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第6章 领导口才的性质特点(3)

其次,含蓄风雅。只要点中要害,信手拈来,一两句就够了。不必呶呶不休地唠叨不停,说多了会使人厌烦。况且在争论中,说的越多,引发的问题就越杂乱,“剪不断,理还乱”,陷入扯不清的境地时,争论只会越来越糟。第三,有礼有节,先抑后扬。任人争,任人辩,心平气和地从反面点一两句,使旁观者一看即方晓,道理在谁一边。

第四,得礼让人,见好就收。如果对方已哑口无言,则应主动收兵,重归言好,不要步步紧迫,得礼不饶人。兔子逼急了都会咬人,更何况有血有肉有感情的人。气势逼人,只会越激越僵,无所成就。

第五,树怕剥皮,人怕伤心。出言要谨慎,伤人自尊,揭人隐私,责人短处的语言千万不要说出口。即使道理在你手上,如果出言无忌讳,伤了人的自尊,揭了人的隐私,道了人的短处,也会使对方恼羞成怒。聪明的做法是在争论时,尽量用一些委婉的能令人接受的语言。

第六,下台鞠躬,给他人台阶,争论完后如同戏唱完了,要谢幕回礼,给对方端一杯茶道一声,“自己不够忍耐”,“我这个人就是太好激动,真是对不起。”这样,不仅能使双方重修于好,不伤感情,而且失败的对方也会感激你的宽宏大量,从而心悦诚服。天性、环境、教育的不同,使每个人都具有不同的脾性。有的人随天性本能地发展,有的人则对天性加以精心地修养。作为管理者,应该具体问题具体分析,待人接物时,应该见什么人说什么话。

当然,人的脾性分析起来,千人千面,错综复杂,不过心理学家根据心理倾向,把人的性格基本分为两类,内向和外向。了解这两类的人,无疑有助于管理者的管理。

什么是内向型的人呢?内向的人的基本特征是:不爱多说话,即使说起话来,也是一本正经,从不敷衍人,就是得罪人也在所不惜。这种人往往容易受窘,动作不很矫捷,写出来的东西比嘴里说出来的要流利。意志较脆弱,较容易动摇,而且时常一个人思考问题,不太与人交往。

对于性格内向之人,必须迎合他的心理。如果他不苟言笑,就不要经常和他开玩笑,相反应该多和他说些正经事。如果这人较害羞,就不可当众指责他。如果他喜欢人们的鼓励和嘉奖,你对他说一句赞赏之言,一定可以得到他的好感。如果他好静不好动,那么不要劝他活跃,更不要用命令的语言去支使他。

而性格外向的人,则说话流利,落落大方,动作迅速敏捷,不注意小节,喜欢交朋友。这种人很少忧虑,总是愉快地生活着,气度也较宽,有较坚定的判断力,一经决定之后,不会随意改变。这种人还喜欢表现,喜好运动。

外向的人一般来说较易交往。应对这样的人,只要对他有所了解,便容易往来。但是,同这种类型的人交往,说话时要注意以下几点:第一,当他有事求你时,你最好立刻答复,行或不行,不要迟疑不决,切莫支支吾吾。

第二,说话要干干脆脆,直直爽爽,不要拐弯抹角,唠唠叨叨。

第三,批评他时,切忌当众,因为这类人受不了在大庭广众中失面子。表扬他时,则宜当众进行。但表扬要有度,否则会使这类人不知天高地厚。

20.拒绝的语言讲究

作为管理者,你正忙于工作或是休息时,难免会碰到有人来打搅你,对你提出一些要求,如何应付这种局面呢?而且有些要求可能是不合理的,也是无法做到的,你又该如何拒绝呢?

