灿烂阳光下的舞姿,我的同桌,她轻盈曼妙,犹如清风中的莲叶与莲花。
到快毕业了,为什么还要排练、表演集体舞呢?按照学校的说法,这是上级的要求。组织我们排练的,是班主任!我们的班主任,眼神有如利剑,再调皮的学生,在她面前,都像是老鼠见了猫。于是,我们的排练,进展很顺利,风行水上般。其实,这《小松树》,动作也不算复杂,也没有男女生之间手拉手之类的动作,蛮容易学的。有时我想,幸好不是《小松鼠》:想想看,在烈日下模仿小松鼠的动作,是不是够呛的?在班主任的压阵下,六一前夕,这“小松树”也大致成形了。最后一次彩排时,在班主任的注视下,我们全神贯注的跳着舞着,在我们心里,那“小松树”在和煦的春风中抽芽长叶、巍然成林。有那么一个瞬间,我用余光发现,一旁观看、监督的班主任,那笑意,正涟漪般的荡漾着。跳完后集合好队伍,我们都等着她“训话”!然而,我们所等来的,却是难得一见的平静。这,这是怎么一回事呢?
向班主任望去时,我们才发现,她的脸上,微笑如绚烂的花海。
就像一位母亲,当她看到自己的孩子经过一番努力,最终完成一件事情时,也是这样的笑容。
“明天的会演,有没有信心?”她微笑着问道。
“有!”几十个嗓门喊出了这样的声音。
至此,我们隐隐体会出,那冷若严霜的外表下,跳跃着的其实是一颗温情而慈祥的母亲的心。有时,我们往往看不到这一点,常常觉得她过于严厉,不近人情;批评起人来,常常是新账老账一起算,让人恨不得找条缝儿钻到地底下去。然而,如果她不严一点,我们又会是怎么个样子呢?别的不说,单从这些天的排练就可以看出,如果不是她从头到尾严格把关,我们恐怕连最基本的动作和步子,都学不会!学校将毕业班的重任交给她,是不是有这方面的考虑呢?“玉不琢,不成器”,说的就是这个道理。或许,能有这样的班主任,是我们的荣幸——“嗯,到了——”阿强说着,指了指那片草地。阿强的话语,将梁晓刚从回忆中拉了回来。不错,阳光依旧,但小学阶段的最后一个六一,已成为过去。
两个小伙伴不急着到教室里看书复习,原因何在呢?
这片草地,位于教室西南一百多米处,属于茶子岭的北麓。
单看面积,这片草地或许稍小了些,也不过比一间教室稍宽些;只是,草地的四周,长着几棵乔木;更为难得的是,乔木之中,居然是翠竹丛生。这样一来,茂密的树叶、竹叶,就像是为这片草地撑起了一把大伞。于是,尽管时值正午,阳光如火,身处草地之上,依然是凉风习习,清爽宜人。有着这样的一片伊甸园,两个小伙伴,还会急着到教室里去吗?
清风徐来,翠竹吱吱作响,有如梵音。
阿强坐下后,从口袋里掏出了那盒香烟。
相视一笑后,两个小伙伴一人一支,面向着教室的方向,吞云吐雾起来。
这片草地,厚实而松软,可以斜躺着,用一个胳膊肘撑地。
“绿草如茵”之类的词语,梁晓刚也算蛮熟悉的了;此时此刻,他完全放松下来了,缓缓地品味着着手中的那支“清定桥”;而片刻之后,他的眼睛像是被磁铁吸住了。