——法国作家罗曼·罗兰
精彩故事：小泽征尔的自信
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。一次，世界优秀指挥家大赛的决赛正在进行中，小泽征尔正是这次决赛的总指挥。他按照评委会给的乐谱激情地指挥演奏，忽然他敏锐的直觉告诉他：演奏中出现了一个不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，于是停下来重新演奏，但感觉还是不对。他认为是乐谱有问题。可是在场的作曲家和评委会的权威人士都坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，对他报以热烈的掌声——他获得了总决赛的胜利。
原来，乐谱中的错误是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。虽然前两位参加决赛的指挥家也发现了其中的错误，但却在权威们面前失去了应有的自信，因而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
父母指导：一定要做一个有自信的孩子
孩子，一个人只有相信自己，别人才会相信你。自信是一个人成功的必要条件。自信不能停留在想象上，要有切实的行动。如果你在生活中很有自信地讲话，很有自信地做事，久而久之就能建立起自信。在学习和生活中，你的每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心中培养起你的自信。
先看一个同龄人的例子。刘娜是一个读初一的女孩，和你年龄差不多。她认为自己长得不够漂亮，无论是说话还是走路总爱低着头。同学们认为她性格内向，不爱说话，一般也都不喜欢和她交往，这使得她更加自卑。
不过，一个偶然的机会改变了这一切。
有一天，她从学校门口的饰品店买了一个红色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。刘娜不相信，但是心中很高兴，不由地昂起了头，连出门与别人撞了一下都没注意到。她脸上充满了从未有过的自信，一路昂首挺胸走向教室，迎面正好碰上了她的老师，“刘娜，你抬起头来真美！”老师微笑着对她说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳。放学后，回到家，她迫不急待地往镜子前一照，想看看自己戴蝴蝶结的美丽样子。可是头上哪有什么蝴蝶结？她忽然想起来可能是走出饰品店时与人碰了一下，把蝴蝶结弄丢了。这时她才发现原来是自信让自己变得如此美丽。
孩子，无论是你的长相普通，还是你的成绩不如别人，你都不应该丢掉你的自信。自信可以让你更美丽，自信也可以让你变得更聪明。这里还有一个心理学实验，你读完就会明白这些道理。
罗森塔尔是美国的一位心理学教授，他曾经做过这样一个实验：一次他到一个学校去作报告，作完报告后，他拿出班级的花名册，并在上面勾出一组名单，然后对老师说：根据我的智商测试，这几个同学很有天赋，请你好好培养他们。
经过一个学期的学习，这些有“天赋”的同学，学习能力果然高于其他同学，连原来排名落后的同学成绩也提高了一大截。这时候罗森塔尔教授才告诉这位老师，其实他没有经过什么实验测试，只是随机在花名册上勾了几个名字而已。
孩子，你想一想，为什么心理学家说这些同学是聪明的，结果，这些同学果然就变得聪明了呢？
我总结了一下，原因在于每位老师都喜欢聪明的孩子，既然是聪明的孩子老师就会给予他更多的关心、关注、鼓励和学习的机会。而这些孩子本人也会认为自己就是聪明的孩子，所以他也会比别人更加努力地学习，他认为别人做不得到的，他也应该做到，别人能做到的，他更应该做到。正是这种优越感和自信心，让他们成为明符其实的“聪明”孩子。而那些被认为天赋一般的孩子呢？他们认为自己不聪明，他们因此自暴自弃；而老师也会认为他们没有天赋，不值得下功夫教他们，所以他们就少了很多学习的机会。老师提问不想找他，做题也不想找他，甚至批改作业都不想认真看他的本子。你想，在这样的环境下，他们能学习好吗？
出现这些问题的根源在哪里呢？其实根源不在于老师，而在他们自己身上，那就是是否对自己有信心。正像前面提到的那个女孩一样，她对自己没有信心的时候，别人也不想正眼瞧她；而当她对自己有信心的时候，别人也感觉她很美丽。孩子，成功法则最重要的一条就是：先相信自己，然后别人才会相信你。
所以，孩子，你一定要培养起自己的自信心。你可以试着以下的几种方法来提高你的自信心：
方法一：克服自卑心理。你的长相、成绩、家庭条件都不能成为你自卑的理由，这只是你的认识错误，你要改变这种错误认识。只要你对自己自信，谁都无法轻看你。
方法二：抬头挺胸。一般而言，那些自信的人都挺胸抬头，那些自卑的人常低头弯腰。反过来，挺胸抬头容易带来自信的感觉，低头弯腰容易带来自卑的感觉。
方法三：面带微笑。微笑是获得自信的一个很好的方法。当你在比赛、考试、公众场合发言感到自己不够自信时，如果能够抬头挺胸，面带微笑，你就会发现问题似乎容易得多。
方法四：大声讲话。大声讲话是建立自信的一个突破口。一定要敢于张嘴说话，不要怕说错，一定要放开音量。可以先面对镜子自己练，然后再在人多的场合练。
方法五：多与人交流。多与别人交流是建立自信最有效的方法。多与别人交流、说话，既可以让别人了解你、进而尊重你，也可以锻炼你的胆量。与别人交流时一定要敢于正视对方的眼睛，说话的口气要不卑不亢、果敢有力。
孩子，如果你自信，你要一直保持这种自信；如果你不自信，那么，从现在开始把自己训练成一个有自信的人！
