辰辰小时候因为老公经常出差，他对爸爸比较无所谓。老公打电话回来想和他说话，他经常说不到两句就把电话还给我了。老公问他想不想爸爸，他会很直白地说：“不想。”但是如果我偶尔不在家，辰辰会时不时地催老公打电话给我，因为他要和妈妈说话。老公看见这种巨大的反差，开玩笑地跟我说：“辰辰这偏心眼也太严重了吧？”
老公虽然是玩笑，但是孩子跟自己不亲，相信是每个爸爸都不愿意看到的事。在那以后，老公一出差，我就跟辰辰说：“辰辰，爸爸又出差了。”
辰辰还不理解出差的意思，问我什么叫出差。我趁机告诉他：“出差就是到外面工作，没有家人陪伴，很辛苦、很孤独，可是爸爸为了让辰辰有新衣服、新玩具，所以要一个人去外面赚钱。”
辰辰奶声奶气地说：“那我给他打个电话吧！”
我特别激动，赶紧拨了电话递给他。辰辰对着电话说：“爸爸，你要是觉得辛苦就早点回家吧！”那次，辰辰跟他爸爸说得最久。
后来，老公跟我说，接到辰辰这个电话，他心情激动得不能自已。
但是，爸爸和孩子的联系靠电话是绝对不够的。
爸爸在家的时候，辰辰还是习惯找我玩。每当他找我的时候，我常扮作很无能的样子：“辰辰，这个爸爸最擅长了，妈妈都比不过爸爸。” 辰辰会转而去找爸爸陪他一起玩。对于孩子，要博得他的心太容易了。几次之后，辰辰会主动去找爸爸，父子感情突飞猛进。有一次，我听见辰辰在电话里说：“爸爸，你什么时候回来啊，我想你。”
事后，老公对我说，家里有孩子牵挂着自己，真是恨不得早点回来。我想如果男人回来，面对的是妻子的冷言冷语和孩子的不亲不近，男人回家的欲望会薄弱得多。没有一种真正的被需要感，回来也是多余，这是很多男人的普遍心理。如果孩子的爸爸比较忙，我们不是彻底将他排除出去，而是尽量让他融合到亲情的圈子里来。
今年，辰辰生日的时候，老公真诚地对我说：“一直以来，我都很忙，谢谢你让我享受到了完整的父子之情。”我笑笑：“你本来就是一个称职的父亲。”老公说：“以后，我会做得更好。”（题外话，别以为成年人不需要鼓励。忙碌的男人，在外面的辛苦是别人无法体会的。如果最亲近的妻儿都不能理解，那种孤独可想而知，甚至搞不清楚自己到底是为谁辛苦为谁忙。一味地去指责挑剔，只会把人心越推越远，直到再也回不来。一个家是否温暖，很大程度上取决于女主人的智慧。）
父爱和母爱对于孩子而言，缺一不可，这样孩子的心灵才会健康。只有当孩子得到了足够的父爱、母爱后，他的心思才不会聚焦在如何得到父母的爱上，他才会真正地去追寻自己的人生价值。
6.父母越用心，孩子越糟糕吗
对于改变别人，我们总是很热衷，改变自己却觉得很痛苦。我们认为自己做什么都是对的，当孩子有了令人不满意的地方，总是立刻想着去矫正，却不愿意想一想，这个问题是怎么出现的。
周末，家里来了一男一女两位客人，都是老公的朋友，因为孩子的问题使他们束手无策。
据张先生自己介绍，他的孩子上小学六年级，他对独生儿子寄予厚望，希望他好好学习，将来出国留学，拥有一个美好的未来。
他说他知道慈父多败儿，所以对孩子相当严厉，决不因为孩子是独生儿子就对他溺爱纵容。每当孩子犯了错误，他都会严厉批评。孩子小的时候很怕他，这套教育方法还算管用，但小学三年级后，孩子越来越叛逆，现在更是敢公然对抗，甚至逃学打架。有人告诉他，对孩子不能过分严厉，否则会适得其反。张先生听后觉得有道理，看来严厉这套方法不适用自己的儿子，所以他改用怀柔政策。孩子做得不对，他不再批评，苦口婆心地劝孩子好好学习，更向儿子许诺：只要你好好念书，爸爸什么都答应你。可孩子不但不理解他的苦心，反而常常要挟他，他稍有不从，孩子就以不去读书相威胁。
最后，他说：“我明白现在提倡素质教育，刚有了这小子，在他的智力开发上我和太太就特别舍得花钱，他的每门功课我们都给他请了最好的家教老师。在这样的条件下，他还是学不好。软的硬的我都试过了，这小子是软硬不吃啊！我要是有心脏病的话，早被他气死了。”
