§§§第六节“钱”，我的美丽理想
一天，班主任为了看看孩子们对未来有什么想法，于是，就让同学轮流发言，说说自己未来的理想是什么。班上的小同学们纷纷举手，想第一时间说出自己的理想。
“我想当科学家！”
“我想当球星！”
“我想当明星！”
“我想……”
……
班上的同学们回答都很积极，这让老师非常高兴。可是，等到其他同学们都逐个发言完毕后，老师却发现无双迟迟没有说话。于是便问道：“无双，你怎么不和同学们一样，也说说自己的理想呢？”
这个时候，无双才慢慢悠悠地站了起来，说道：“他们的那些理想都太不切实际了，什么科学家、球星的，根本都不现实！我没有什么特别的理想，我的理想就是有钱！我希望将来自己有很多很多的钱！”
老师听到这里，不由愣住了，而同学们更是笑成了一团。
无双看着同学们的模样，不由生气地说：“你们，你们笑什么笑！将来你们就明白，现在我的选择才是对的！”
老师不知道该如何与无双沟通，于是，就把她的爸爸叫了过来。当着老师和家人的面，无双依旧是趾高气扬：“同学们都笑我，那是他们笨！现在这个社会，哪个环节不需要钱？爸爸，你和妈妈聊天时，不也总是说没钱买这、没钱买那吗？还有老师，你上课时不也说，没有钱，这个学校都没有办法继续维持？所以，我觉得，其他的理想都没有用，只有钱，才是人生奋斗的终极目标！”
在无双的心里，除了钱之外，再没有其他的东西能够鼓励自己奋斗了。可以说，无双的这个样子，是典型的“早熟”，但是认知又不那么全面，因此便认定了钱是自己最终目标，所以才出现了案例中的那一幕。
对于无双这个样子，父母该如何处理呢？诚然，在现实生活中，让孩子及早了解钱的实际价值，这本身并没有错，所以，无双认为钱很有用处，这说明了她已经有了经济意识。
但是，无双此时却陷入了极端的境地：只认为钱好，钱是万能的。
这是为什么呢？就是因为父母和老师平常说话中的不经意，让孩子记在了心里，因此才出现了那样的拜金心理。
所以，父母应当明白，让孩子明白金钱的重要性，更要塑造孩子健康的金钱观，了解金钱的严肃性，树立正确的金钱价值观。
父母应当让孩子知道，金钱的重要性。可以说，在当前这个社会中，金钱是社会运转的润滑油。被誉为日本经营之神的松下幸之助有一个生动的比喻：金钱对于社会的作用如同机器上的润滑油。正如机器要运转、汽车要跑路，离开润滑油是不行的，但润滑油不是他们追求的目的。机器运转，生产产品，汽车到达目的地，这才是人们追求的目标。
金钱有用，不等于万能。教育专家警告父母，要告诉孩子，仅仅成为一个富人还不够，还要成为一个健康、快乐的人，一个有人格的人。
一个小笑话说：一位身穿毛皮衣服的妇女，推着坐在轮椅中的孩子招摇过市。“孩子都这么大了，还不会走吗？”行人关切地问道。“当然会了，”这位妈妈神气活现地说道，“但真得感谢上帝，我这个幸福的孩子不必自己走路”。
这则小笑话让人更多地感到悲哀而非好笑，也给那些认为自己应该给孩子提供一种“无忧无虑”的生活的家长们传递了一种批评信息。那些家长们时常会为自己娇惯孩子的做法辩解说：“我们只是想让孩子生活得幸福些。”“孩子现在年龄还小，不能让他吃苦。”可是家长们应该知道，为孩子们做得太多，而不让孩子们懂得劳动的意义与金钱的价值，实际上对孩子的成长非常有害。
曾有报载一名初一学生，因大便时没带手纸，于是当着好几个同学的面，从自己的皮夹内接连抽出4张100元面额的人民币当手纸用完后往下一扔，然后头也不回地走出了厕所。
不知道这位学生的家长会如何看待自己孩子的行为，那些因家庭困难而辍学的孩子及其父母看到这则报道又会作何感想。现在像这样不懂得珍惜金钱的孩子不在少数，出现这种状况，是社会影响的结果，也是家长溺爱的结果。我们很难想象，这样的孩子以后能经得起人生道路上的风风雨雨，能很好地应对现代社会的各种挑战，从而做一个对社会有益的人。这也进一步说明，现在的孩子多么需要塑造一个健康的金钱观。
