前些日子在网上溜达，无意中读到了一篇文章——《疯娘》，故事极为感人，我觉得主人公身上似乎有着我的某种影子，有着类似的命运，当我读完时，眼中满是晶莹的泪花，于是下载并打印了。
虽然我的学生已经是高三的学生了，课时非常紧张，我也不是班主任，但还是决定用这篇文章对学生进行一次亲情教育，让他们学会感恩。
像往常一样，在铃声中我走进了教室。“同学们，今天老师为你准备了篇文章，文章的题目——《疯娘》。”说完在黑板上写了两个大大的字“疯娘”。整天处于紧张状态中学生，顿时热情高涨起来，从他们的眼中，我读到了欣喜。
接着，我怀着深情开始朗诵这篇文章，开始学生还有点闹腾，比如“疯女人随地大小便”“主人公的奶奶想把疯女人作为媳妇，为家里续上香火”等，我听到了学生并不恶意的笑声。
随着故事的深入，同学们开始安静，安静得似乎空无一人，当我读到主人公的贫贱的父亲为了息事宁人而痛打疯母亲，等到闹事的人走后，抱着母亲痛哭：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事完不了的，咱们没钱赔人家埃这都是家穷惹的祸１有些学生开始落泪了。
当我读到疯娘为了给上高中的儿子摘桃子，而掉下山谷，“娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：‘娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命……娘啊，您活着没享一天福碍…’我将头贴在娘冰凉的脸上……”我再次被深深地感染了，脑海中浮现出了我那同样去世的父亲的容颜，我有些哽咽了，眼泪爬出了眼眶。
读完后，同学们低着头，擦着泪，教室里依然宁静，我站在台前久久地说不出一句话……