这就要有婉言拒绝的本领了。

拒绝是有诀窍的,拒绝得法,对方心甘情愿;拒绝不得法,有可能会招人怨恨,甚至仇恨、报复。

要避免这种情形发生,就要运用一些聪颖的智慧,学习拒绝的方法。尤其要注意下列的规则:

你应该坦诚地向对方解释自己拒绝的理由。

拒绝的言词最好用坚决果断的暗示性语言,不要含糊其辞,犹豫不定。

不要把责任都推在他人身上。

注意不伤害他人的自尊心。

让对方明白你的拒绝出于万不得已,很是抱歉。

有些管理者为了拒绝别人,含糊其辞地推脱:“对不起,现在我不能决定,我必须去问问我的上级”或是“这件事我们要商量一下,决定了再答复你。”

这种方法太不干脆。这种敷衍的结果,就是对方还会再三再四地来找你。当有一天他发现这是你在拒绝他时,他会觉得你是在骗人,不仅会招致怨恨,而且也暴露了你自己的弱点:懦弱和虚伪。如果换一个情况,你的上级或主管对一项措施征求你的意见时,你居于责任的关系必须反对或拒绝,又该如何应付?

美国一家贸易公司的经理设计了一个商标,开会征求各部门的意见。营业部主任和广告部主任都极力恭维经理构想正确,只有出口部的主任表示了不同的意见。

“我不同意这个商标。”出口部主任说。

“你不喜欢这个设计?”经理吃惊地问。

“我倒不是不喜欢这个设计,”出口部主任说:“我恐怕它太好。”

经理笑了起来:“这话我不懂,你解释看看。”

“这个设计鲜明而生动又与日本国徽相似。无论哪个日本人都会喜欢的。”“是啊,我的意思就在此。”经理说。“然而我们在这远东还有一个更重要的市场,那就是中国。中国人看到这个商标,无疑也会想到日本国徽,即使日本人喜欢,也会引起中国人的反感。照我们公司的出口计划是扩大对华贸易,但这样的商标做成之后,不是顾此失彼吗?”

“天啊!我倒没有想到这一层,你的话对极了。”经理几乎叫了起来。

要向一位权威的人士表示拒绝,你必须有充分的理由,更要说得他完全信服。不过技巧的运用,不能不讲究。这位出口部的主任一句“我恐怕它太好”,一句恭维话先填平了经理的不悦,同时也维护了他的体面。后来他虽然陈述了更充分的理由,经理也不会因此而难堪。

21.议论也可以打动人

要说动一个人,管理者最好的选择是从情感着手。以情动人,是最有效的。但有些时候,直接用议论的方式,也可以打动人。尤其是在下面四种情形下,用理论的方式去打动人,比用感情更为需要。

第一、当对方对你的主张已经发生兴趣的时候;

第二、当你要把一个新奇的意见展开来和他人讨论的时候;

第三、当一个问题相当重要,用感情不足以表达的时候;

第四、当要显示出谁是谁非的时候,非采用议论的方法不可。

作为管理者,当你要用理论打动一个人的时候,最好先考虑一下有无问他理论的必要,看看对方是不是单以拿理论去说服的人。要使议论有效,必须注意言词清楚,简单锋利,这是用理论说服人的根本条件。这几个条件之中,“清楚”最为重要。如果对方听不懂你的话,就根本谈不上使人信服,更谈不上打动他。

其次,简单也很重要。要节省自己和他人的时间,在陈述中,把握时间,简明扼要地说明每一个要点和关键之处。

什么是锋利呢?就是语句连贯,逻辑性强,使别人无暇考虑如何反驳你。每一个字、每一个词、每一句话,都要发挥它的效用,这样才能使对方的注意力集中,以免无关的话题插入,引起他意外的反应。

