慢慢的融入了这个陌生的集体。上个周周五选班干部，文瑞又是拿下了班长的宝座。并且还推荐静儿做数学课代表，由于大多数人还不太了解形势，因此静儿最终也被提名做了数学课代表。
中学和小学总是有所区别的。可是固执的静儿面对工作只有负责，别的她也不想理会。面对质疑，面对误解时。她只是在心底一遍遍告诉自己：“没事，我对的起自己的心。只要坚定自己的内心，那么就不会错。”
在这样的思想指引下，静儿在自己的路上越走越远。她还和小学一样，不允许班上的同学抄袭数学作业。因此当别的班级抄袭成风，每天早上来的早干的第一件事便是抄作业，班主任开班会批评时。静儿所在地班级很少会出现，没办法。
负责的静儿坚持以身作则，严于律己。她始终坚信只有管好自己，才可能管住别人，否则便不可能有什么威信可言，才有可能使得同学们改变自己的坏习惯。
虽然想法是美好的，但现实是残酷的。尽管静儿能做到严苛对待自己，可是班里的同学总是有很多人无法接受。她们好多人开始窃窃私语评论静儿，认为她是在作秀。也有些男生直接当着全班同学的面抄作业，就好像是故意让静儿发现一般。然后借机大吵大闹，就像显示自己一般。
这天下午，要检查作业了。静儿先自个儿拿着自己的作业在班上转了一圈，让大家都看清楚自己的作业。接着，静儿先去了班干部的座位上依次检查。她看不惯别的班干部检查作业，干工作的敷衍了事。因此她绝对杜绝自己成为那样的人。
先去了班长的座位，检查了班长的作业。因为静儿始终觉得班长是一班之长，只有做好榜样，带好头，班级的学习风气才不会乱。尽管班长是文瑞，静儿还是认真的检查了一番，文瑞早已了解这个责任心高度强的女孩。因此，她很认真提前做好了作业，因为她知道在这个女孩面前什么关系好都不顶用，她是真正的“大公无私”。
静儿对文瑞的作业比较满意。因此她又转去了副班长李婷那里。这是一个性格开朗的女孩，有些小气，戴着某些善妒的样子。但是上课，参加活动很积极，兼任英语课代表，每周早上还会带领同学们读英语，工作也比较负责。
看着桌上早已搁好的作业，静儿认真的翻了起来。可是刚翻了几页，静儿就发现不对劲，这作业字迹前后不一。想翻开名字看看，可这个女孩却抓住了静儿的手，轻轻摇着头示意不要看。可她太不了解静儿了，在静儿这儿，什么都不顶用。
径直翻开名字的那一页，上面赫然写着杨梅。扭头看了看那个女孩，正一面紧张的表情望着她。
这使得静儿很生气，她讨厌这种自己明明没写作业，而又拿别人冒名顶替来糊弄自己的人。她生气的把练习册重重的扔在副班长的桌子上。走了，她看见李婷的脸已经红了，眼里还能看出怒气。可她也很愤怒。