孩子们需要亲身实践，方可懂得怎样才能挣到钱，以及如何精明地使用钱。如果家长不让孩子懂得这些道理，那么实际上就等于剥夺了他们在人生道路上取得成功所需要的自立能力。如果家长能够让孩子及早树立正确的价值观及劳动观，那无疑是赠给孩子一件珍贵礼物：一把自给自足的金钥匙。
要想让孩子塑造健康的金钱观，父母需要注意以下几点：
1.让孩子了解钱的实际价值
在现实生活中，有许多孩子不懂得挣钱的艰辛，没有钱的价值的概念。在他们的认识上，往往只知道用钱买自己所需要的东西，而对这个数额的钱在社会生活的其他方面还可以派多大的用场、赚到这些钱需付出怎样的努力则全然不知。所以以自我为中心考虑问题，花钱大手大脚不可避免。
2.给孩子零花钱要适当
有些孩子的兜里整天有零花钱，而且动辄上百，大多数孩子又不懂得父母挣钱的辛苦，而是觉得每次都是“取之不尽”，花了可以再要嘛。于是“花钱如流水”。别的孩子出于羡慕，可能会聚在他们周围。所以在他们眼里，钱就是维系友情的唯一纽带，长此以往，他自然觉得，只有钱才能使身边有一群好朋友。
3.培养孩子的初步理财能力
零用钱对大人来说虽然不多，但对孩子来说可能是一笔可观的财富，因此教育孩子用好零用钱同时，也要趁机培养孩子的理财能力，教会孩子有计划、有选择地花钱。并教育孩子要成为金钱的主人，而不是金钱的奴隶。
4.父母可以有意识地给孩子创造一些情境
父母可以带孩子一起到市场去买菜，让孩子知道买高级冰激凌的钱，能够买多少菜；鼓励孩子参加公益活动，比如省下买一个名牌书包的300元钱可以资助一个贫困家庭的孩子重返校园；还可以让大一些的孩子利用假期勤工俭学，比如卖报纸等，亲身体验钱来之不易……时常创造一些这样的情境，或许不需要家长讲太多的大道理，孩子自然会懂得珍惜，逐渐改掉乱花钱的毛病。
真的是想不到，孩子居然被拜金主义心理影响得如此之重，以至于忘了什么才是应有的理想。对此我难辞其咎，可能正是由于我平常不注意言行，才让孩子认定除了金钱之外，其他的都没有什么用处。唉，亡羊补牢为时不晚，以后我要多教育孩子，让他明白不是什么东西都可以用金钱换来的，比如友情、亲情。当然，我也要做出表率，不能总是把钱挂在嘴上，给孩子带来不良的影响！
§§§第七节该死的晨跑，我讨厌你！
龙华，虽说个子很高，可是不仅很瘦，而且体质也很差。一次学校组织体能测试，龙华的成绩竟然是全班倒数第一名，因此，同学们给他起了一个外号叫“大虾米”。爸爸妈妈多次劝龙华，要注意锻炼身体，可是龙华就是懒得动。为此，爸爸妈妈特意给龙华制订了一套体育锻炼计划：每天，早晚各运动1小时。
刚开始执行运动计划时，龙华还能坚持，可是过了没多久，龙华就不愿意再晨跑了，每天，爸爸妈妈叫龙华去参加晨跑时，龙华都很不情愿。很多次，龙华都是被爸爸愤怒地拖起来去进行运动的。为此，龙华痛恨晨跑，对爸爸妈妈的意见也非常之大。
有一天，妈妈在给龙华打扫房间时，无意中发现了一张写着“该死的晨跑，该死的爸爸妈妈，我讨厌你们”的字条。看到这张字条，妈妈非常吃惊，真想不到自己的好意居然引来了儿子如此强烈的痛恨。
爸爸妈妈，其实我知道，你们都是为了我好，可是我就是不喜欢运动，你们为什么非要逼着我进行锻炼呢？我的体能测试成绩很差，同学们说我是“大虾米”，我好不情愿，我也希望自己能强大起来，但是晨跑太没有意思了，而且常常是我一个人孤零零的。我恨死晨跑了，每天晚上睡觉前，我都会许下一个愿望，那就是希望早上不要到来。
龙华的这种不爱运动的情况并不是个别现象，如今的孩子，大多数在家过着养尊处优的生活，平常家长们连家务活儿都舍不得让孩子干，体育锻炼更是少之又少，导致孩子不能吃一点儿苦，运动对于他们来说，就像是在干苦力活。但不可否认的是，如今学生的体质问题，已经引起了教育界、医学界等有关部门的高度重视，我们说，“生命在于运动”，是因为运动能给人带来无穷的活力，尤其能够促进孩子身体的健康发育。身体的健康发育是一切能力发展的前提和保障。体育活动不仅能保障孩子的身体健康，满足他们成长的需要，同时也能够锻炼孩子的意志。孩子正处在生理发育和心理素质发展的关键期，所以让孩子养成自觉锻炼身体的良好习惯，对孩子的健康成长是十分有益的。
