录音书的好处也是十分明显的：不要用眼，很健康；能给孩子更多的想象空间，对她的智力发展很有好处；录音书还可以培训孩子的记忆力。听了很多遍录音书后，她自然会背了她听过的东西：如《孙悟空三借芭蕉扇》、《青蛙王子》等；录音书的语音语调抑扬顿挫、十分优美，无形之中也提高了孩子的语言表达能力。女儿的语言表达能力得到老师表扬，应该有原因；此外，录音书几乎不花钱都可以下载，当然，不知道会不会牵涉到知识产权问题，我们作为单个的消费者，也只能顺其自然。在这里，潇潇对每一个录音书的创造者致以敬意。而且，有了录音书之后，孩子几乎不再要看电视了，一个好习惯也开始养成。对潇潇而言，录音书还有一个好处就是女儿在听的过程中全神贯注，我们几乎不用理她，大人也就可以自由的干自己的事情，对大人也好。
2.我们到底该给孩子上什么兴趣班
有网友说，我们给孩子学这学那，是不是太辛苦孩子了。我想想，算起来给女儿上的兴趣班真不少：钢琴班、围棋班、舞蹈班、布偶剧班。当前，女儿还在学羽毛球、滑冰。女儿还要学的还有很多。
但是，潇潇坚持没有让孩子先认字、先学算术、英语，还有背唐诗。在女儿快升入小学的时候，为了她上什么暑期班，潇潇纠结了好一阵子：有朋友建议上拼音课，因为现在小学拼音学得太快，很多小孩都适应不过来、跟不上；也有朋友建议上英语班，因为现在小学的英语一开始就教句子，很多小孩也跟不上。
同龄的小孩子已经有不少上了补习英语和拼音的班。准确地说，应该算是提前班，小学还没开始呢，补习就开始了，这一补，要补到考上大学吧，真是漫漫人生路，补课第一步。
潇潇和老公商量的结果，还是没有给孩子上任何提前学习的班。我们的意思是：在孩子当前以及小学阶段，我们都会给她在原有兴趣班的基础上，增加体育方面的内容，因为很多体育班都只收年龄在六岁以上的孩子。
兴趣就是兴趣，不是补习，我们无需先给孩子太多知识，我们可以给孩子更好的游戏和想象空间。
看报纸的时候，看到一件1968年发生在美国涉及赔偿1000万美金的事：一个3岁女孩的家长把幼儿园给告了。不是像我们这里常发生的那样，小朋友在幼儿园出了什么事，孩子的家长才告幼儿园的。这件事中，孩子的妈妈发现她女儿开始认识“O”这个字母了，她知道“OPEN”的第一个字母发音是“O”。孩子妈妈告幼儿园的不是说幼儿园没有做幼小衔接，没有教孩子认字，而是告幼儿园不该过早教孩子认字，扼杀了孩子极其宝贵的想象力，因为这个“O”，完全可以被孩子想象为一个橘子、一个苹果、一个太阳什么的，现在她只能知道这是字母“O”了。
1000万！美金！不知道这个妈妈最终有没有获得赔偿，但这是人家心目中孩子想象力的标价，而且注意，那是在40多年前，算上通货膨胀，到现在来告，应该也是以亿计的。
针对要不要上兴趣班，网友点点星辰说：
其实学什么，孩子也有发言权。
学认字：4、5岁正是孩子的符号敏感期，认字可以为孩子以后的阅读打下基础，而阅读可以为今后任何体制的学习打下基础。
学英语：3-6岁的孩子学习英语不经大脑分区，不翻译可以直接使用，和学习母语一样。这个阶段可以作为今后英语学习输入的好时机，很多外教英语课也相当生动，孩子也很喜欢。
背唐诗：好的唐诗、适合孩子的唐诗对孩子来说也是一种熏陶，一种文化传承。
主妇潇潇：
