朱祥不念旧情，没有帮春生忙，但是春生最终还是把女儿转到泰州上学了。
日子虽然艰难，生活虽然艰苦，春生和女儿相依为命，在泰州还是度过了一段快乐而难忘的时光。
说说春生带女儿在泰州上学的那些事情吧。
开学第一天，春生送女儿上学，城南小学离朱祥的工厂不远，春生骑自行车送女儿五分钟就到了。
女儿分在四年级（2）班，班主任兼语文老师姓刘，数学老师姓李，刘老师和李老师都是三十来岁，不算十分年轻，也不算十分漂亮的女教师，但是看上去和蔼可亲，这让春生稍稍放心。
春生一直担心女儿功课底子差，跟不着趟，同时也有点担心城里老师会不会歧视农村上来求学的孩子。
春生原本是个死要面子，极其清高的人，但是为了女儿，春生愿意放下自己的臭架子（其实一文不值），像许许多多家长一样，去极力迎合讨好老师。春生甚至时刻准备着给女儿的老师们送礼，以求他们能够平等地善待自己的宝贝女儿。但是见了刘老师和李老师之后，春生凭第一感觉，感到之前的担心有些多余。
在接女儿放学回来的路上，春生总会不厌其烦地问女儿，老师凶不凶？有没有说她什么？性格如春生一样的女儿总是摇摇头，说老师不凶，没有熊过她。
但春生还是不放心。
直到有一天，春生和刘老师长谈后，才彻底放心。
那天，女儿中午回来说，班主任刘老师要家长到学校去一趟。
女儿的班主任主动找家长，有点出乎春生意料，也让春生小小感动了一下，说明老师关注关心自己的女儿哟！
最近女儿上学已经不再要春生接送。这是女儿自己提出来的。
春生提前来到城南小学大门口，等待着学校放学。
当放学的铃声响起，孩子们欢快地涌向学校门口，春生连忙快步向老师办公室走去。
班主任刘老师从办公桌前站起来，礼貌而不失热情地欢迎春生，然后给春生让座倒茶。
女儿的班主任主动叫春生来，毫无疑问，是要和春生谈他女儿的学习的。
刘老师先把春生的女儿夸奖了一番，说春生的女儿聪明、乖巧、听话，学习也很用心，可是——，刘老师说到这儿，稍稍停顿一下，然后语气婉转地说，就是底子太差、太差，而且有些不好的习惯已经养成，或者说没有能够培养出良好的学习习惯吧。比如说写字，横平竖直是最起码的要求，你女儿的字则写得东倒西歪的。说句不怕你家长生气的话，你女儿的字写成这样，可能与你们家长，也可能与以前学校的老师对孩子要求不严有关。
不说女儿的教育还罢，说到女儿的教育春生百感交集，春生有一肚子的话和一肚子的火不知道向谁说，向哪儿发。
春生向刘老师诉说女儿的成长环境，以及家乡那个乡村小学疏于管理的败落现状。
刘老师认真倾听着春生几乎腔诉一样的解释。
随着春生的诉说，刘老师眼镜片后面的眼睛睁得越睁越大，仿佛是在倾听《东方夜谭》中的神话。刘老师对乡村小学倒退到像过去师塾一样的“复式教育”感到惊奇与不可思议。当春生愤怒地说到家乡小学里的那两个教师队伍中的败类——嗜赌成瘾的赌徒校长和道德败坏的恶棍班主任时，刘老师更是长吁短叹，深恶痛绝。
时间在春生的倾诉中静静地流逝，夕阳的最后一线余晖从办公室窗口照进来。
因为动了真感情，春生的“腔诉”感染了刘老师。
春生说完，两人平静了一会儿，刘老师才说，怪不得你女儿那么孤僻，寡言少语，不合群呢，我原以为你女儿可能天性比较内向……
接着，春生和刘老师针对女儿身上暴露出来的问题和缺点进行了探讨，并且设想出一整套对应的解决方法。
总之，春生和刘老师交流了很多，交流得很愉快。
最后，班主任刘老师要求春生配合老师的工作，帮助老师教育好孩子。
春生还能够说什么呢？春生唯有接受，无条件接受，积极配合班主任教育好自己唯一的，也是最心爱的女儿。可以说，春生如今除了女儿，还能有什么？什么也没有！
没有教育不好的孩子，只有不称职的教师和教育不好的方法。刘老师说，孩子已经有一个不快乐的童年，不能再没有一个快乐的少年时光。不快乐的童年已经在孩子的心里留下阴影，已经给孩子的性格造成负面影响。但是孩子还小，现在补救，为时不晚。孩子的可塑性还是很强的，我们要尽我们的全力去挽救。
春生相信一句话，即“习惯养成性格，性格决定命运”。改变女儿身上不好的习惯，就意味在改变女儿将来的命运。同时，春生是从乡村小路上一路走出来的，人生的坎坷自不必说，但是坎坷的人生让春生更加坚信“知识能够改变命运”。这春生是有深有体会的。春生常常为自己当初放弃读书考大学而后悔。所以，春生一定要让自己心爱的女儿上最好的大学。
走出城南小学教学楼的时候，天已经完全黑了。可是春生的心中充满光明，春生几乎看到自己心爱的女儿未来的希望。
“我们共同努力，把孩子塑造成一个健康快乐，积极向上，将来对社会有用的好孩子。让孩子在我们学校度过一段幸福美好难忘的金色少年时光！”
独自走在回去的路上，班主任刘老师的话依然在春生的耳畔回荡……
欲知春生和女儿在泰州生活的更多故事，且听下回分解。
