关于“有效性”（validity），《辞海》（1999）的释文是：“关于形式系统的语义性概念。形式系统中一个有n个变元的公式在某个模型中有效是指：用这个模型的论域中任意一组n个元素解释公式中的变元，都使这个公式在这个模型中的解释为真。一个公式有效，是指它在任何一个模型中都有效。后一种有效性也指普遍有效性。”而《现代管理科学词库》（1986）的释文是：“可以维修的产品在某时刻具有维持规定功能的能力称为有效性。有效性是关于产品可用能力的一般概念，它综合地反映了产品的可靠性和维修性所达到的成绩，是在任意时刻使用某产品时，该产品在该时刻的可用能力。”《现代英汉综合大词典》（2001）对“有效性”的解释是：“Thecorrectness，especiallythedegree0fthecloseness，bywhichiteratedresultsapproachthecorrectresuIt．（一个事件的确切程度，尤其指代运算结果对正确结果的逼近程度。）”
显然，“有效性”更看重实际结果的效用，而“绩效”主要指方法的可操作性，在实践中的可行性，产生良好结果的可靠性。二者不可混用。所以在本文中出现时，它们一般是作区分的。但在引用某著作的材料时，如果别人用的是“有效（实效）性”这个概念，我也不再一一作注释。
2．“绩效”之于研究生德育的意义
“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”，这个论断是党对思想政治工作重要地位和作用的形象概括。思想政治教育作为党的工作的重要组成部分，对当党的事业的发展起着重要的作用。如果没有一定的作用，没有绩效，那就没有存在的必要。在研究生德育的实践中，德育总是从绩效出发，最终达到绩效的发挥和实现。德育绩效始终贯穿在研究生德育的全过程，它既是德育的出发点，也是德育的落脚点。从根本上来说，强调绩效、提高绩效是时代的要求，是德育生命力的标志和体现，是德育生存和发展的前提条件，是发挥德育功能的内在要求，也是加强和改进德育的客观依据。
◆提高研究生德育绩效是时代的要求
当今世界，经济的竞争，综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争。建设一支高素质的掌握坚实宽广的基础理论和系统专门知识、在科学领域和专门技术方面能做出创造性成果的科技人才成为世界各国共同关注的热点。研究生教育作为科技人才成长的主渠道，担负着为社会培养理想创造型人才的重任。当前培养的研究生也是我国未来中国特色社会主义事业合格建设者和接班人中的骨干力量，他们应该树立为祖国、为人民的崇高理想和社会责任感，应具有艰苦奋斗、开拓进取、团结合作、献身事业的精神和高尚的道德情操以及严谨的科学作风。然而，要达到这样的目标，还有很多工作要做。
当前，我们国家正处于加速经济发展的时期，经济发展使社会上出现了对原有思想信念的负面影响，也波及到了高校中的研究生，造成研究生思想上的迷茫和对政治理念的淡化。在经济观念的影响下，研究生的价值观念，对理想信念，甚至对于自身的要求都出现了新的而且是比较强势的观点。研究生的整体价值观念偏重于功利主义，往往忽略马克思主义等一些思想政治层面的东西，追求近期实效性的事物。个人发展计划偏重于个人的经济效益，无视社会的需要和要求。研究生中的这些观念和思想，已经占据了很大的市场，这对于我们的德育工作是很大的挑战。一个人拥有宽厚的理论知识和掌握专门技术固然重要，但如果他只看重个人利益，追求自我价值实现而不顾国家利益、民族兴衰。不仅不能为社会有所贡献，还可能造成社会的巨大损失。因之。加强和改善研究生德育工作，提升研究生德育绩效，不仅是素质教育的应有之义，而且是时代的迫切要求。
◆绩效体现了研究生德育之生命力
人类的德育史表明，社会愈走向高级阶段，愈依赖人的德性进步；教育愈普及发展，德育愈加成为社会健康运行的根基之一。伴随历史的进步，德育作为精神生产活动将得到不断强化，其功能作用亦将得到更深层次的发挥。这是具有普遍性的一种发展趋势。
研究生德育作为一种特殊而复杂的自觉实践活动和精神生产过程，既然有人力、物力和财力的投入，也就有精神成果和相应的物质成果的产出。尽管其绩效的检验方式和计算方法还有待于进一步深入探讨，但其绩效的客观性、必然性及其对于研究生德育的生存发展和生命力具有的决定性作用则是毋庸置疑的。道理很简单：如果一个企业不能获得其生存与发展所必需的绩效，那么无论这个企业宣传广告做得多么好，它的促销活动搞得多么多。在优胜劣汰的市场法则和市场竞争中，它迟早也会走向破产、走向消亡。同样，如果一个学校的研究生德育活动绩效低下，甚至毫无绩效，那么这个学校的研究生德育活动也迟早会丧失生机与活力。