我一直没有给孩子认字，主要是怕她看太多会伤眼睛，她倒是一直很有阅读的兴趣。医生说，孩子六岁前视力都没有发育完善，不适宜给孩子看太多东西。英语也没让孩子学，主要是我觉得要让孩子像学习母语一样大量接触英语，这样学起来才有效果，只是外教几节课，真不如直接让孩子看外语的动画片，还来得有趣和够信息量。至于背唐诗，潇潇倒很想给她读，让她就读白日依山尽什么简单的吧，红豆之类的还是不宜读的！
点点星辰：
至于各种体育运动技能的学习，更是少锻炼、户外运动少的现代儿童需要的。因为体育锻炼强调的坚持、勇敢是今后生活和学习不可或缺的品质。小孩子没有太多的桎梏，学东西反而更快，参加体育项目也是打下强健体魄的基础，更是以后社交的一种敲门砖。
现代的社会和我们成长的时候已有不同，我们眼里是学习，在孩子眼里未必就是。何况作为独生子女，多点机会接触同龄人，也未必是坏事。
主妇潇潇：
是的是的，孩子很有兴趣学，而且确实，体育运动对人的毅力和身体训练都很有益。不过，潇潇也很感慨，想当年的运动队，都是学校体育老师加班加点培训的，不收钱，还很敬业，而现在动辄就是一大笔费用。
3.要做中国的“凤妈”
《虎妈战歌》，很好玩的一本书：不管是她和两个女儿斗智斗勇，还是和她的狗赛跑，写来都十分幽默，读起来也很轻松。名校教授的文笔，没有任何佶屈聱牙掉书袋，反而很平实优雅，富有生活气息。
对东西方物质文明和精神文明的理解上，作者以及其家族都有很令人艳羡的经历：从作者的父辈起，他们家族就是美国名校的学生和有学术造诣的教授，而她自己又是耶鲁研究种族法学方面的教授。
一些纠结了不少时间关于中西方文化教育上的问题，在她这里有作为妈妈，养育两个孩子的经验；也有作为学者和二代移民，全面深入观察西方社会的体验。
有了这样一个精英的起点和平台，还有来自原生态的生活，她的视角和看法确实不同一般，也很有借鉴意义。
关于快乐：
她说：“西方的儿童不会比中国儿童更快乐。因为他们孤独、叛逆的情形，不会因为他们的父母的放任而改变。”
如何维护孩子的自信与自尊：
西方父母很怕伤到孩子的自尊心，他们尊重孩子的个性和兴趣，但孩子却往往容易放弃自己的兴趣。
虎妈认为，建立自信的最好方法是，知道自己可以做到原本以为做不到的事。她以她的女儿练习乐器为例：不屈不挠的练习、练习、再练习是追求卓越的不二法门，而中国式的这种策略往往会产生良性循环。孩子一旦精通某件事，无论是钢琴还是数学，她就会得到别人的赞美、钦佩，她也会从中获得满足感并建立自信。而这种信心的建立也会鼓励孩子再加把劲。
在亲子关系以及养育儿女得到的回报方面，她认为西方的教育观念也不可取：“你必须让子女自由的追求他们真正热爱的事”，而这个热爱显然就是挂在facebook上十小时，那根本是浪费时间。然后吃一堆可怕的垃圾食物，潇潇觉得，这个国家根本是在开倒车。难怪西方父母老了以后会被丢在安养院里！
对子女没要求，到老后被子女遗弃，虎妈认为，当西方家长实在太不划算。而中国的家长，对孩子从小就有期望、有要求，同时希望回报，注重亲情与孝道，这种亲情和孝道又被一辈又一辈的人身体力行、言传身教下来。相对很多孤独的老人，中国的老人常常会有一个幸福的晚年。
很让潇潇感动的是，“虎妈”把她生病的婆婆接回家调养，这让一直深爱母亲的犹太籍丈夫一下子不能理解和颇为担忧。当然，这确实只有中国媳妇能做到。而虎妈做来十分自然，因为她从小就生活在有外公外婆和爷爷奶奶的家庭，她的女儿更不用说，也从这样的耳濡目染中获得传承。
