虽然是很干枯的话语，可是从顾芜这个女教官嘴里说出会起到别样的作用，同学们激烈的鼓掌。
“军事课程是高等教育的重要组成部分，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能。军事课程是以马列主义、******思想、邓小平理论和江****关于国防和军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。”
“一般是安排在新生入学后进行，采取聘请部队担任教官，校内集中组织的方式实施。在组织上，坚持以班级为单位编成训练营，营连长由部队教官担任;在方法上，坚持由易到难、由浅入深，先分后合、分步细训，形象直观、精讲多练，军政并重、劳逸结合，官兵互教、互帮互学；在要求上，坚持严格要求、严格训练，教管结合、教养一致。”
“军事课程目的及其任务:军事技能训练课程是在校学生的一门必修课。本课程教学的目的是：通过教育，使学生掌握基本军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础的目的。”
“废话不多说，我宣布，今年樟木高中的军训，正式开始。”
“高中军训的内容基本都是一样的，内容如下：1。站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。2。停止间转法，包括:稍息、立正、向左转、向右转、向后转、跨立与立正、蹲下与起来，4。行进间转法，包括：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定，也就是齐步走、正步走、跑步走三项，4。最后是拉歌练习，学习一些军歌和拉歌的技巧、口号等。5。内务整理，叠被子(方块被)等。当然，还会插入一些别的款式，不会太枯乏无味。”
顾芜的话语强劲有力。
又是一阵似排山倒海的掌声。
校长从顾芜的手里接过话筒，对同学们说：“现在，我公布一下各班教官的名字，一班，吴鉴泉，二班，刘天，三班，左付全，四班，方佳森，五班，吴兵，六班，就是我们英姿飒爽的顾芜警官……”校长继续公布着十个班的教官名字。
不过同学们已经没心情听了，大家只知道，唯一的教官属于六班了。
在一大片的叹息声中，六班的欢呼声显得格外独特。
入画简直要炸了，完全没想到自己能遇到女教官，开心得直接抱住吴暇，还掐了她一把问她痛不痛，吴暇泪眼汪汪的说痛。
各班班主任上到高台领着本班的教官到各班队伍前排，等到顾芜慢慢走进，入画觉得这个人很眼熟，但是又只捕捉到一闪而过的瞬间片段，便不在继续思索下去。
顾芜是温柔中带着严苛的教官，马上让同学们排好队伍，分成四排横排，她站在横排最前方。