王女士是一家大型公司的财务总监，她说自己平时特别注重孩子的教育，不存在为了工作疏忽孩子的情况。为了孩子能够出类拔萃，孩子很小的时候，她就亲自担负起孩子的启蒙教育，给他听国乐，陶冶他的情操；给他念唐诗，培养他的文化底蕴。对于孩子的品格教育她也相当用心，见了人一定要礼貌地问好，看见上了年纪的人一定要让座。孩子小的时候特别聪明乖巧，深得周围人的称赞。她觉得自己就算养不出一个神童，也会培养出一个品学兼优的孩子。俗话说，三岁看大，七岁看老嘛。可为什么孩子七岁后却越来越糟呢？现在，孩子既不乖巧也不聪明，偶尔脾气暴戾，偶尔又显得特别窝囊。她知道伤仲永的故事，那孩子最后的平庸全怪父母经常带着他四处炫耀，却不再花精力培养。可她是孩子越大越用心，怎么也是这个结果？要说孩子天生智力平庸，她也就认了，但孩子小时候的聪明大家是有目共睹的啊，这令她百思不得其解。
这种现象非常普遍。以前看见孩子成绩糟糕，逃学打架，我们会责备父母太不称职，疏忽了孩子的教育。可是为什么对孩子那么用心，还会出现这种奇怪的现象呢？这种现象不仅发生在张先生、王女士身上，我们还经常听到某某老师多年获得优秀教师的称号，有着丰富的教学经验，却教不好自己的孩子。
如果孩子出现某种偏离常规行为的时候，父母一定要引起注意，它是一种信号。它或者表达了孩子对父母的不满与反抗，或者是孩子渴望被关注，借此引起父母的注意，就像孩子小时候哭闹一样。只有读懂了孩子的信号，才能明白孩子需要什么。
我们先来看张先生的故事。张先生夫妇有着所有父母的愿望：希望孩子有一个美好的未来。
我猜测道：“可能你觉得现在社会的压力和竞争都比较大，你不希望孩子输在起跑线上，所以你对孩子非常严厉。”
张先生点点头，补充道：“我觉得孩子既然生出来了，就应该对他负责。”
我对他的话给予了肯定：“所以你觉得不能纵容孩子，过于仁慈会惯坏了孩子，于是对孩子非常严格，这就不自觉地把自己摆到家长和强者的位置上，一旦孩子做错什么，立刻会遭到严厉的批评。孩子小的时候，没有能力反抗，所以孩子在这种高压政策下努力使自己符合父母的期望，让自己少受惩罚，所以使你觉得这套教育方法是管用的。但孩子渐渐长大，他慢慢有了自己的思想，也慢慢有了反抗的力量，你的这套管教方法便开始失灵。在别人的指导下，你觉得硬的不行，那就来软的。这种转变使你的位置发生了改变，你一下子从高高在上的管教者成了苦口婆心的劝导者。”
张先生深思了一下，不由自主地点点头：“好像是这么回事。”
我继续分析道：“并且你许诺只要孩子肯好好学习，你什么都答应他。所以孩子捏住了你的软肋，知道他可以用学习这件事来迫使你就范。你只要让他稍有不满意，他就以此要挟。如果他一再提出过分的要求，在你忍无可忍的时候，你也许又会恢复之前的强势做法。这样下去，你和他之间就演变成了一场拉锯战，看谁先妥协。这样反反复复会愈演愈烈，最后双方都会失去耐心，当有一天矛盾激化的时候，就很难收拾了。”
张先生后怕地说：“你说得没错，现在就有这种趋势，可他软硬不吃，我该怎么办呢？”
我说：“孩子身上出现问题，并不是一朝一夕的事，要想扭转，更需要时间和耐心。我可以给你建议，但是这对你本身就是个挑战。”
张先生急切地说：“只要为了孩子好，我什么都愿意去做，反正他现在已经这个样子了，我就死马当作活马医了。”
张先生这样说，可见之前他已经用过很多方法，并且都碰了壁。很多父母之所以用尽各种办法都解决不了孩子的问题，是因为他们找孩子身上的问题总是很容易，却很少从自己身上找原因。
我说：“孩子变成现在这个样子，你有着不可推卸的责任。首先你要反省自己的做法，真诚地和孩子沟通。孩子现在很抗拒你，也许你一次沟通，孩子未必领情，但是你不能放弃更不能发火，要用真诚、耐心去对待他。在家的时候，不要事事表露出你是爸爸，以长辈的身份去压他。只有无能的家长才会用身份去迫使孩子屈服。你要努力营造一种轻松愉快的氛围，让孩子感受到你和他是平等的。你是爸爸更是朋友，给他更多的关爱、信任和尊重，认真听取孩子的心声。如果你做到了，离孩子问题的解决也就不远了。”
