五一班的班主任是个大胖女老师，年纪已经不小了，她是个民办教师。她笑了，她说：“其实，对待学生，我们老师最需要的是耐心。你实在不愿意教她的话，就让她过来，来我的班里也好。”
这个大胖老师姓任。我们都叫她任老师。她果然去了五二班，她见到哭着得我，说道：“你是雪鹰吗？好孩子，你愿意到我的班里来吗？”
我开始不想说话，五一班的许多学生已经听到了老师们的谈话，任老师问他们：“你们愿意让雪鹰来咱们班，吗？”
学生们大声说：“我们愿意。”
他们倒还真是愿意让我去，原因是只要是新同学，他们都欢迎。小孩子都喜欢这样，我那时候也是那样，喜欢新来的学生，过段时间不新鲜了，就又不喜欢了。
五一班的学生们堵住了教室门口，他们纷纷道：“雪鹰，你过来吧。”
我当时睁大了眼睛，学生们这样欢迎，我就心中一暖，小声说：“嗯。我愿意。”
然后，任老师就把我接到了她的班里。这个任老师给我留下了今生难以磨灭的印象，她性格温柔，学生们哪个是什么样她一清二楚，她通常不说哪个学生有什么缺点之类的话。她早晨第一二节课通常会讲课，而且，她讲的很有趣味。在讲到周长这个概念的时候，我其实不知道什么是周长，那个周老师虽然讲过，可是，我没学会。
而这个胖大的任老师她的腰粗的像水桶，水桶腰上系着一皮带，她说：“什么是周长？我的皮带围着我的腰绕了一周，这个皮带的长度咱们量出来，那就是我腰围的周长。”
这个老师说完把皮带真的解下来，还让好多学生实际测量了一下。从此我知道什么是周长了。
我就长话短说，我五年级升六年级期末考试考了我们班十名。全班总共五十多名学生。
这是我努力后的第一次飞跃的成绩。
因为这次成绩，总算让我摆脱了倒数的阴影，我爸爸乐开了花，逢人就说任老师教学好，把倒数第一的也能教成正数第十。
这事儿恰好被一个记者听到了，他说：“有这样的事儿吗？行，我去采访考证一下，表扬表扬这个优秀的老师。”
记者采访了任老师，他说是去学校找的，跟校长叙述了一遍经过，他说：“你们学校有这样一个优秀的老师，能把倒数第一的教成正数的老师，真了不起。”
校长连连摆手，说：“哪里，哪里。”
然后，校长把任老师叫过来，校长，记者，都大大的表扬了任老师。而且，这事儿一上报纸后，紧接着上了电视台。（我所说的都是按照当时的实际情况说的。确实有的我才会提出来说。）
“真是了不起的老师呀。倒数的学生能教成正数。”好多校长老师们纷纷说着的同时，学校其他的老师们却偷偷的聚集在一起，不知道是嫉妒还是羡慕，他们说着：“那其实是雪鹰自己脑子好使，真给她我班里那个大笨蛋，我不信任老师能教成正数。”
老师们这样说着，议论着。然而，躲在校园角落里偷偷啜泣的是那个周老师，因为这样大张旗鼓的夸奖任老师好的同时，其实，那就是在说她，周老师这个老师，她水平不行。同样的学生人家能教成正数，你只能教成倒数第一。
这无疑给了她重创。想必她一辈子也不会忘掉这次的耻辱。
我六年级升初中，成绩是全学校第一。我初一全学校成绩第一，我初二第一，初三还是第一。那些补习过一年的，本身上成绩就不错的男生也比不上我成绩好。数学一百四十满分，我考一百四十分。老师们都说从来没有见过我这么素质好的学生，说我是神童。
我自己也骄傲起来，以为我就是神童。我已经忽视了当时基督教长老的祷告，我没有相信那是神的怜悯和赐福，神在我和周老师之间做了判断，按照他自己的意思给了周老师打击，把我从卑微的学生提升成了最好的学生。
我没有去思考，因为我骄傲了。
但是，这是上帝和我的第一次接触。
我生长在获鹿县。我们获鹿县并不大，我出生在县南的一个富有的小康村里。我爸爸是当地的土财主。我是土财主的女儿。我的名字叫段雪鹰。
我们县南非常重视孩子的教育。我成绩非常好，连年考第一。我中考是我们县第一，数理化全部满分，语文稍扣了一点分数，七科满分七百分，我考了六百八十三分，我是我们县里的中考状元。
我考上了石家庄市师范，你可能会说，成绩那么好，只是考个师范学校呀。不，你不知道，那个年代，考师范，中专都还得是国家给分配指标，要不上指标的学生根本就不能考中专师范。我学习全校第一，才给了我师范指标。
