第2章 蔷薇与鸡冠花

学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点，它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分，是以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。

2004年8月26日，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。该《意见》强调：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。”同时进一步指出，“要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展”，要达到全面发展的目标就必须“全社会都要关心大学生的健康成长”，“要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育”。

本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。

教师职业需要各种潜在的教育力量被激活、被唤醒，需要一直进步和不断提升。这种潜在的可以持续提升的内驱动力，便是课程力。全书各章节，围绕“人不是教育教学的产品，课程才是教育教学的产品”的核心理念，围绕效能意识、发展意识、精品意识、责任意识、合作意识等探寻课程力的提升，同时兼谈教师教育思想、学生需求、教师行为、教材教法、课堂信息、生态课堂等“元认知知识、能力和策略”的建构。此书乃重庆市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“中小学教师课程力协同提升研究”的研究成果，系卓越教师专业修炼的黄金教材。

女人需要赚钱，只有经济上的独立才是真正的独立。女人的幸福可以不靠男人而自己去争取。而且，女人在赚钱上面有自己独特的优势。本书就是从女人的特点出发，教女人学会最简单最有效的赚钱方法。

记录我的生活，不必计较真实性，看着玩就好。

大道三千。帝天出生神秘，没有人知道他来自那里，三万年前荒古动荡。他横空出世拯救无数修炼界人士以至于未来的三万年无数人都记得帝天这个名字，自此帝天消失了，人们不知道他去了哪里，修炼界留有他无数的传说。神欲封天，我便杀了这神。我要这天再不能阻挡我的脚步。神在我面前算什么？杀了就是。

穿越了，却是一只剑灵……以为会有奇遇，结果自己就是别人的金手指……这是一个讲述如何帮别人开挂的修仙故事。

于宣德八年，大明三保太监郑和，第七次下西洋无意间获得一张神秘海图，上标注直达归墟之路径.能往蓬莱仙境，可到华胥，终北古国，古莽之国，龙伯之国尽在图中.郑和获得神秘海图率宝船去到凤麟洲，见到神仙柄赠送奇珍异宝无数.满载而归途中遭遇风暴，所得宝藏尽沉默海中.三千出海随行被海浪冲到海岸竟然无一伤亡，三千人便留在岛上等大明宝船再次来到该岛接回自己.从宣德八年最后一次出海起再未派郑和出海，郑和至死也没能再看到这张海图.数百年过去了，一次意外的旅行，让我无意中打听到这张神秘海图，经过重重抽丝剥茧后，揭开海图的神秘面纱.我叫唐帛，我已经作好出发的准备.

佛说：因果循环，报应不爽，我们之间这千丝万缕的羁绊，伴随着血色与悲伤，凡尘三千，这世间纷纷扰扰，古有潮汐，碎己登岸，我们是否便是那潮汐中的泡沫，只为寻觅温暖的海岸。。。

因为意外，我成了狼人，我从小到大戴着的狼牙项链竟然关乎着狼人宝藏，各种势力接踵而来。

人们都说夏天是分别的季节，我们因为同一种花而相互吸引，我们也将在夏天重逢，只是你没等我说一句我愿意，你便忘了我，等你记起来我，会发现我还在原地等你

经常看到有人因为工作不顺利，家庭不和睦，金钱的短缺等一些一生活的琐事而烦恼。人的一生没有平平坦坦的路。在人生路上，很多时候我们都处在两难境地。在狂热和理智之间，在浮躁和平静之间，在放纵和收敛之间，我们该如何平衡？在理想与现实之间，在得到与失去之间，在善念与邪念之间，我们该如何抉择？ 我们既然活着，总该活得明白点。明白人生那点事。人生其实就那么点事，就是那些一我们常唠叨的家长里短、生老病死、交友婚恋、幸福成功等俗事。

《安徒生童话》是世界儿童文学经典，有着独特而又无穷的魅力，其中著名形象如卖火柴的小女孩、丑小鸭、想穿新衣服而又因此上当受骗的皇帝等，栩栩如生、形象生动。阅读这些故事，小读者们可以感受到真、善、美的巨大魅力，并从中得到启迪和感染。