“劳”亦有度，我们才会觉得学习不是一种负担，“逸”亦有度，我们才能更踏实的学习。这样才是实现了真正意义上的劳逸结合，学习起来轻松并且高效，不是享受还会是什么呢？
重启魔棒二：转业换行，让特长和兴趣做老师
十九世纪中期的美国，还正处在开发时期，加州的大山里传来了发现金矿的消息。千千万万的人蜂拥而至，来到了传说遍山都是黄金的加利福尼亚淘金。17岁的农民亚威尔也不例外，不远千里来到加州，准备实现自己的发财梦。但是事实并不是他们想象的那样，加州也并非遍地黄金。而且淘金的人越来越多，很多人不但没有淘到金子，反而被艰苦的生活折磨，险些丧命。当地气候十分干燥，再加上天气炎热，水根本不够一下拥入山里的的人喝。小小的亚威尔和所有的淘金者一样，有一点水都放在壶里舍不得喝，只是忍不住的时候才拿来润润嗓子，被炎热和饥渴无情的折磨着。人们淘金的热情还是没有减退，依然没有人离去，他们不是抱怨没有金子，而是抱怨没有水喝。亚威尔听到人们怨声载道，突发奇想：反正在这里也挖不到金子，干脆卖水算了。他在附近用挖金子的工具挖出了水源，经过过滤，把水运到淘金的地方去卖，果不其然，销量很好，许多人淘金者最后都空手而归，亚威尔却在那里为他自己挣下了人生中的“第一桶金”。十九世纪亚威尔就成为了当时的百万富翁。他挖的不是金矿，是水，可是他挖的又是金矿，而且能象水一样源源不断的流出来。
当我们实在是淘不到金的时候，何不去卖水给淘金的人呢？淘金和卖水的故事告诉我们：我们的理想也许不是很伟大，就象亚威尔一样，只是为了生存，为了发财。可是在我们真正选择了一个行业，为了在一个行业上有所建塑，而被逼进死胡同的时候，这个行业不能给我们带来财富和满足感的时候，我们何不换个行业呢？
在职能学习中，其中一种情况是，我们会选择与原来工作专业相关的知识来进行“充电”，可能是因为自己并不能在工作中游刃有余，便才选择给自己原来的专业来“充电”，学习结束，我们可能真的会发现自己在本行业真的没有天分，学习结束以后我们发现自己还是没有进步，我们就该象亚威尔一样换个行业了，去选择一个更能发挥自己才能的职业，从事自己能独当一面，运筹帷幄的工作，这样工作起来，自己也会有满足感，还可能得到除了薪水以外的财富。
菲尔·琼森的父亲叫他经营自己的洗衣店，可是菲尔·琼森一点都提不起兴趣，他做梦都想当个机械工人。在父亲的洗衣店里待了些时日，可是他精神懒散，做事情难得动弹，对顾客爱理不理。简直就是做一天和尚撞一天钟。