我师范毕业后，赶上了国家分配的末班车。一颗红心两项准备，我们这一批老师全都被分到了贫困的县北。
我不愿意说出我实际上被分到具体的乡镇了。我就给它虚拟个名字叫桃花镇吧。桃花镇的教育非常落后。
我们县南的学生中考五百分朝上的一抓一大把，但是县北的五百分朝上的可以说是一个也没有。县北的学生中考上中专师范的几乎为零，连续多少年都是如此情形。县北的大部分人员都还是文盲。上级领导终于重视起来。他们聚到一起研究了一番，终于决定把我们这批该回家乡任教的老师强行分配到县北。
当时，教育局的人事科科长拍着我的肩头，他是个高个子的男人，大概五十多岁，他说道：“恭喜你们，你们从今天开始，就正式是一名国家干部了。你们全部被分配到了桃花镇。”
当时，我浑身一震，桃花镇，我听说过，据说那里非常穷。人去了那里，会找不到自己的鞋。
我有点心寒，我问科长：“科长，能不能别把我分配到那里，让我离我家近点。”
科长却是很恼怒，说道：“近？为国家做贡献怎么能贪图近呢！你如果是国家干部，就得听从分配。”
哎！没办法。什么国家干部！一个区区的小学教师，给贾平凹作家说成是“九等人是教员，山珍海味认不全。”始终是国家最最底层的官衔。还不如工厂公司的职工挣钱呢。听从分配却是必须的，我爸爸一再向我保证，很快就能将我调动回家教学，不会老是呆在那么远的地方的。
我到了桃花镇。桃花镇给我的第一个印象就是破败，穷困。都什么年代了，二十一世纪了，这个地方，每一条街道都是土坯道，坑坑洼哇的极为难走。我在这个乡镇先是在初中教了两年，我发现初中班里学生们的成绩平均分四十分都是好班级，在我们县南，同样的卷子，八十分的平均分也不是好班级。
我困惑不解。这些孩子们到底为什么会成绩如此之差呢。而且，有些女生上着上着就会中途辍学，我打问他们去做什么了，为什么不上学了呢。结果却很是让人震惊，这些女娃娃是去生孩子去了。
你说，这样的情形，作为老师，我们能不感到自己的失败吗！桃花镇的教师在老百姓心目中也很没有地位。
为了寻找原因，我去找了中心校长，主动提出我要下调到小学。我其实是想找到真正的原因，这里教育失败的根源在哪里。
从初中调到小学，简单的不得了。
我被调到了一个叫做落花的小村寨里。做了一名乡村小学老师。我初来那个落花村时，很是吃惊。这个村寨，给人的第一震撼，或者说第一印象就是这里穷苦，破败。
落花村像是一座小山坡，分为坡上和坡下。坡上和坡下的孩子都在一所学校里。学校坐落在坡上的一个夹缝里，学校和此地的村委会在一起。学校还是二层楼，和学校相连的村委会那简直就是危房。那些矮房子软塌塌的，像是生病了一般。整个村寨里像这种危房占了绝大多数，站在村寨的坡上一眼望下去，那些生病的房子微弱的灯光在夜间比较抢眼。
我很是感叹，穷困，竟然还有这么穷困的村落。而村落里竟然还有人家吃不上饭，破例吃顿饺子，你会发现饺子里根本没有油水。就是干干的一些茴香。
你可能不会相信二十一世纪，还有这么穷困的地方。但这都是真的，我眼界里看到的都是活生生的世界。这里所有的女人都能找上婆家，纯傻子女人也有男人要。
女人好找婆家。
我被分配到去教二年级学生，我初进教室，发现学生的眼睛里一点都没有那种孩子该有的纯真和可爱，而是一种冷漠。我讲课，他们也丝毫是没有生气，好像所有学生都学不会一样。
整个的，让我失望，我甚至后悔来到小学任教了。
落花学校的校长名字叫做赵文山，他是个中等身材的男人，虽然是个男人，然而气质各方面却像女人。举止言谈那真和女人一模一样。他人很好，和我谈话也很民主。
副校长是个美男子，皮肤有些黑，人的年龄也迈进了五十岁了，但是那脾气相当好，对我也很好。我初认识他，是大校长让我交材料，说教给赵子民校长。我跟在一个大个子男人背后，我问：“请问，赵子民校长在哪里？”
那黑脸男人一笑，露出显眼的牙齿，并且他的牙痕特别明显。他说：“你始终跟在我背后，还打听我在哪里！”
我这才知道他是副校长了。
老师们中上岁数的老师多，女老师多，也有一个男老师，是教副科也就是音体美之类的。