运动是这么的重要，然而有的孩子为什么不喜欢运动呢？家长有必要了解其中的原因，比如，孩子可能为身体的某些方面欠佳而自卑，如，身材矮小，够不着高大的体育器械；或是因为视力不好，运动起来不方便，害怕出出丑；孩子自尊心很强，害怕失败，或是害羞，在公共场合感到困窘；还有一些孩子可能是缺乏（或自认为缺乏）在某项运动中取胜的能力，同时也害怕受伤或天生就小心谨慎；再如锻炼的空间和外部环境不佳等，都可能是导致孩子很少参加或干脆不参加的体育运动的原因。这些原因里面，有的是真实存在的，也有的仅仅是孩子“庸人自扰”，但是无论哪种情况，家长都要在尊重孩子的同时，找出问题的根源，积极解决。
那么，家长应该从哪些方面入手，从而使孩子不再对运动“敬而远之”呢？
1.从孩子的兴趣着手
“兴趣是最好的老师”，体育锻炼也是如此。因此，家长应努力培养孩子对体育锻炼的兴趣。比如可以经常性的让孩子看看体育节目，使孩子对体育活动发生兴趣，产生体验欲望。也可以和孩子一起参加有趣的体育活动，从而激起孩子运动的兴趣。
当孩子尝试着开始运动时，要及时肯定和鼓励孩子的运动成绩，强化他的成就感，从而增强孩子运动的信心和兴趣。对待在运动过程中孩子遇到的挫折，不能和孩子一样垂头丧气，而要始终微笑着鼓励孩子，适当地给孩子作示范，保护孩子的运动兴趣。
2.要根据孩子身体实际，循序渐进
俗话说“不能一口吃成大胖子”，锻炼取得实效，必须注重科学性。开始运动时，可以作出具体的计划，运动项目、运动强度也要根据孩子的能力来“量体裁衣”，慢慢地，逐步增大运动量、运动强度以及运动项目的难度，使孩子不致因为要求超出过高而畏难退缩。
需要指出的是，制订计划要善于顺应孩子的天性发展，尊重他们，并结合孩子自己的意见。
3.运动项目要全面
孩子的好奇心比较强，全面参加多种体育项目，可以帮助孩子了解各种各样的运动方式。事实证明，遵循孩子的心理特点与发展规律，可以起到事半功倍的作用。同时，通过多方面的锻炼能促进孩子身体素质全面地发展。比如跑步、跳远、投掷、球类、体操、武术等都可作为锻炼的内容。
4.父母要身体力行
由于许多独生子女缺少玩伴，父母就不可避免地要充当孩子的玩伴这一角色，如与孩子一起拍球、传球、单腿跳等。懒父母很容易带出懒孩子，许多爱运动的孩子，都与父母的带动有一定关系。父母的陪伴，不仅可以增强孩子在运动中的自信心和勇气，而且还有利于父母对孩子及时指导和引导，保障安全。
小雨原本是一个懒惰的孩子，由于缺乏运动，她从小就体弱多病，小小的年纪，每天上学都要带着药片。父母陪小雨看了好多医生，每一个医生都建议小雨一定要多参加体育运动。但是，小雨一听到运动就头疼，父母也没有办法。
有一次小雨又生了一场大病，爸爸妈妈看在眼里，急在心里。为了帮助小雨战胜病魔早点恢复健康，他们给小雨买了各式各样的体育用具，如排球、足球等。爸爸妈妈下班回家后，每天都会带小雨出去玩球、散步，一家人其乐融融，在全家总动员里，让运动变得充满温馨，渐渐地小雨发现了运动的乐趣，现在她在学校还参加了舞蹈班，身体已经越来越棒了。
5.给孩子创造运动的条件
父母要创造条件，鼓励、支持孩子参加各种体育锻炼，以增强孩子身体各部位的机能和适应环境的能力，增强孩子的体质。现代都市一般居住环境比较狭窄，孩子在家里的活动空间有限。爸爸妈妈应在适当的时间，给孩子安排一些户外活动，不要整天将孩子关在家中。
值得一提的是，运动锻炼要做到持之以恒，无论做什么事，都不能半途而废，“三天打鱼、两天晒网”是练不出好身体的，所以只有引导孩子长时间的坚持锻炼，才能收到实效。
面对孩子不爱运动的心理，我只是一味地教育和指责，但孩子为什么不喜欢运动呢？我从来没有想过。看来，我需要在自己身上找原因，在孩子身上找原因，找到根源，对症下药，方能让孩子真正地“动起来”。当然，首先我要静下心来，听听孩子的想法，说不定最好的解决方法就蕴涵在理性的倾听之中！
