第13章 二子学棋

中国是一个有5000年文明史的古老国度，随着改革开放的逐渐深入，中国的悠久历史和文化越来越被重视。本书全方位地介绍了中国文化的分支和发展，尤其是对于一些青少年不可不知的文化常识，更是做了比较详细的解释说明。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

文化的内涵非常丰富，其本义则是“以文教化”，表示对人的性情的陶冶，品德的教养，属于精神领域的范畴。所以，我们学习文化知识，就是为了不断提高个人的文化素质修养。

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。

歙砚，全称歙州砚，因产自古代歙州而得名。其石质结构为板页岩层状，石品众多，质地细腻。其中石色大多为黑色，还有少量的黄褐色等；其石品有金晕类、金星类、还有眉纹类、罗纹类、鱼子类和彩带等多种，如要细分，则又可细分出数十种石品。如金星类就可分为雨点金星、雨丝金星、粟米金星、谷粒金星、绿豆金星、凤眼金星、葵花金星等等。以之为砚，不但砚体多布有眉纹、金星、罗纹等各种石品纹理，极为美观，而且石质细润，抚之犹如孩儿面、美人肤，手感滑嫩，易于下墨，且发墨如油，养毫利笔，故而历代文人多有赞誉。柳若芍编著的《青少年应该知道的歙砚》叙述了歙砚历史发展轨迹、文化渊源、雕刻技艺、古砚的收藏与保养，以及四大名砚。

青葱岁月，时光荏苒......彼时,我们之间有说不完的话题，为什么多年以后我们还要重新认识彼此？你任童初凭什么把我拉黑消失以后还觉得我会忘不掉你？我们的青春是一首协奏曲，有激情、有希望、有憧憬、有遗憾，也有伤痛......多年以后你拿着这首协奏曲问我“我们有过爱情还是友情”时，我早已忘记曲子里面的旋律，我们之间差了一个童话，因为你说过童话里都是骗人的！

吞噬高阶武器，然后消耗吞噬大量中低阶武器转化出的武器本源能量，把激发条件各种各样的特殊能力剥夺成自己随心所欲使用的能力。真正意义上的损器利己。或者说这是个拥有独一无二噬器能力的家伙，在这陌生的世界上寻找着救赎之路的故事。

游走在这虚拟世界，却真实在于你身边，战斗在无硝烟战场，守卫网络家园和平。他们是一群虚拟世界的守护者！

谁家少女不怀春，谁家少年不言愁。穆言愁看见楚怀春的第一眼起，就无法再挣脱这段缘。

九龙大陆，武者为尊，以血脉决定一生的成就！落魄世家少主江庭，偶然觉醒先祖神魂，凝练龙神血脉，从此逆势崛起，一鸣惊人！世家天才，豪门少主，王朝皇子，凡有不服者，统统打爆！……书友群：193301435

【女扮男装1v1双洁】一场阴错阳差，她被母妃调包成已故的双生子弟弟。自小以男儿养，处处谨慎，只为活命。他来攻城，她将城池双手奉上，他对她噗之以鼻。他把她带走，欲挟天子令诸侯。之后………“听说皇上把那个矮子带走了，昭王召集金吾卫去城门口要人，还动用了业火连弩！”“听说定安候家那个六岁的小孙子咬了那矮子，被昭王一把火烧了玩物房！”“听说昭王房间着火了，俩人，俩人竟挤进了一间屋子！”“听说！听说那矮子跑啦！”某矮子:“不跑？不跑等你杀小爷不成！”众人:“……？？？”某暴君咬牙:死矮子！算你狠！一部原汁原味+宫斗+江湖+一丢丢神秘色彩的古文~

生存还是使死亡，就看你是否有能力活在怪物的世界。

‘嫌弃夫妇’圆梦其实无论是百年前的青云观还是后来的无心，他们都用错了方法，岳绮罗的灵魂不灭，连这洞中的厉鬼也奈何不了她的元神，封印她不过是把问题留给后人罢了，还会使她的怨气更重。好在，上天派下了一个张显宗。

（新书：《真的，我很厉害》）【内容有毒，不喜勿入，不喜勿bb】一手异火通天地，贯穿亘古玄冰来。域外之琴解大千，音道之始于前贤。这是贯穿大千百年之始，入天尊，建势力，享誉诸天名盛事。域外邪族侵，大千足鼎力，唯有主宰出，放得一片天！（斗破同人，单女主）

内容分上、下两卷。上卷为养生方，以不同的养生功效来分章，每章结束后都有一小结对本章所述内容进行辩证分析，养生方多以单方为主，有药物组成少、取用方便、疗效较好的特点；下卷为细说养生法，养生功法杂且多，而本书挑选的二十二个养生法都是很具有代表性的，每个养生法都与日常起居息息相关，例如喝水与养生、运动与养生等。