人人都为家庭付出，也就能够从家庭中收获温暖，这是中华民族的优秀文化，也是超乎种族文化之上的人性和人情的共同需求。西方文化要向东方文化学习的东西应该很多。
其实，在中西文化的融合方面，虎妈也有自己的见解。有意思的是，《虎妈战歌》一书基本上通篇都在讲中西方文化的差异，以及虎妈身为西方主流社会的一分子，对西方文化不妥协，到最后虎妈在西方先贤那里找到了她的依据，也找到中西方融合的根本。潇潇倒觉得美国的开国先贤具有中国的价值观。富兰克林说：“如果你爱惜生命，就绝对不要浪费时间。”汉密尔顿说：“不要做一个爱抱怨的人”这完全是中国人的思考方式。
看完《虎妈战歌》一书，潇潇颇为感慨。
感慨一：中国人是非常优秀的，即使是在美国这样世界各路精英云集的地方，蔡美儿这样刚到美国几乎从底层做起的移民，三代之后，凭其智慧和奋斗意识，依然可跻身主流，获得很大的社会影响力。
感慨二：潇潇永远做不了虎妈。其一，虎妈在育儿以至驯养宠物上，精准到每一个细节、每一个小时的控制管理方法，其实应该是典型的西方思维方式训练的结果。其二，我跟女儿讨论，她也知道虎妈，我乘机跟她说：“虎妈可以写书成有名的“虎妈”，是因为她有两个每天练琴六小时的女儿。”女儿有些不以为然，也有些小失落。我回头倒是鼓励她：“没关系，我做中国‘凤妈‘，小凤凰的妈妈，你就是‘小凤凰’！”
阳台讨论一：我们要给孩子留钱吗？
美丽mm发起话题：
看到父母一辈子的积蓄，我现在一年就能赚回来，我就知道给孩子留钱是不靠谱的事情。通货膨胀会把我们的积蓄蚕食大半，儿子长大后如果有本事他根本就看不上我的那点积蓄，毕竟年轻人的赚钱能力与时俱进；但如果他不成器，我留多少钱也不够养活他一辈子。所以，我现在觉得，只要我们的积蓄足以养活我跟先生这一辈子，不做孩子的负担即可；为孩子留够他受教育的经费足矣，没有必要还要考虑他结婚、生子需要的钱。财务自由也不会太困难，完全可以在吃喝玩乐中达到目标。
快乐是根草：
妹妹已经想开了，思想已经到了一定的高度！
我早就决定不给孩子留任何钱，因为父母付出过多反而会害了他。不断奶，孩子就有想头，毕竟都害怕未知的困难。我排除困难生两个孩子也是为了给自己下决心，不让孩子靠。即使99%的父母给孩子买房子，我也绝不会给孩子买。如果一个年轻人连承担一套房子的压力都不愿意，他将如何承担成家立业、养家糊口、报效社会的重任呢？
都是好日子：
我很欣赏你的勇气，但不是非常赞同你的做法。我觉得还是要为孩子积累，不管是在物质方面还是精神方面。
有钱可以办很多事，有房子可以省很多心。用自己的钱干事可以不低头，用别人的钱干事总要低头的。
美丽心飞翔：
不是我想得开，谁都想尽力给孩子最好的生活，但是现实教育我们，除非我们能做到像李嘉诚一样，否则我们的财富很难支撑孩子的一生，毕竟我们帮不了孩子一辈子。即使我们努力奋斗，为孩子留下足够的财产，但是留给孩子的钱财不是他自己努力奋斗得来的，他总不会太珍惜，所谓富不过三代也正是这个道理。所以，我们只能面对现实，好好教育孩子，教会他赚钱的本事，提高他自己的竞争力，让他到社会上去赚钱，这样才能帮助他们在社会上安身立命，无论我们在或者不在，他们都有能力维持自己体面的生活。
