我看着坐在我旁边的嬴政，他也正捂着下半身幽怨的看着我，真不知道老师怎么想的竟然让他跟我同桌。
他拿出一摞课本一下放到桌上，也不知是桌子太久没擦还是课本过于沉重，一阵灰尘从桌上浮起。
“我的玉佩！”他瞪着眼睛，把脸凑的离我很近，近的我似乎都能感觉到他的呼吸。
“没带！”我一把把他推开。
“你竟敢食言于我！”
“你搞砸我的家长会，还大闹办公室，怎么还好意思说这话！”
“玉佩！”他伸出手，只是一味在讨要玉佩。
“你一个大老爷们别墨迹……”说罢我继续趴下睡我的觉。
我偶尔偷偷拿眼睛瞄着他，不仅我，几乎全班女生都在偷瞄他。除了这不合群的长发，长得是真帅啊，不过怎么就傻里傻气的。我自艾自叹。
嬴政倒也什么都不在乎，哪个同学来跟他说话都不吭声，只是一个人气呼呼的坐在那里，估计满脑子都是玉佩。
此时教室门响了，所有在过道的同学都回到了自己的座位。门外走进了一个干瘦的小老头，细一看便是前几日被嬴政摔烂其茶壶的历史李老师。
我一看其走进来，立马把书本拿出来挡住了头，自从发生上次的事，我就真的再没脸再看到他了。
“咳咳，听说咱班来了个插班生，哪个是啊？站起来让我看看。”李老师拿起来自己的新茶壶嘬了一口。
嬴政自顾自的在那里单手卷着教材，津津有味的看着，仿佛根本没有听到，不过所有同学的眼睛都齐齐看向了他。
我用胳膊怼了他一下，好心提醒，岂料他竟然冲我吼了一句“你做什么！”
我用眼神示意看前面，可他却完全领悟不了我的意思。依旧怒视着我。
“看前面……”我小声嘀咕。
嬴政刚一转头，老师就已经站在他面前了。
看到嬴政的脸，李老师有些不可思议的揉了揉眼睛，又重新扶了扶眼镜。
“你不是……”他俩几乎异口同声。
“你怎么会出现在我们班？”
“老师，他就是那个插班生……”周边有同学告诉李老师。
“哦……插班生啊……哟，还真叫嬴政。”李老师看了看他桌子右上角的名签。
听了这个语气，我的经验告诉我，李老师要整嬴政了。他似乎要为他的茶壶报仇。
“我们上节课讲到什么地方了？”他的声音提高了八度。下面响起了刷刷刷翻课本的声音。
“唐朝建立。曲辕犁出现，从北魏到唐前期，推行均田制。”下面开始此起彼伏的说起上节课记在书上的要点。
“那么，赢同学。我考你一下，请你解释一下均田制。”李老师慢悠悠的说道。
嬴政脸上就是一大写的懵字，“均田？这是你们这里的制度吗？我不清楚哎……”
似乎李老师早就知道会是这样的答案，其眼中闪出了一道不为人知的精光。“好好好，你不清楚这个咱就聊我们上次说的话题，秦始皇！怎么样？”
我似乎感觉到空气中都多了一层压力，整个空间都凝固了。
嬴政皱了皱眉头，站了起来。
李老师紧接着道“王世贞曾评价吕不韦，自古至今以术取富贵秉权势者，毋如吕不韦之秽且卑，然亦无有如不韦之巧者也。凡不韦之所筹筴，皆凿空至难期，而其应若响，彼故自天幸，亦其术有以摄之。你怎么看呢？”
赢政目露凶光，整个人气质陡然一变，“仲父不是这样的，仲父岂由得他人这番评判………”
还未等嬴政说完，李老师又接着说道“看来你的看法很不一样，那你是如何看嬴政暴君之说的？你父母给你起名嬴政，你应该很了解这段历史吧。”
“暴君？嬴政？寡……他怎么会是暴君！”
李老师哈哈大笑。“焚书坑儒，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。修长城，费民力，不可恕矣。难道这还不能称之为暴君！”
我能看到嬴政整个身子已经控制不住的颤抖，牙齿咬着嘴唇，他的这幅模样就像是爆发之前的火山。他的手攥成拳头拄着桌子，青筋已经暴起。
嬴政的这幅模样似有难言之隐又不能说出，我看着着实有一种说不出来的感觉。是同情么？
李老师不再多言，似乎在他自己心中已经认定自己报仇成功，回身走向讲台。
就在他欣然迈上讲台的时候，我不知从哪里鼓起的勇气，突然站了起来，正声道：“他不是暴君！”
李老师回过头，一副疑惑不解的表情。
“你说什么？”
我挺了挺腰板，直面老师，这次我几乎是用力喊了出来：“秦始皇不是暴君！”
