“一开始他只是一名普通的语文老师，后来老校长退休了，由于他的品德各方面很受人敬重，大家就推举他做了校长，一做就是二十多年。”
肖葳蕤追问到，“你是因为这个才资助他的吗？”
林天爱摇摇头，“这只能算一半的原因吧，主要还是因为那里的孩子家里经济大多数都很困难，父母大多都外出打工了，很多都是留守儿童，和爷爷奶奶外公外婆一起在家里靠种地为生，而且很多都是单亲家庭。”
小安皱着眉头说：“那他们岂不是很可怜！”
小琪天真地说：“早知道他们这么可怜，我就把我的零用钱和玩具都带着，分给他们。”
小可突然插进一句话，“小琪，其实对于他们来说，这是最大的侮辱。”
小琪不解，问：“为什么？”
“因为很多穷人最怕的就是丢掉自己仅有的东西——尊严。”小可低着头，声音里透着一些让人心疼的因素，但却透着一股并不需要怜惜的倔强。小可这话说得很对，如果不是因为这两个字，苏荷又怎会带着小可在深山里，清贫地度过。
小琪摇摇头，“还是听不懂。我分给他们我自己的零花钱和玩具不对吗？”
小可没有再说话，有些东西对于从小生活条件还算可以的小琪来说她是无法理解的。
肖葳蕤代替小可回答了这个问题：“并不是说不对，这就要看你怎么去做了。”
林天爱很赞同这句话，说：“几年前我也打算直接给校长一笔钱让他分给这些孩子，但是校长严词拒绝了，我一直不懂是因为什么，后来我偷偷给那些孩子的家里送了一些钱，但是没有任何人接受。后来我才知道，我伤到那些孩子的自尊心了。”
肖葳蕤追问道：“那你后来是怎么做？”
林天爱说：“后来我把那些钱拿去买了一些书包和文具，同校长协商之后把那些书包发给每一位同学，文具则作为奖励发给那些努力上进的孩子。”
“今年你还是要发书包和文具吗？”肖葳蕤问。
林天爱摇摇头说：“不，今年我换成了书籍。”
小琪说：“姑姑，我可以把零花钱都给你，这样你就可以多买一些书给他们了。”
“我和小琪那些已经看过的书可以送给他们吗？”小安说道，“反正都闲着！送给他们就等于是循环利用。小可你说对吗？”
小安说完还询问了一下小可的意见。
小可点点头，有些尴尬地说：“我好像没有什么可以帮上忙的。因为我才刚上学不久，还没读过多少书，零花钱也没有很多。”
肖葳蕤并不认同这句话，安慰小可，说：“谁说的，你可以用你的经历告诉我们，我们该怎么做才能又帮助人，又不伤害到他们。”
小可听肖葳蕤这样说，嘴角终于有了笑容，似是收到了鼓励，大胆地说：“如果换做是我的话，我希望读书能挣钱，这样的话又能激励人心，又能给家里减轻一些经济负担负担，这样我就能专心读书了。”
肖葳蕤说：“这听起来就像是奖学金啊。”
