星期一。
小刚和住在他家的老师王冬梅一行来到学校，王冬梅进了教师办公室；小刚三人进了教室。
小强凑到小刚的座位上，对他的同桌说，“今天我们俩换一下座位。”
那位同学很知趣，与小强换了座位。小刚看了看小强，眨巴着眼睛，没有说什么，他心里明白，小强想了解自己更多的秘密。小刚装作不明白，向他借三角尺用。
“小刚，你跟我出去一下。”小强说。
“干什么，哪那么多事呀！”
“当然有事了。”
小刚小声地对小强说：“我不是告诉过你，我们要保守秘密吗？”
“是啊。你可以向外人保守秘密，但你不能向我保守秘密。”
小刚怕被别的同学怀疑，就先走出教室，来到校舍房后。校舍房后是一座不大的山，山上的柞树发出了嫩绿的叶片。
小强跟着就出来。小刚双眉紧锁，非常严肃。他对小强约法三章：一，不允许你在学校里向我提任何问题；二，你和我之间，不能让人看出好像特别了解似的；三，不要像王老师打小报告。
小强也严肃了：“我答应你的条件，你也要满足我两个条件：一，不许和我装腔作势，你的事情必须告诉我，我严守秘密；二，以后你去哪儿，必须带着我。”
“你想限制我的人身自由？”
“你到底答不答应？”
小刚笑而不答了。他看了小强几眼，轻轻地摇了摇头，就先回教室去了。小强特别不高兴地跟回了教室。
王冬梅老师走进教室，她说，“学校要派两个同学去乡里买东西，小刚小强你们不怕丢课，你们俩去吧。争取中午能赶回来。”
小刚和小强俩简单准备了一下，就上路了。小强自然珍惜这个机会，两人独处，可以向小刚提出更多的问题。乡里离学校不远，只隔一到山岭，也就是三五里的路程。在路上，小强不断地问小刚，小刚笑也不笑，一句也不回答，小刚不给小强面子。
小刚小强走到乡派出所的时候，小刚向那边瞥了一眼，外墙边贴了一张布告，还是公安部的一通缉令——通缉一名毒贩，这名毒贩还有人命案在身。布告上还一张照片，让小刚过目难忘。这个人的长相是典型的南方人特点，有那么一点面熟，好像在哪儿见过，一时又没有想起来。他和小强就去了商店。
买完东西，两个人在往回走的路上，小刚一直在想布告上的那个面孔，深深地印在脑子里边。
奥庙沟那户人家，讨了馒头吃时？想起来了，那里边有一个人长得很象布告上的这个逃犯，长得象的人很多，小刚不敢确定就是他，但相貌真是相差不多。那个人的名字叫曲繁天，头不大，前额突出，一双眼睛圆而小。
回到学校，已经是下午了。小刚小强上了一节课就回家了。紧接着王冬梅老师也跟回家了。小刚的脑海里总是挥之不去那个曲繁天。
“小刚，你过来。”王冬梅在那屋里喊他。
小刚穿过中间的厨房，来到了老师住的屋里。王老师非常柔和地问：“你到底有多少事瞒着老师，如果你有难言之隐，我可以替你保密，但你必须把一切都告诉我。”
“我没有什么秘密。老师，我求求你，你就别再问了，行么？”
“我是你的老师，你又是我最好的学生，我必须对负责任。我必须要掌握你的情况，我对你很担心。我听小强说你不想当班长了？”
“是。我没有能力和精力当班长。”
“你不当班长，班里谁当合适？”
“当然是小强比较合适，”小刚想了想说，“张丽菊也凑合。”
“小强了解你的秘密吗？”王冬梅问。
小刚不吱声了，装傻充愣。他笑而不答。这是到了关键的时候，小刚的招牌动作，也是他躲过难缠的法宝。死猪不怕开水烫，这是以不变应万变的绝招！
晚间，王冬梅做好了饭，喊小刚吃饭，小刚心情忽然低落下来，他想他的那些动物朋友们，它们现在再干些什么哪？小刚心事重重，饭吃得也少。老师看在心里急在嘴上：“小刚，你这孩子，心事太重。你信任老师不？”
“老师，我最信任的人就是你了。”
“那好。你总是神出鬼没的，是学雷锋做好事哪，还是偷鸡摸狗干坏事？我一点都不知道！是好事，老师也和你分享幸福；是难事哪，我也好帮你承担一部分，帮你共同度过呀。”
小刚之所以一直保守秘密，原因是大鸟、野狼、金钱豹们都对人类不信任，它们要求小刚必须保守秘密。小刚作为它们的会长，当然要信守诺言了！
“老师，我累了，我要回屋睡觉。”小刚说着就回到自己的房间。
回屋后，小刚没有睡觉。他拿起笔，准备把这些天的感受写下来。这时候家里的电话铃声响了起来。小刚抓起电话说了声您好。
