避免或防止孩子出走，家长应多做努力。首先要多关心、爱护、体贴、理解他们，平时多和他们进行思想沟通，了解他们的需求和思想动态。不要对他们管束过严，要给他们一些自主权；不要期望过高，脱离实际，应当正视现实；孩子出了问题，要冷静，努力克制自己有害的感情冲动，不要说过头的话，做过头的事。
家教箴言父母对未成年子女有抚养教育的义务，应当创造条件，使他们得到物质生活的保证和家庭的温暖与幸福，任何不负责任的态度和歧视虐待，都是道德与法律所不容许的。
家长应具有这样一种公民意识：孩子离家出走，不管是什么原因造成的，这都是家庭教育的一大失误，家长应当认真总结教训。未成年人独自或结伙出走，对自身有很大的危害。他们缺乏独立生存和生活的能力，正常的生活条件得不到保障，影响身心健康；或因生活所迫，或是被坏人所诱惑，走上违法犯罪道路；极个别的人身安全还受到威胁。常言说，儿行千里母担忧。正常的外出旅游、办事，做父母的都担忧，更何况是私自离家出走。
一般情况，孩子离家出走，当他们遇到难以克服的生活困难时，会回心转意，能自己返回；即或是不能很快回来，也不见得是不想回家，往往是觉得有点儿骑虎难下。不管是孩子自己主动回家的，还是被找回家的，当孩子回家之后，要慎重对待，小心翼翼地处理和解决问题，防止他们再次出走。
孩子回到家来，总是一种回心转意的表现。家长不要急于弄清什么原因，分清是谁的责任，更不要不分青红皂白地训斥、抱怨。应先把他们安顿下来，好好休息，等情绪安定下来，有什么再慢慢说也不迟。
对待出走回家的孩子，不论是谁的责任，做父母的应当首先进行自我检查，主动承担责任。家长是教育者，是子女的保护者，当然应当首先承担责任。因为在家庭教育中，家长起主导作用；从法律的角度讲，家长负有法律的责任。孩子的离家出走是家长的失职。这种承担责任，应当是诚心诚意的，而不是虚情假意的。不要怕自己主动承担责任，会助长孩子的错误思想。家长的诚心诚意，会对孩子起到感化作用。特别是对那些出走主要是他们自己的错误，而家长责任不大的孩子，家长的诚意会有极大的感化作用，更能促使孩子主动承认出走的错误行为，认真吸取教训。
同时，作为家长，应当教育孩子，和家长发生矛盾时，不要采取这种方式解决，这种方法有百害而无一利，弄不好还会发生人身安全事故。应当耐心地跟孩子讲清利害关系，而不是简单粗暴地训斥、指责。
必要的时候，也可以进行批评，但不是在刚刚回家不久，而是过一段时间再说。
6.纠正孩子蛮不讲理的态度
孩子蛮不讲理大多是由父母造成的，出现这种行为，我们应该首先从自己身上去找原因。我们是否在孩子不听话的时候对他怒骂不休？是否在孩子与我们发生争论时就暴跳如雷？如果是这样，请冷静冷静，因为你的所作所为正在影响着孩子，你在不知不觉中，将这种以强压弱、粗鲁的作风传给了孩子。不久，他们就会以此来对待别的人，甚至是掉转矛头来对抗你。
每个孩子都是一个独立的生命个体，需要父母悉心的照顾和教导，需要父母的理解、赞扬和尊重，才能茁壮成长。一个懂事明理的孩子是父母在日常生活中一点一滴地培养出来的。一个讲理的孩子不会无理取闹、和家长怄气，他的心智是健康的，他的言行也应大方、得体。
那么，如果孩子有了蛮不讲理的倾向，家长应该怎样纠正他们的坏习惯呢？
从小就不要迁就孩子不合理的要求在孩子年龄较小时，常常会提一些不合理的要求。这时候的孩子并不懂得那样多的道理，如果耐心讲道理行不通，就应想办法转移孩子的注意力，而不应给予满足。
如果孩子通过哭闹等手段而满足了自己的要求，下次遇到同样问题时，孩子就又会采取这种方法。但是如果不去理睬，孩子见这种方法行不通，下次就不会以此来要求家长满足他的愿望了。所以，遇到孩子以哭闹来达到要东西的目的时，做父母的一定不要迁就，让他养成蛮不讲理的坏毛病。
巧妙地对孩子说“不”
比如，当家长正忙着的时候，孩子提出某种要求，许多家长会态度强硬地说：“去去去！没看见我正忙吗？”这样做，经常会打击孩子的情绪，降低孩子的热情。这种方法是不可取的。对付孩子的要求时要运用一点儿技巧，你可以让他先做点儿别的他喜欢做的事情，现在没有时间，但可以在另一个时间满足他的要求，不过，家长既然答应就要遵守约定，尊重孩子是很重要的。
还有，在你拒绝孩子的时候要注意你的口气，态度一定要温和。据心理学家分析，孩子对自我价值的认识，往往是通过父母对待孩子的态度来判断的。
