以“我 长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。(2)要写自己的真情实感。
成长中有什么呢?烦恼是哪些?想要我告诉你听啊!那只能引用周星驰的一句了:“犹如滔滔江水,连绵不断;亦犹如黄河泛滥,一发不可收拾!”
我虽然已经12岁了,可还是一个孩子啊。玩固然是我们做孩子的天性,说霸道一下也算是我们的权利哦!但是,步入学生阶段的我们,哪有玩乐可言?想玩?“做完作业了吗?”“做完了”“检查了吗?”“也检查了。”“那复习复习以前的功课,或者预习预习明天的课程!别闲着啊!”像这样的对话,不知道出现过多少次了。要学习,但也不能阻止我们休息一下吧?爸妈、老师,作业少点,练习少点,督促也少点,给我们一些时间休息吧!
“长大了,你应该自己做家务。”“长大了,怎么都不知道懂事?”“长大了,怎么越来越不听话?”这些对话,可一点都不陌生,在大家的成长中,也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后,心里是多么的不舒服啊!我们现在是在成长,是向成熟的阶段发展。说我们长大了,却这样……那样……的,不明摆还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子,而又把我们当孩子看待,就不要这么着急着催促着我们成长嘛,我还不想这么快长大咧!爸爸妈妈,请多了解我们的心里世界哦!
哎呀呀——成长的烦恼太多啦!考虑着明天的数学测验,晚上10点后还有两篇作文、三张试卷、四本练习题还没做,爸爸妈妈不了解我,父母总偷看我的日记,同学们不跟我交往,朋友误会我了……这些烦恼太多太多啦,让我们少了多少欢乐,多少嬉笑?我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊?
可是,成长就是这样的,有快乐就有烦恼,有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色于五彩缤纷。也像调味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味试过才知道!松开你的双手,接受你的烦恼吧!把你伤心的,高兴的所有时事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲,组成独一无儿的调味瓶。
【考题解读】
一、考题把脉。
成长,是少年儿童最为重要的话题。今年的作为把成长主题作为作文题目,对学生来说应该即为关注熟悉,也十分重要。今年,天津市新出台的“小学生作文评价量规(试用稿)”将在本市小升初作文考试中推广。小学生习作能力结构及其培养序列的研究课题组日前发布的“小学生作文评价量规(试用稿)”,将作为本市小升初作文评分标准调整的重要依据。2011年天津市小升初作文命题老师的思路非常明晰,这个题目在内容上和学生的生活有着密切的关系。小学六年级的学生,有了一定的生活基础知识,写这样的作文应该不难。找出题目的关键词。注意题目的限制范围,真正理解命题究竟要你表达怎样的主题。这样才能不跑题。考生可以联系学习和生活、结合自己的切身感受,要选择写作顺序,要注意重点突出,要做到详略得当。
二、思路点拨。
我手写我口,我口述我心,表达自己的真情实感。远离假话空话和套话,写作文,要写自己所思,写自己所感。让孩子的自主成长。作为学校,不仅要把大量的知识传授给学生,更应该培养他们独立思考和独立行动的能力。作为家长,不仅要关注孩子的分数高低,更要培养孩子强烈持久的兴趣。少年儿童,是一个人人生中最美好的时光。就如春天的花朵,应该美丽幸福地绽放。但我们看到的经历到的却是如此的不开心不快乐。老师和家长无休止地强压甚至高压对待学生的学业,给予我们学生的压制太多。
写身边感触最深的,在成长中学生感触最深的就是代沟、压力带来的的烦恼。其实,快乐是学生成长的阳光,快乐是学生成长的雨露。从自己学习、生活实际出发,写下自己的感受,表达自己的见解,抒发自己的感情;才会把文章写好写实。“减负”,是今年“两会”上众多代表热议的教育问题。而把“减负”写进政府工作报告,更足见“减负”形势已十分严峻。温家宝总理在3月5日的政府工作报告中说:“全面推进素质教育。加快教育改革,切实减轻中小学生过重课业负担,注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力。保证中小学生每天一小时校园体育活动。”“减负”,成为社会对教育普遍关注的热点问题之一。把“减负”写进政府工作报告,可见政府对教育的关注。减负,才会为青少年的全面发展提供广阔的成长空间。中小学生负担过重,违背了少年儿童的身心发展规律和教育规律,是一种狭隘教育观念的反映。我要飞得更高。只有没有了过重的课业负担,成长的脚步才会更加矫健。减负,给我一双翅膀,我会飞得更高。
语言要生动,结构要完整。其实,作文就是把我们的口头语言形成文字,只不过再给句子润润色而已,只不过全文要结构完整无缺。
【高分解读】
本文的小作者语言生动鲜活。作者思维的有序,决定语言的条理。作者思维的深度,决定语言的容量。作者感触深刻,描写客观,笔触生动。全文语言流畅,行文舒展自如,如流水潺潺流淌,如江河波澜起伏,作者洋洋洒洒,完美成篇。作文如编篓,贵在收口。本文的结尾很精彩,概括中心,句子精练。
努力!加油!