“小刚，我给你的手机是怎么回事？我打过去，一个半语子人接的，后来还说了一些人不像人鸟不像鸟的鸟语疯话。”爸爸是从省城打来的电话。
“爸爸，手机在我一个同学家了，那有个小弟弟吐字不清。”
“我说哪，怪不得哩。”
“以后，我会要回来的。”
“这样电话费太贵，以后你买一个当地的电话卡吧。”
“好的。”小刚很懂事地说。“我很好，你放心吧爸爸。你在外边打工要注意安全，千万别累着。”
“呵，我儿子学会关心人了，学会孝孙了。你要和你爷爷奶奶好好生活，听他们的话。”
“爸爸，我很好。王老师住在咱家，她也在关怀照顾我。”
外边有轻轻的敲打窗户的声音，小刚往窗外一看，是雄性大鸟来了。“爸爸我不跟你说了，我还有事，以后给你打电话。”小刚放下电话，向窗外摆摆手，他关闭掉灯，悄悄地来到院里，蹑手蹑足，他把大鸟领进自己的房间，然后把门闩插死。
屋里漆黑一团。
大鸟和小刚亲亲热热，有说不完唠不尽的知心话。他们俩一会儿用汉语，一会有用鸟语，分手（爪）时间不长，彼此则非常想念。悄悄话，贴心话，说也说不完。
那屋的王冬梅老师一直没有睡，她听到了响动，就轻手轻脚地披上衣服，度到了小刚的门口，把耳朵贴过来。她听得是一头雾水。她学过外语，英语水平是六级，日语、法语、德语、西班牙语、俄语，她都略知一点皮毛。这小刚半夜三更和什么人在说什么鬼话？
她越听越不明白，小刚是不是在说梦话？小刚最近是不是出了精神问题？她有些担心小刚的精神问题，一着急，她就喊了起来：“小刚，你醒一醒，你没事吧？把门给老师开开，老是有话跟你说。”
“老师我困死了，有事明天到学校再说吧。”小刚说完，便打起呼噜来。老师在门外再喊，里边确实鸦雀无声，静得象在真空。王冬梅只好回屋睡觉。
小刚和大鸟这回谈话只能压低声音。
第二天早晨，老师喊小刚吃饭，小刚还在熟睡的梦乡里。昨晚和大鸟在一起，一直到四点。四点他把大鸟送走，然后才睡着。小刚爬起来，洗了脸刷了牙，狼吞虎咽地吃了一点东西，就跟着老师上学校去了。
听课的时候，小刚脑袋有些沉，一下子没坚持住，头歪在课桌上，打起了酣。
王冬梅看着小刚在睡觉，什么也没有说，继续讲课。小强也装作没看见，眼光盯盯地看着老师和黑板。
别的同学看看老师又看看洪小刚，那意思是——老师怎么不说他？是因为她住在他家，还是因为小刚在课堂上解救过她？不管是什么原因，这都不公平！
下课的铃声响了，小刚也睡醒了。他揉揉迷迷糊糊的眼睛，不好意思地向同学们笑笑。
小武是班级里长得最高也最壮的，无论打篮球还是打架，他都是班级里的第一把手，他学习却很差。他从不与小刚搞对抗，因为他知道小刚和小强他们俩像一个人一样，不管发生什么事，都会共同对外。小刚和小强从不去惹小武，他们之间是两条平行线，井水不犯河水。
小武在操场的一端，手舞足蹈地比划着，他手里拿着一个小水桶，里边装着半桶水。他的周围围了很多同学，男多女少。小武在中心，很自豪，很有成就感。他的脚下有一个刺猬。刺猬已经缩成一团，在地上滚，刺针向外扎撒着，根根直立。小武说，我知道如何让它张开，怎么怎么能让它像人一样地叩叩咳嗽。小武用小水通往刺猬的缩口处倒水，刺猬就打开了他的堡垒，张开了。小武就从兜里掏一个纸袋，纸袋里是精盐，他抓一把，撒在刺猬的鼻嘴处，刺猬受不了，就咳嗽起来。引起一阵笑声和叫喊声。
小刚小强也走过来。小刚挤进人群，他对小武少有的客气，说：“小武，把它放了吧。”
小武斜了小刚一眼，说：“我抓住它也不容易，哪能说放就放。”
“放了吧。”小刚殷殷地恳求着说。“算我求你，给个面子。”
小武见小刚没有强硬的态度，自己也不好发作。虽然他们之间没有发生过直接的冲突，为了称老大，小武早就想和小刚打一架，好有个输赢。他对小刚说：“这不是面子不面子的事，关键是我想玩它。”
小刚认真了：“还是放了它吧，我给你赔偿，你提条件吧。”
“要放也行，我也不用你赔偿。只要我们俩打一架，你赢了我，我就放它；你输了，就叫我一生大爷（大伯）。”
小刚很干脆地答应：“行。不过，我不跟你打，因为你确实不是我的对手。你打我我不还手，就算我赔偿你了。”
小武想起了小刚的失踪，想起了大头轻轻就被小刚制服了，就从心底里怯了，只好就坡下驴，顺水推舟地说：“看你这么诚心，就给你这个面子，我放了它。”
“谢谢了。”小刚走出人群。