站在孩子的立场理解孩子走入孩子的内心，充分体会孩子的心情与感受。这就需要家长多去了解孩子，用引导的方法或用代替的方法让他说出自己的心里感受。比如：温和地请他谈谈他现在的感觉，或说“你看起来好像不太高兴”，“你情绪好像不太好，是吗？”等。孩子会从你的口里感受到你的关怀和对他的了解，他会向你倾诉他的烦恼的。在听的同时，家长可用一些语气助词来表明自己是认真地在听他讲话，这会表明你对他的话也足够重视。这些语气助词和肢体语言最能表达你对他的关怀，让孩子感到你就是最了解他的人。
在了解孩子，站在他的立场上理解他的同时，父母也要让孩子了解你自己的心情和感受。这时也要注意方式方法，用第一人称来说明问题要比用第二人称好得多，要说出自己的感受而不是责骂他的不对之处。比如看见他将玩具弄得满屋子都是的时候，舍弃“你到底是怎么回事啊？把房间弄得这样乱！”而说：“啊！这个房间真够乱的，它让我感觉很不舒服。”据调查，用后一种方法比用前一种方法更容易让孩子接受。
不要轻易对孩子发脾气在孩子不听话、不守规矩的时候，请你忍耐，不要对他发脾气。比如：上街前，你与孩子讲好了今天不买玩具，可到了商场，他还是吵着要你给他买，而且还一路走一路念叨，让你烦得受不了。这时你千万不要对他吼叫：“不是跟你说了吗？今天不买东西，不要再吵了，再不闭嘴就……”你可以生气，但不要轻易对他发脾气。只要你用眼神和行动来表明你的立场，我想孩子是很容易意识到自己的不对的。
不要轻易对孩子发脾气的另一个注意之处，就是父母通常容易由别的事情上迁怒于孩子，以至于很容易因为一点儿小事就对孩子进行打骂，这种方式很容易伤害到孩子的心灵，当然身体上的伤害就更是难免的了。在这种时候，做父母的最好暂时离开，让自己的情绪平静下来，克制自己，不要发泄完了才后悔。
减少和孩子冲突的机会如果你想避免与孩子的冲突，可以做一些你不希望发生冲突的准备。比如：孩子爱吃糖，而你又怕糖吃多了对健康有害，不希望他吃得太多，那么，平时你就可以将糖果收到他不知道的地方，一次拿出一些。这样就不会因为他想做与你不希望他做而发生冲突了。
奖惩分明，约法三章不论什么事情都要先跟孩子讲道理，态度要温和，最好是用劝说的语气。如果孩子实在不听话，可以进行一些小小的惩罚，如让他自己回屋思考，想通了才能出来。一般情况下，很快孩子就会认识到自己的错误，愿意改正。当然，孩子表现好时，一定别忘了给他鼓励与表扬。
7.矫正孩子任性的不良习惯
任性是孩子的一种不正常心态。许多孩子为了满足自己的某种需要，往往通过任性来要挟大人。孩子任性，的确是家长所面临的一道棘手的难题。
湖南卫视《真情故事》栏目曾讲述这样一个令人深思与反省的故事：
家教箴言孩子任性不仅造成了父母的巨大痛苦与悔恨，而且也给自己造成了无法估量的伤害。孩子任性性格的形成，其根源仍然是父母家庭教育不当，是不正确家庭教育造成的一种结果。
某中学的一位文质彬彬的男教师面对镜头，声泪俱下地叙说着他那12岁的女儿离家出走的经过，他希望能通过电视频道找到至今不知去向的女儿。他说：“不久前的一个周末的晚上，吃完晚饭后女儿提出要去邻居家串门，我说你得先把作业写好了再去。女儿很不乐意，我就多说了她两句。我说你都快升初中了，还这么贪玩儿。女儿根本听不进去，气冲冲地一甩门就出去了。当时我也很生气，觉得这孩子也太任性了，就没有马上追出去拉她回家。大约过了5分钟，我感觉到心里不踏实，就出去找她。可是，哪想到就这么短短的几分钟时间，女儿就没有踪影了。我们找遍了整个城市，还向派出所报了案。差不多已经过了一个月了，女儿仍然杳无音信。我们也不知道这些日子是怎么过来的，也不知道女儿现在是死是活。她走的时候身上一分钱也没有……”
说到这里，这位中年汉子已经泣不成声了。看到这里，许多观众的眼眶都湿润了。
当前，中国的大多数家庭只有一个孩子，因为过多的关爱，大多数孩子都非常任性。人们经常听见一些父母这样抱怨：“我家孩子只要有一点点不合他的心意，他就哭吵个没完，脾气比谁都大。他认准要做的事，谁劝说都没有用。这样发展下去怎么了得？”
孩子养成这种坏习惯的原因主要有两方面，一方面是因为当孩子向家长提出一些过分的要求时，家长的教育方法很不恰当，不是通过耐心说服教育，而是横蛮地加以拒绝。孩子没有明白为什么自己的心愿不能实现，理所当然会任性。另一方面是因为家庭中的成员对待孩子的任性处理方法不一致。比如，当孩子表现得很任性的时候，奶奶和妈妈可能会出于溺爱孩子而尽量护着孩子，而爷爷、爸爸则想纠正孩子这种坏习惯而严厉拒绝。而最后的结果往往是不了了之，孩子毫发无伤。于是，孩子因为有了靠山，往往会变本加厉地任性。
