孩子在成长的过程中，必须保持谦虚谨慎的作风，才能不断进步。如果取得一些成绩就洋洋自得，那他只能停滞不前。所以，当孩子出现骄傲自大的倾向时，父母要纠正这种不良做法，提醒他们懂得谦虚、每天进步。
孩子骄傲自大怎么办
明明是一个聪明的孩子，无论学习什么东西都比其他小朋友快，因此得到了父母和老师的夸奖，周围的同学也对他刮目相看。但是，在赞扬声中，明明变得骄傲自大起来，开始听不进别人的意见，做事的时候也变得我行我素。结果，没多久他就成绩下滑，失去了许多好朋友。
初生牛犊不怕虎。孩子对身边的事物缺乏深刻的认识，往往在许多情况下我行我素、骄傲自大。当他们不懂得保持克制时，就很容易自满，结果开始排斥外界正确的信息、中肯的意见，最终裹足不前。
北宋文学家王安石曾经写过《伤仲永》。年仅5岁的仲永才华出众，能够写出漂亮的诗文。父亲看到这种情形，就让他停止上学，每天到外面用诗换钱。几年后，小仲永的诗作越来越乏味，很难引起读者的兴趣了。仲永和他的父亲面对他人的夸耀，忘乎所以，变得骄傲自大，最后竟然停止了求学。孩子始终停留在最初的水平上，结果失去了学习和成长的机会。
由此可见，孩子骄傲自大，会严重威胁到个人成长和进步。孩子一旦出现上述情形，父母就要分析缘由，采取措施帮助孩子克制自己的好胜心，保持一份谦虚谨慎。一般来说，孩子骄傲自大是受多种因素影响产生的，我们需要采取有针对性的措施加以化解。
（1）从自身角度来看，骄傲自大的孩子往往过高地估计了自己，所以容易目中无人。
相信自己的能力是一种自信，但是如果自信过了头，不切实际地幻想自己比谁都强，只看到自己的长处，看不到自己的短处，甚至拿自己的长处比他人的短处，那么孩子就陷入了以自我为中心的漩涡。
对这样的孩子，父母应该减少对他们的鼓励和夸奖，即使在表扬孩子的时候，也要加以淡化，避免过于夸奖，让孩子不知天高地厚。比如，父母可以给孩子轻轻的微笑，表示自己的肯定和鼓励。当然，更重要的是让孩子认识到有比自己更强的人，让孩子认识到自己的不足，让孩子掌握正确评价自己的方法。
（2）从家庭条件、成长环境来看，条件优越的孩子容易滋长虚荣自傲的心理，所以父母要有意让孩子接受困难和艰苦条件下的磨砺。
现代家庭生活中，孩子享受着父母提供的优越的物质文化生活，这种养尊处优的生活很容易让孩子不思进取、骄傲自大。对此，父母一方面要让孩子多接触社会，认识不同环境下的真实情境，另一方面要给孩子接受各种艰难困苦的磨炼，让他们懂得社会生活的复杂多变。
培养孩子谦虚谨慎的品格
孩子从小骄傲自大，那么他的内心世界里一定容不下更多的人和事，结果只能形成狭隘的视野和世界观，何谈成长进步呢？所以，父母在家庭教育中要注意培养孩子谦虚谨慎的品格。
谦虚谨慎的孩子能够以开放、乐观的心态面对眼前的事物，对身边的事物没有成见，不受任何束缚。所以，父母要引导孩子把眼光放得长远一些，努力做到视野开阔、积极乐观。谦虚是一种力量，特别是对正在成长过程中的孩子来说，具备谦虚谨慎的品质才能放下架子甘当小学生，努力学习有益、有价值的东西，使自己在学习、为人处世、精神上不断地提升与进步。
面对失误，骄傲自大的人会给自己找各种理由和借口，企图为自己开脱，殊不知，他们已经错过了改过自新的机会；面对失误，谦虚的人能够坦然地说“我错了”，这才是真聪明、有智慧的表现。
谦虚作为一种良好的修养，是促使个人进步的基础。古人云：“虚己者进德之基。”这种谦虚会把挫折变成精神上的资产，把成功看作自我激励的食粮。当孩子目空一切的时候，他们就会在自己与外界之间竖起一道无形的“城墙”，隔断了学习成功经验、失败教训的好机会。
父母应该明白，骄傲自大的孩子大多数时间是生活在自己的世界里的，这对处于成长阶段的他们来说是十分不利的。不可否认，有的孩子的确“骄傲”的有理由，孩子自然有骄傲的地方，但是小小年纪就与外界丰富多彩的世界发生隔膜，不懂得虚心接受新事物、正确的理念，孩子最终会变得狭隘、自私，自己却全然不知。还有什么比这种危害更大的呢？
