我对于老董的态度很不服气。昨天夜晚睡在被头里就在计划填一首词的，所以弄得很久不能入睡。月亮偷偷地泻进我们的窗户里，射着银样的光辉，昂起头望望窗子外面，我不禁神往了：
“好一个水晶似的‘非人的世界’啊！”
今天起身得很迟，赶不上吃饭就要上课了。脸是马马虎虎地洗了一下，被头让它在床上散漫着。这样不缺课，完全是为了怕点名，怕不给学分。谁还高兴集中了自己的精神去听他们胡说？即使是听或者“吊儿郎当”地谈些话，不过娱乐一下自己罢了。
今天在课堂上我正在计划填一首词，为了要在老董面前出出我的气。
一课，二课，三课，我并没有去注意他们讲些什么，我只是在聚精会神地填词，草创，修饰，润色，我集中着自己的精神来推敲。
第四课下了课。
我的词也填成功了。
“老董，”我回到房间里来向他说，“我也填了一首《临江仙》。”
“吓，”老董不相信似的说，“你也填了一首词？”
他将书放下，又继续说道：
“我倒要看看！”
这时老季也跑来抢着看。
“我念，不要抢！”我说，“包你们听得懂的。”
“好的！好的！”他们都赞成。
于是，我也仿照着老头子念书的姿式和喉咙，大声地唱着自己填得那首《临江仙》：
醉后填词容易，
诸君休要笑它；
只缘心绪乱如麻，
才郎思女貌，
江北对金华。
胖子你偏不爱，
单单看上小沙；
想她玉腿两分叉，
半双斜醉眼，
一个硬鸡巴！
我念过之后，像自己发表了杰作似的，很得意地晃着脑袋。
老季张着鲇鱼般的嘴笑，口里叫“好” 。
老董哩，躺在床上，也在笑，可是这笑，实在看起来有点勉强的意味。在另外的人，我会猜到他这种笑是准备反攻的第一个表示，但是老董，我没有想到这一层，我只是在用最大的欢喜心情来看他的狼狈。
“现在，”我说，“有两个地方我要加一番解释了：第一，我用‘醉后填词容易’的一句，是照着老董的话来的。他每每向其它的人宣传，说他的填词给小沙是吃醉了酒被我们怂恿而填的。我们怂恿吃醉了酒的他填词，又拿他开玩笑，这是他把我们的人格恶化的一个方法，所以我照他的话填出第一段。第一段是写出填词人的主管意识。第二段是客观者对于整个‘他’的研究了。我们晓得他不爱胖子，我们晓得他看上了小沙，我们晓得他为什么看上了小沙，我们晓得只有一双眼睛能作用。你们看，这一首词，有主观，有客观，这个就叫做‘主观与客观的联系’。”
“主观与客观的联系。”老季重复了我的一句话，而且笑。老董躺在床铺上苦笑，看起来他是不大舒服，有些狼狈。
我看看老董，看看老季，继续很得意讲下去。
“在中国，”我说，“中国革命其所以屡次失败的原因，就是缺少了我这样的一个领袖。他们有一些人，很有革命的主观色彩，而缺乏去客观的估计整个的现世。或者，他们有的很能客观的估计现世，而他们主观的意识却很仇视革命，希望只在去谋得一官半职。要是我来的时候。客观的一眼睛估计是革命高潮来到了，便马上动员全个革命的势力革命，革成功了，大家都不用争自己是真正的马克思主义。那时候自由人固然是自由，不自由人也可以自由一点了。日本帝国主义也打倒了，民族诗人再也用不着哭丧着脸去做‘日本人，好狠心’的诗。可是天下事很叫人不平，他们革命者在政治上把握不住‘主观与客观的联系’的，反而没有人请我去当领袖。”
当我说了这样一些话之后，老董狼狈的态度渐渐减少了些。老季却乘这机会要插话。
“你的这一首词填得真不错。”老季说，“××杂志出的一九三二专号里有什么一九三二的中国政治，一九三二的中国经济，一九三二的中国文学，等等……你这填词也是一九三二式的：方法，是物观辩证法；态度，有主观有客观，而且还发生联系。你可以把这一篇送去，就叫做《一九三二的填词》！”
“不，”我说，“我这个就叫做《物观普罗词》。”
“对呀！对呀！”老季说，“一定比王礼锡陆晶清的物观文学史丛稿更有价值些，你不妨多填几首出版去！”
我们对于今天的玩笑很感到满足。只有老董打伤了什么似的躺在那里不动。
“老董，你太示弱了。”
老季对老董说了这样一句，好像打气可又好像嘲笑样的话，算作收场。
又是我们吃晚饭的时候。
【解读】
“我”对于老董的态度很是不服气，于是就决定今天填一首词，上课什么的“我”都不在乎，全心全意做的事只有填词，到了第四节课下课，“我”的词终于填完了，并给他们念出来，“我”越念越得意，由此还引发了关于主观客观的思考，由于这首词有关老董的一些事，所以老董就有些不高兴了。
大学里有很多像他这样的学生，特别是现在，这种现象更加严重，上课只为了混一个学分，或者是课堂分，完全不听老师讲的是什么，带去的只是一个身体，而脑袋却留在了寝室里。这样的想法能学到些什么呢？恐怕什么也学不到，教育悲哀，学生更悲哀。当时的大学生还好，无聊了可以相互之间调侃，或者往好的方向发展，读书看报等等，但是当今的大学生可就不行了，他们可以上网打游戏，一打就是一整天，我不是反对玩游戏，只是不要把副业当成是主业，浪费了大好时光。
当时的学生还会填词，即使这首词有些低俗下流，不过若是从赏析词律的角度来看，还是很不错的，填的还算工整，现在这样的学生可就少了，能找准韵脚的就不多了，要是再明白平仄，那可了不得喽。
他在日记当中还总结了革命失败的原因，说是缺少他这样的一个领袖，我个人认为他说的还有些道理，不过只是一些空空的理论，没有经过实践的东西就不能是说它实用，一个人只有站在那个高度时，才能切身体会，有所觉悟和行动。就好比山角下的人，总试想站在山顶的感觉，可也只能是想象，如果不亲自登上去，他们永远不会看到山的那一面是什么。
