不一样的思维：
穷人：只要自己肯卖力，有没有知识和经验都一样赚钱。我们有的是力气。
犹太人：总结别人的经验让我们少走了很多弯路。知识和经验不是天生就有的，要靠我们自己后天去挖掘。
犹太人形成一种好学风气，他们宁可克制自己的游乐，忍耐艰辛，而对充实自身的经验和知识却愿意大量投资，绝对不会吝啬。他们明白，工作经验和知识的充实可把自己的潜能充分地带动出来，这成为事业成功的财富。总之，工作上的经验和知识，加上自身的潜能，是一个人的最宝贵财富，它引导你走上成功的康庄大道，是打开财富之库的钥匙。
拜耳是德国著名的科学家，曾获得诺贝尔化学奖。他从小勤奋好学。进入大学学习物理和数学。毕业后，他觉得自己才21岁，还有潜力多学习一些科学知识，于是又开始攻读化学。由于已有了坚实的物理知识，学习化学进步很快，第二年（即1857年）他就发表了对甲基氯的研究论文，初步显示出他对化学研究的潜能。
1872年，他在斯特拉斯大学任教授，在从事教学工作的同时，充分发挥自己的潜在智慧，开展对酞染料种类的研究，成为染料史上确定靛青性质和结构成分的第一位化学家。三年后，他进一步运用自己的学识和研究成果，研究出靛蓝的全部成分，并建立了著名的拜耳碳环种族理论。拜耳临近花甲之年，还在继续自我挖潜，编写了反映他的研究成果的著作《拜耳科学成就》。可以说拜耳的一生是研究挖潜的一生，成果累累。
如同拜耳一样的犹太人颇多，如多面手贝拉斯科、科学家总统卡齐尔、商学兼优的瓦尔堡家族等等。他们的共同点就是善于自我挖潜，从而获得一个又一个的成果，取得事业的成功。
事实上，每个人都存在着“潜能”和“经验”，每个人都有其可发挥作用之处。拿破仑有句名言：“世上没有废物，只是放错地方。”有许多人往往认为自己没有“经验”和“潜能”，没有成功的本领。这明显过于消极。他们不懂得“经验”有直接经验和间接经验两种。直接经验是自己的实践总结，间接经验是别人的经验。有了经验可以少走弯路，事半功倍。为此，善于自我挖潜的人，懂得不断总结自己的经验，学习别人的经验，其失误就较少，工作效率也较高。有了经验的人，他也懂得怎么去挖掘自己的潜在力量，不至于不明方向，束手无策。
“经验”实际上亦是“知识”吸收知识，不一定要从正规教育和教科书中得来，从艰难困苦中磨炼出来的经验、知识，比从课堂或书本上得到的会更有用。如美国总统林肯没有受过正规教育，但他的知识经验却是超群出众的；犹太人伯林纳没有读过大学，但他创造发明的技术比博士和一般科学家还多，他发明的电话受话器比爱迪生还早，他一生发明了许许多多的新技术新产品，被称为“美国最有价值的一位公民”。这都是他们勤奋好学，善于总结自己和别人的经验，挖掘自己的潜能的结果。
犹太人明白，人的经验和知识不是天生的，而是后天学习的。正如孙中山先生所说的，“人不能生而知之，必须学而后知，人不能接好学，必须教而后学”。一个人因生活或工作经验不足、知识不够而招致事业的失败，千万不要失望和气馁，而应该采取补救的办法，随时随地记你所当记的，学习你所当学的。如爱因斯坦，他虽然是一位杰出的科学家，但他同样感到自己的知识和经验不足。他明白，知识的海洋浩瀚无边，仅数学这门学科，就分成许多专门领域，每个领域都能费去一个人短暂的一生时光。他在创立相对论时，深感自己的非欧几何知识不足，他没有因此放弃自己的奋斗目标，而立志专攻非欧几何，补足这方面知识，最后终于创立了闻名世界的相对论。
不仅科学技术领域，经商也如此。许多商界的巨子，都是由于不断地努力充实自己的工作经验和知识，才一步步地攀登到最高的位置，走上发迹致富之路。犹太人比奇特尔，从德国移民到美国时，两袖清风，既没有资本，又没有专业知识。为了生活，他从事一些家庭维修业，如厕所、水龙头、窗户的维修等。他没有经验，悄悄到一些工地观察别人怎么安装和建设这些工程。他自己也找了有关的书籍学习这方面的知识，把自己的精力和潜能全部挖掘出来。经过几十年的奋斗，比奇特尔公司发展成为世界级的建筑工程集团，年收入超过百亿美元。
§§第八章 穷人随便浪费时间，犹太人视时间比金钱更重要