当然,你的说法要动听,否则你的理论便达不到使人信服的目的,你还得随时检讨自己的理论是否合乎逻辑。

22.温暖的语言是冬日的阳光

俗话说,恶语伤人心。这点明了一个朴素的道理,恶劣的语言如同冬日的寒风,会刺疼人的心灵。

相反,温暖的语言则如同冬天的阳光,暖烘烘地热人心肠,令人全身心舒畅。

管理者在待人接物中,语言是免不了的。一句得体的温言暖语可以化干戈为玉帛,锦上添花。而一句失当的恶言劣语,则可能致融洽为沟壑,致和谐为反目,致友爱为仇恨。

所以,作为管理者,应该记住:温暖的语言是冬日的阳光。在处事待人中,一般不要使用过激的语言,尤其是在同自己的下属谈话时。

要做到不论在何种情形下都能用温暖的好言好语是不容易的。这要求管理者要有较高的个人素养。因为一般地说,在平和的环境下,要做到这一点并不难。但在一些突发或无理的事情中,还要保持这一状态,没有一定的修养是做不到的。那么,提高个人修养的途径有哪些呢?

第一,加强学习,学习使人进步,知之愈多,事理愈明,待人处事愈稳;

第二,加强锻炼,在实践中提高自己的能力;

第三,比较借鉴,总结自己和他人成功的经验和失败的教训。万事开难头,千里之行,始于足下,从现在做起,相信每一个管理者都会掌握娴熟的待人接物的语言。

23.必须注重生活的积累

语言是以生活为内容的,有生活,有实践经验,就有谈话的内容,有丰富的生活内容和丰富的实践经验,谈话的内容自然也比较丰富。因此,作为管理者,要想提高自己的口才能力,首先就要注重生活的积累,对自己的国家、民族、社会、同事、朋友等等,都要经常关心。对于自己的所见所闻,都要加以思考,研究一番。尽量了解其发展的过程、意义。如果对什么事情都漠不关心,让社会生活世事在眼前、耳边溜过去,失去学习和积累知识的机会,就永远不可能有所提高。因此,在社会生活中,要随时随地计划安排好自己的每一天,绝不能做一天和尚撞一天钟。

在你看报纸的时候,拿一支红蓝铅笔,把每天看到的好新闻或是好文章,勾起来。要是能够剪下来,那更好。即使每天只有二三条,几个星期过去后,你便会记住不少有趣的事情。在你看书籍、杂志的时候,每天只要用,心记住一两句隽永的词句,坚持一两个月,你就会发觉自己的思想比以前丰富得多。谈话的时候,就很容易想起你学习过的内容,甚至会用自己的话把他们发挥得更好。这些有意义的话,随时都会从你的头脑中跳出来,帮助你脱离困境。在与别人交谈或是听人演讲时,随时都可能听到表现人类智慧的警句、名言,把这些记在心中,抄在本子上。久而久之,你谈话的题材、资料就会越来越多,你的口才也就越来越纯熟了。长此以往,总有一天你可以出口成章,随便说什么都会有条有理,思想也随之丰富了。

当然,生活的积累,谈话题材和资料的收集,一方面要懂得吸收,但更重要的是要懂得去应用。懂得运用,就是一句普普通通的话,也往往会有惊人的效果。积累的目的就是为了运用,不运用的学习积累毫无意义,等于白费工夫。

总之,为了实现自己更为远大的前途,管理就必须注重生活的积累,在积累中提高自己的口才能力。倘如是,将来的收获,决不仅仅是获得令人羡慕的好口才,对于观察问题,思考问题,分析问题,都会有更敏锐的目光,学习和经验也会随之丰富起来,想像力和敏感性都会得到加强。你的品质和各方面的整体素质,都会大大地提高。

24.必须勤奋学习

有人认为,好口才必须有好的天赋。这句话不完全正确。所谓口齿伶俐之人,不外是运用字句语气发音等素有训练之故。除了生理的缺陷外,每一个正常人都可以在勤奋学习中提高自己的口才能力。尤其是管理者,依靠勤奋学习,刻苦钻研,一定都会有所收获,取得预期的效果。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。提高口才能力也一样,没有投机取巧的捷径可循,只有一步一个脚印,踏踏实实、勤勤恳恳地学习。但是,这并不是说,勤奋学习就是苦读书。死读书,正如任何学习都有方法一样,提高口才能力的学习也是有方法可循的。只要方法正确,又能找方法去做,有信心坚持,耐心去练习,必定能够提高自己的口才能力。

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