“没人能说没人可说，好难承受；荣耀的背后刻着一道孤独。”——《以父之名》
这首歌伴穿了我整个2009年末和2010年，如同自身的孤傲，在等待一切复苏。“荣耀即吾命”成为我的一种精神，而这五个字本是我2009年休学在家时，所玩的一款网页游戏中，排名第一的玩家ID。在那个虚拟世界里，征战，拼杀，策马出征，荣耀相随……我从游戏里，汲取了种种斗志，等待着复学后的拼搏。
我以插班生的身份进入原来的教室，新的班级。因为曾经离开过，所以回来时应更加强大。故这段时间的文字孤傲、偏执，甚至极端。但是字里行间无不回荡着一种激情，即使颓废，也不过是一时的停歇。那时，我不知道艺考为何物，只是单纯地喜欢电影，喜欢自己拍片子。青春的敢想敢做给了我很多实践的机会和勇气。
另外，这是我汲汲入世的年代，“荣耀即吾命”是我的考场追求。
一开始，由于我是插班生，因此显得有些格格不入，与同学们没有什么交流，时不时还沉浸在上一届老朋友的回忆中。但是我很孤傲，大有一种“英雄总有用武之地”之势。我天真地以为，喜欢电影，总有一天能实现梦想，却未考虑如何行动。汇入应试教育的大河，我假借梦想之名，追求纯粹的分数，也得以傲视群雄。
后来我渐渐有了新的朋友，融入新的集体，有赖于我的成绩光环和摄影特长，我的的确确过的很快乐。我的身边有推崇者，自己又暂不担忧未来的课业。
在这样的形式下，孕育了一段傲然、倔强的文字。也许文辞拙劣，但真实地记录了我的青春，我的激情——直到梦想遭遇扼杀。
——————2012年5月25日高考前夕作序