怎样才能纠正孩子任性的坏习惯呢？家长可以参考以下几种办法：
不予理睬孩子发脾气的目的就是为了引起父母的注意，从而实现自己的心愿。因此，父母可以视而不见，让孩子闹腾。当孩子闹够了，见父母还是不理睬自己，就会感到这样哭闹并不能达到自己的目的，慢慢地就能改掉自己任性的坏习惯。
耐心劝导当孩子提出一些非分的要求时，如果家长置之不理，仍然不能让孩子善罢甘休，适当的时候家长可以进行耐心的说服教育，简洁地对孩子讲道理，让孩子明白为什么爸爸妈妈不能答应孩子提出的要求。但是，千万不能向孩子妥协。因为有了第一次的妥协，就必定会有第二次的妥协。久而久之，孩子就会越发任性。
适当地“惩罚”
当孩子乱发脾气之后，即使孩子已经平静下来，并主动“讨好”家长，家长也要刻意对他保持“冷漠”。让孩子意识到自己刚才的言行很让家长“不高兴”，然后向孩子说明道理，让孩子保证以后不再这样任性或乱发脾气。
8.别让孩子在公共场所捣乱
孩子爱捣乱是常有的事，尤其是男孩子，其根源在于孩子渴望引起别人关注的动机和多动症等心理障碍。只要父母引导得当，注意教子策略，孩子的这种习惯是能够纠正的。
在公共场所，有的孩子故意乱喊乱叫，有的孩子和同伴追逐打闹，有的孩子到处乱画、信手涂鸦，有的孩子甚至破坏公物，破坏公共秩序……这些都是在公共场所捣乱习惯的表现。孩子一旦养成这种习惯，对他们健全的人格的形成是极为不利的，也不利于他们的长远发展。
家长必须帮助孩子纠正在公共场所捣乱的习惯。
孩子爱在公共场所捣乱的原因①渴望引起注意人类都有一种希望别人更多注意、更多关注的渴望，只不过成人表现得更加含蓄、间接，孩子们表现得更加明显、直接罢了。有一些孩子，在家中被宠爱、关注，到了学校或其他人多的公共场合，会发现自己不再是众人关注的焦点、瞩目的明星了，为了取得一种心理平衡，引起别人的注意，他们会认为捣乱是一种最具有直接效果的方式。
②家长的强化和环境的影响有的时候，孩子的行为只是一种自我意识的体现，家长的强化加剧了这种行为。另外，周围的环境、传播媒介总是以武打、暴力、破坏来吸引孩子的注意力，社会上也有一种观点，认为调皮、捣乱的孩子是将来能做大事的孩子，这些都在无形中强化了孩子调皮捣乱的行为。
③个别孩子是有多动症调查显示，我国儿童大约有1.3%～13.4%的孩子患有多动症，其中男孩与女孩比例为4∶1，这些孩子大多数注意力不够集中，活动过度，行为冲动，需要进行心理治疗。与此同时，天津师范大学心理与行为研究中心研究发现，多动症有被夸大化的危险。2008年，他们调查了天津市100名据说是多动症的孩子，经过测试发现只有4个是多动症，其他的都被误诊了。
多动是儿童的天性，除个别情况之外，大多数孩子的多动其实都是一种正常的表现。
纠正孩子爱在公共场所捣乱的对策针对上述原因，父母们应采取哪些方法和对策，来纠正孩子爱在公共场所捣乱的习惯呢？
①与学校教师沟通，不要过多关注温馨提示如果孩子一直是在过分溺爱、百依百顺的环境中成长，在必要的时候，就要创造一些挫折情境，让孩子学会控制、约束自己的行为。
针对孩子爱捣乱的行为，家长要多与学校的教师沟通，尽量使家庭和学校的教育方式一致。有的孩子希望引起更多关注，作为家长，要反其道而行之，故意置之不理，时间一长，孩子会发现通过捣乱无法引起注意，自然会改变行为的方式。有的孩子在捣乱的时候还有一些攻击行为，具体做法可参考如何纠正攻击行为的坏习惯的一些做法。
②以鼓励为主，寓教于乐有的时候孩子捣乱的动机是好的，可能是想帮助家长做事，只不过结果适得其反。作为家长，首先要分析一下孩子捣乱的原因，如果是好的动机就要加以鼓励，千万不能不分青红皂白训斥一番，孩子的自信心没了，也许他从此就不会主动帮助大人做事了。正确的做法应该是，教会他做事的方法，陪着他一起做，效果会更好。
③创造挫折情境，使孩子学会控制自己有的孩子爱捣乱已形成习惯，仅仅采用上述方法不能见成效，可能还会助长这种不良习惯。家长在对待这些孩子时，平时一定要加强对孩子的指导，使孩子懂得爱在公共场合捣乱是不对的，尤其是当孩子有了侵犯别人的行为时，一定要批评教育，绝不能姑息。
