从美的环境中成长起来的人，对于美自然有更深的理解和感悟，这样就具备了创造美的先天条件。
如何让低龄儿童在美的世界、美的氛围中成长呢？
首先，父母可以利用一切条件让低龄儿童欣赏他人的作品，引起儿童对艺术的兴趣。可以给低龄儿童欣赏中外名画、名作，以及当代名家的作品，最好让低龄儿童看原作。如果有条件，要常带儿童参观画展、画廊，让低龄儿童从小接触那些珍品佳作，在低龄儿童幼小的心灵里播下热爱艺术的种子。一位母亲在介绍如何培养出获得国际幼儿画大奖的儿子时，曾提到这样一番经历：一次，母亲出差北京看全国美展。她竟不畏艰辛，带上才两周岁的儿子一起旅行数千里。在中国美术馆，观者如潮，这位了不起的母亲就让孩子骑在自己脖子上，载着他一幅一幅地看完了整个展览。
其次，父母还要注意给低龄儿童创造一个良好的家庭环境，使他能在艺术方面受到高雅的家庭熏陶。家里可以挂些格调高雅的字画，放置一些富有艺术性的居室装饰物。给低龄儿童提供一个充满艺术情趣的居住环境。此外，给低龄儿童提供精美的画册，高水平的图画以及造型优美大方的玩具也是一种良好的艺术熏陶。
更重要的是，父母要利用周围生活中的一切事物来开阔低龄儿童的眼界，丰富低龄儿童的知识经验。让低龄儿童观察、了解身边的万事万物，积累关于这些事物的印象和体验，让他从内心深处产生出要表现它的强烈欲望，积极地进行绘画、雕塑等活动。例如，父母在带孩子上街购物时让他仔细观察街景，在带孩子郊游时，让他观察山野风光；在家里，让低龄儿童认识各种生活用品、家具、食物等等。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