我觉得，把钱投资在教育上还是非常有必要的，但是教育并不是靠钱堆出来。孩子年幼时，我们可以给他们衣食无忧的生活，关心陪伴他们成长，也可以结合孩子的特点帮助他选择他喜欢也适合的特长课去学习，同时分享我们的心得。在孩子人生的关键时刻，我们能够也应该做的就是给予孩子必要的指导。但是，教育孩子是一个系统工程，儿孙自有儿孙福，我们很难主宰孩子的命运，但求无愧于心。
我想即使我前期短暂的支持孩子了，将来也是需要孩子如数归还的。我希望孩子可以明白成年后要自己负担生活，不能再依靠父母。我自己以及周围的朋友都是这样。
在我刚毕业时，父母已经在深圳为我买了房子，也付了首期，但是他们要我自己供房。当时我的工资不高，还要省吃俭用的供房，即使可以不买衣服也绝不会向家里要一分钱。第二年，我的工资过万，除了月供，立即开始每个月给父母还钱，生活虽然还是很节俭，但是我非常感谢那段时间的磨难和艰苦，因为那段岁月至少教会了我一定要根据收入合理安排自己的支出。
父母从没有逼我还钱，但是他们灌输给我观点就是工作了就要自立，不能再依靠父母。他们也很鼓励和表扬我的自立，我自己虽然过得苦，但是很开心，这些磨难和艰苦也锻炼了我的意志，对我工作的发展也非常有益。如果父母当年告诉我我们的以后都要给你，你自己赚的钱随便花，那我肯定没有今天。
快乐是棵草：
我在不停地反思，因为育儿的路上困难重重，时常有黔驴技穷之感。你的父母是最值得我学习的！他们的很多做法我很赞同，也很欣赏。有付出才有收获，权利和义务是对等的。我想让孩子明白：他自己有无穷的潜力，不要去依赖任何人，他自己就是最棒的，自己完全可以全力以赴去获得自己想要的东西。
上周，杨杨用他的零花钱买了他最心爱的文具盒，花费45元，但是他的零花钱不够，爸爸就借给他30元并让他按月还。杨杨每周的零花钱是5元，我给他打电话用的，如果不打电话就可以节省下来归自己所有。买玩具要挣五角星，20个五角星才能换一件玩具，所以他很珍惜自己的劳动。
我也是这样想的，孩子6岁以前我会全身心付出，尽到“引路人”的义务。同时，我还要努力积累财富，但不是为孩子，是为了自己将来的养老，以便于安排好自己的晚年生活，做个自立、自尊的老人。孩子大学毕业之前的所有费用我也会承担，并尽力让他们接受一流的教育。等他们大学毕业后，路要他们自己走，我不会再干涉他们的生活，只是在他们需要时会提供一些建议罢了。
花自己挣来的钱心里更踏实、更坦然也更有自豪感。那么，有什么理由剥夺这种感觉呢？人生就是一个过程，我觉得，靠自己奋斗得来的幸福比从父母那里拿来的更有尊严！我们不仅仅要考虑自己的感受，也要考虑孩子的感受。爱也是有重量的！我希望儿子们将来和自己的另一半开创更加美好的天空，把爱和奋斗也传递给自己的孩子。
都是好日子：
这样说就客观多了。父母没有必要成为孩子的靠山，但当孩子需要短暂支持的时候，父母最好能帮上忙。
人生总会遇到难事，总会有需要帮助一把的时候。如果孩子是个平庸的人，前期漫长琐碎的积累会使他把更多的精力集中到物质上，也会使他失去很多生活的乐趣。但如果孩子是个有志向的人，他想飞翔，同样也需要物质的翅膀。时代不同了，白手起家、瞬间变富都不容易了，都要积累，而积累是个过程。
当然，你完全可以有另一种自在的活法，赚1个，花1个，享受只花1个的幸福，这样会有更多简单的快乐。
但我根据你所说的，你很重视你儿子人脉的积累、能力的培养，这是冲着成功人士的那条路走的。那条路，光有洒脱是不行的，还需要运气、机遇、能力、贵人和金钱。
搜狐手机用户：