张先生点点头，表示自己会努力去做的。
一旁的王女士听到这里，插嘴道：“那我的孩子应该怎么改善呢？”
王女士是一家大型企业的财务总监，在公司里属于领导者的角色，她不自觉地把这种角色带入家庭中，孩子成了她新的管理对象。长期做领导的人有一种惯性思维，就是以结果为导向。工作中，领导可以不管下属怎么达成目标，只要拿出漂亮的业绩，领导自然满意。另外，事业成功的人之所以会成功，很大原因取决于他们比一般人目的更明确，成功意识更强烈，这种意识是难能可贵的成功特质。有这种特质的人往往干什么都比别人更出色、更成功，但在教育孩子这件事上，这种意识反而会起到破坏作用。
教育是件长远的事，很难以一时的好坏来衡量，更不能抱有太强的功利心，这会扭曲孩子的正常成长，拔苗助长就是这么来的。
王女士为了取得成功，做了很多努力，给孩子听国乐、念唐诗，后来为了培养孩子的品格，更付出了很多心血。可是在这些行为中，她几乎没有和孩子有过交流，而是要求孩子必须这么做。而人只有认同这种行为，并且愿意这么去做的时候，他才会愉快地接受，反之，他会觉得很压抑。
孩子小的时候，他的自我意识还未萌芽，所以并没有什么问题，并且出现了短暂的聪明乖巧的阶段。孩子越来越大，他的自我意识开始苏醒。人生来就有追求自由、平等的天性，不管是大人还是孩子，都喜欢自己有决定怎么做的权利，没有人喜欢听命于别人。随着孩子长大，这种天性便开始起作用。孩子长时间被迫服从，会出现两种结果：第一，孩子内心积压了很大的不满和愤怒，到一定时候就像火山爆发一样，哪里有压迫，哪里就有反抗，像张先生的孩子，就是这种情况；第二，孩子内心非常压抑，变得非常自卑、懦弱，这就是被管“死”了的结果。
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”教育孩子最讲究方法，并非花的钱最多，用的时间最多，孩子就一定朝好的方向发展，如果方法错误，用的力越大，破坏作用就越大。
我向王女士建议道：“你要重新给自己定位，在家里你不是财务总监，更不是领导，你是孩子的妈妈，不要俯视着和孩子说话，尽量不要跟孩子说什么你该做，什么你不该做。本来孩子有自己的分辨能力，因为你的提前告诉，孩子这种能力越来越弱。另外，孩子本身有自我管理的能力，你只要精心呵护他这个能力，尊重他的做法就行，不需要事事给他画好框框，让他按照你的要求去做，这样会把他的创造力都破坏了。”
王女士担心地说：“这孩子现在表现出特别讨厌我的情绪，要是我完全由着他，他会不会像马儿脱了缰？”
我耐心地说：“孩子表现出讨厌你，正是因为他内心极度渴望自由，而你恰恰剥夺了他的自由。当你给他这种自由的时候，他会慢慢地再度接受你。至于孩子会不会脱缰，短期内这种情况确实可能存在。长时间被压抑的孩子，一旦获得自由，总会想着双倍享受自由。你不用着急紧张，让孩子把内心的压抑发泄出来，对后期的恢复有好处。只要引导正确，这种情况不会长久。我们希望孩子不要出现任何问题，其实这种希望是错误的，除了危及孩子生命的事情，我们不应该以我们的经历使他错过任何机会。俗话说，吃一堑，长一智，就是这个道理。做父母的要最大程度保证孩子的成长环境健康自然。就好比一株植物，它原本具有抗风霜雪雨的能力，可是一到冬天，我们就把它保护起来，这样会破坏它的正常生长，一旦我们不再有能力保护它，它会迅速死亡。”
王女士笑着说：“听你说了这些，你没给任何改变孩子的方法，全部是针对父母的啊！”
我也笑了：“改变孩子，必须从改变自己开始。”
对于改变别人，我们总是很热衷，改变自己却觉得很痛苦。我们认为自己做什么都是对的，当孩子有了令人不满意的地方，总是立刻想着去矫正，却不愿意想一想，这个问题是怎么出现的。如果不去寻找根本的原因，只是治标不治本。
记住：改变孩子，从改变自己开始！