正因为德育绩效是研究生德育生命力的根本所在，研究生德育工作者才要充分发挥主体、客体和环境等多种要素的作用，遵循科学的教育原则，选择正确的教育内容，采取灵活的教育方法，力求以较少的成本投入，以较低的精力、物力、财力消耗，获取最佳教育成果，进而推进德育目标的实现。这就要求德育工作者决不能做一个只满足于讲方向原则，不讲实际效果的“务虚主义”者，也不能做一个只顾效率而忽视目光方向的“事务主义”者。而要做一个紧紧围绕德育目标、努力创造更多更好绩效的有效育人者。为此，研究生德育者必须强化德育绩效意识，视绩效为研究生德育活动的生命，时刻用绩效这把尺子衡量研究生德育活动的成败得失，不断加强和改进研究生德育，提高德育绩效，实现德育目标。
◆绩效有利于充分发挥研究生德育功能
德育功能是德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用时所产生的结果。德育系统内部诸要素的相互作用所产生的结果，称为德育的内部功能。德育系统内部诸要素包括教育者、受教育者、德育目的、德育内容和方法等等。这些要素相互作用的总和即为德育内部功能，其中主要是教育者和受教育者相互作用所产生的结果。德育系统与外部环境的相互作用所导致的结果，称为德育的外部功能。德育环境主要包括自然界、政治、经济、文化等因素。德育外部功能包括系统对政治、经济、文化所产生盼作用和自然界、政治、经济、文化等外在环境对德育系统所产生的作用。
研究生德育功能是指研究生德育对其工作对象乃至整个社会所发生的积极独特的作用或影响。这种作用或影响是受研究生德育者自身的素质、研究生德育所采取的内容、方式、方法以及研究生德育的环境所支配的。由于研究生德育对象的多层性、复杂性和研究生德育内容、方式、方法的多样性，决定了研究生德育的功能是多方面的，同时又是多层次的。研究生德育不仅对个人或群体发生作用，而且对整个社会发生作用，也就是说，它不仅对个人的思想、心理、行为产生影响，而且对社会文明、社会心理也产生积极影响，甚至对社会经济的发展也起间接促进作用。而研究生德育要实现上述职责，发挥其作用和功能，完成自身历史使命，就必须以其绩效为前提条件。研究生德育越有效，其作用和功能就发挥得越充分。反之，离开研究生德育的绩效，而去奢谈其作用和职能的发挥，无异于缘木求鱼、竹篮打水。
◆绩效应成为加强和改进研究生德育的依据
研究生德育作为党的思想政治工作的重要组成部分，对党的事业的发展起着重要的作用。如果没有一定的作用，没有绩效，那就没有改进的必要。
党的十三届四中全会特别是党的十四大以来，随着研究生教育的不断发展，各级研究生教育主管部门和研究生培养单位重视研究生德育改进工作，采取了一系列措施，加强研究生党建工作，改进马克思主义理论教育工作，建立和完善导师工作制度，研究生德育得到不同程度的加强和改进，积累了许多有益的经验。研究生德育在为经济建设服务、为改革开放服务的过程中，发挥了重要作用，其自身也获得了新的发展。
唯物辩证法告诉我们，世界上的任何事物是一个不断变化发展的过程。研究生德育也不例外，本身也是—个不断发展变化的过程。随着改革开放和社会主义市场经济体制的发展和完善，我国社会发生了深刻的变化。“四个多样化”以及高新技术、知识经济的不断发展，使人们在思想上和认识上出现了许多新的思想问题和认识问题，社会上也出现了许多热点和难点问题。面对这种情况，研究生德育必须作出重大调整，随时代的变化而变化，以对人们的思想加以正确引导。研究生德育能否适应时代的变化，在实际工作中不断发挥有效作用，是检验研究生德育运行状况的现实标准。如果研究生德育绩效低下，就说明研究生德育需要加强和改进，才能适应变化了的客观情况，才能真正发挥研究生德育的作用。加强和改进研究生德育的一个重要依据，就是看研究生德育能否被工作对象所接受，是否能回答和解决社会主义市场经济发展过程中出现的各种思想问题和认识问题，一句话，是否能发挥研究生德育的作用，即取得绩效。由此可见，只有不断提高研究生德育绩效，与时俱进，研究生德育才能得到发展。
毋庸质疑，研究生德育本身客观存在的大量实际效果不佳或没有实际效果的现象，给贬低、忽视研究生德育和制造散播研究生德育无用论者制造了口实。大量存在的研究生德育绩效弱化是研究生德育的作用无从发挥、价值难以得到体现、声誉被败坏、形象受到损害的最为直接的现实原因。
我们培养的研究生应具有过硬的业务素质，更应具有良好的政治思想素质。要使其掌握牢固的专业知识，先进的科学技术，系统的专业学习，严格的技能训练是必不可少的，深入细致、讲究绩效的德育也是十分重要的。我们可以通过高绩效德育对研究生进行思维方式的训练，以保证其思维的正确性和创造性思维能力的发展，促进其智力的开发，提高他们的认识能力和实践能力。同时，还可以通过高绩效德育引导研究生把现阶段的学业与远大的目标、伟大的事业联系起来，以崇高的思想鼓舞和引导他们不断地探索和追求，从而产生巨大的精神动力，以战胜客观和主观上的种种阻力，最大限度地调动自身的内在潜力，开发其聪明才智，使其以良好的精神面貌，饱满的学习热情，坚强的攻关毅力，全力以赴地刻苦钻研，努力提高业务素质。
因此，在实际工作中，只有像抓研究生业务工作一样抓紧抓好研究生德育工作，不断提高研究生德育绩效，才能使研究生德育的地位得到确立和巩固，作用得以更好地发挥。
