同人称

    从我到众,以不同角度评判不同人生。当讲述的时候,开始和最后……有的始终旁观者,有的深有感触。每一个的闪光点和缺点,自己察觉和别人察觉各有不同。
  • 我的魔兽之旅

    我的魔兽之旅

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。十年,既有“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”的悲情感慨,亦有“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的雄心赞叹,也有“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的心寒惋惜……但,有道是“物是人非事事休”,变,一切都在变化着,变幻着,艾泽拉斯可曾沧海桑田、、、
  • 时光捕手

    时光捕手

    甲子地球,段伊宁进入时光老宅后获得了感知平行地球的能力,而成为一名时光捕手。这种能力分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感知途径;但,事实远没有这么简单……真相扑朔迷离,叙事背景宏大,考验你想象力的时候到了……
  • 学生智力因素的培养(上)

    学生智力因素的培养(上)

    生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
  • 假屠

    假屠

    人从何来,去向何处?一棵芝草,机缘巧合下成了人。他的修为会莫名其妙地提升,又和师傅长得很像,所以有人说他是师傅的身外化身,本体修为提高,化身跟着水涨船高也不出奇。但真的是这样吗?马芝自己都很困惑,且他也不知道师傅去了哪里?他追寻着师傅,想帮着他杀向无量山………本作品交流群:741036948。
  • 绝版魔神

    绝版魔神

    他是魔神转世?还是杀神重生?诡异身法,令敌人措手不及。神秘法宝,让对手跪地求饶!其实满烽只是穿越来到魔族世界,种种机遇造就他的成功。对亲人的重视,对朋友的情谊,还有对知己的承诺,定会让他成为一代枭雄,化身绝版魔神……
  • 穿越之谍报女王成长记

    穿越之谍报女王成长记

    一个是冰山美人,一个是霸道总裁,相爱却没能相守。冰山美人魂穿西郅遇良师成了谍报天才,却在东莱遭遇了南戎国十三皇子。“走开。”贺缨怒道。“你想得美。”楚平啸低头强吻。到底是敌是友还是命中注定?......
  • 风云庄

    风云庄

    坊间传闻,得风云庄相助,可得天下。然而无人知其底细,更无人知其门主。他苟活于乱世之下,以经天纬地纬地之才,运筹帷幄,决胜千里,只为报家国父祖之仇。然而,沉浸在仇恨中的他,最终意识到,何谓天下,何谓成全。
  • 五行灵帝

    五行灵帝

    “我只想成为一名灵修者,加入北辰宗,娶陶晴为妻,生几个小孩,安详幸福的过一辈子。”这就是韩石的理想。谁知,命运弄人,接连而至的麻烦,生死的考验,让韩石逐步成长。红颜知己,生死兄弟,让韩石感到责任重大。一切的一切,让韩石逐渐走上大陆巅峰。只有力量掌握在自己的手上,才能感到安全,才能保护亲人与朋友。——韩石语。