杨枭不知道他这个萧老师突然傻笑沉默的原因“老师，你现在还打太极拳么？”。
“哦~很久没打了。你也忘的差不多了吧！”
“没忘，我有时候起来还在寝室里面打几下。”
“你比老师用功，看来我得要努力加油了。”
“那以后我早上还去找您，我们一起打拳。”
“好啊！可是，你早上不训练么？”
“早上没训练”
“那就这么说定了”
小虎牙的体力和精力真的是用不完么？早上打太极拳，想想自己自从来到川江中学就差不多扔掉了这个习惯，满脑子的乒乓球，当初在竹林里找好的练习场地也就去过几次，现在也确实应该重新捡起来了，‘可不能再中断了’萧炀也暗暗给自己下了一道死命令。
“老师，今天教练又让我练习跳远，跳远挺有意思的。”；“老师，教练让我们蛙跳，真的很累人哦！”；“老师，你看我的姿势对不对？”杨枭在早上跟萧炀晨练的过程与其说是锻炼，倒更像是借机请教，把自己在田径队的训练过程和方法全讲给了萧炀听，而且连比划带动作，特别是徒手练习打乒乓球的姿势动作，萧炀自不能不更正他的错误。
“太极拳的重心移动不光是左右腿的互换，没有身体的配合，重心不会移动，躯干躯干，驱动身体的主干，挥拍动作的主要动力就是身体的扭转和重心的转移，腰做预备，眼睛注视来球，后引的大臂和小臂准备启动迎前挥拍，注意身体的重心，不要去想身体的重心，你微蹲的双腿已经为你的动作做好了平衡的准备，你只要感觉挥出去的动作不僵硬，顺畅、舒服、身体的协调性好就可以了。”杨枭在萧炀的示范下努力调整着姿势，好在太极拳并不是白练的，他只站了个太极拳的起手势，就将萧炀的动作模仿到了九分的模样。“不错！你的动作还可以作的更大些，腿叉得再开些，蹲得再略微深些，每一次挥拍就好象自己要飞起来那样。”
“哇哦！来球了，我打，打，我打。哈哈～”杨枭比划着，就像自己已经学会打乒乓球了一样，发狠地用这一个动作练了起来。
萧炀乐呵呵地在旁边看着杨枭耍宝，他自己不也是经历过这样的时刻么。
那时他还小。
“你这只是徒手练习，真正要上台打球，动作衔接的好坏最重要的体现就是腰和腿在移动中的配合，有时候你可以用手腕的技巧去化解难题，但整体水平和技术的提高不是能够投机取巧的，得实际去体会和苦练。”
“左右移动进行正手攻球练习，让你们上台强化一下徒手练习的感觉，一个个来。”
“脚步要动起来，左左右左左，下一个。”
萧炀刚去学球就很不适应，动作也不会做，球也打不好，要不是已经拿了学费，教练真就不想教这个叫萧炀的小孩，怎么教都教不会，还特别的木讷，这根本就不是一个能打球的小孩啊！在把他转给了一个新来的年轻教练后，他才似乎找到了打球的乐趣，起码他开始能让球落到对方的台面上了，慢慢懂得多了以后他才知道，他的打法叫削球，当初具体怎么开始学的削球，萧炀自己都有些模糊了。
“老师，我这就算学会打球了吧！”杨枭的问话把回忆着的萧炀从过去拉回到了现在。
“算是吧！”
“我学会打球咯！老师我这是什么打法？”
“快攻弧旋”萧炀随口那么一说。
“那不是跟艾雄一样了么！”
“还不太一样！还要看你用什么球板和胶皮呢！”
“那老师您什么打法？”
“老师我嘛！削球。”
“削球是什么打法？”
“怎么给你解释呢！如果弧旋是往上提拉的动作，削球就是往下削砍的动作，打过去的球呢！就是下旋球。”
“我老听他们说发下旋球，打也能打出下旋来么？”
“不是打，是削，你脑袋瓜倒挺能记事儿，发下旋球你能明白是怎么回事儿么？”
“不是很懂”
“你还记得你颠出的转球是怎么旋转的么？”
“就是我这么颠，球应该是这么转，然后我斜过球拍再逆着它的旋转去颠，它就那么转。”杨枭用手比划着。
“所以，你右手往右颠球，就是上旋，往左都是下旋，你看到他们发下旋球都是用球拍往左下去击球，就相当于你往左上颠旋转球一样的摩擦球，落到台上给对方就是逆向旋转，这就是下旋球。”
“哦！我明白了，老师，那你能不能教我削球啊！”
“你想学削球？”
“我学了削球才能叫得您的真传啊！语文老师教语文，数学老师教数学，削球老师教削球。”也是跟萧炀混的太熟络了，杨枭也伴着童真很认真也有些玩笑地调侃着。
杨枭的这句话让萧炀扑哧乐了“有道理，没想到小虎牙也能讲出这么有思想的话，那么艾雄他们岂不是要跟我学削球了。”
“不用，老师您教我一个就行了哈。”
“那好，就教你一个人，呵呵！不过你可要做好思想准备，削球可是很难学很难学的。”
“有多难？”
“首先，你要有颠五十个以上旋转颠球的能力，其次，你要有足够的耐心，当然，如果你五十个旋转颠球能颠下来，那你练习削球的耐心也就足够了，所以，你要是能把旋转颠球练到我的要求，我就教你削球。”
“一言为定！”
“一言为定！”
别看杨枭对文化学习不怎么上进，可对体育尤其是带有竞争性质的项目，他的劲头比谁都足，现在萧炀的这个承诺可让杨枭憋上了一股劲。萧炀对杨枭学打乒乓球并没有很高的期望，毕竟杨枭是跑短跑的准运动员，作为他业余爱好去打的乒乓球来说他用什么打法并不重要，削球也许真是他认为的那样，削球老师应该教削球，呵呵~对乒乓球运动还没什么了解的他，快乐乒乓也许是他业余打发时间的玩伴，不过快乐是快乐可不能没追求，想学削球可不是没有门槛的哟！五十个旋转颠球就是一个不大不小的门槛，萧炀自己都不见得能顺利地颠上它二十个。
有了发球机可以说解放了萧炀一部分的精神和体力，让他把注意力都集中在分析和纠正每名队员的特征打法上面，而且对杨枭想要学习削球的这个要求，发球机那真是再合适不过了，虽然杨枭离五十个旋转颠球的门槛还差得很远，但对杨枭来说跟发球机练习熟悉球感是他真正熟悉乒乓球的开始，也愈发地让他喜欢上了乒乓球这项运动，而且练习起旋转颠球也更有动力了。接下来的几天，杨枭虽然没有真正地开始削球训练，但在发球机上的训练也开始有模有样了，正手攻球、反手拨球，颇有些直拍反打的架势。
萧炀对于杨枭想要学习削球的想法并没有当作一句玩笑话，也曾动过让杨枭换打横拍的想法，因为自己就是横拍削球，‘如果杨枭你真要想得我的真传，那必须换横拍。’萧炀并没有把这句近似于玩笑的话真的说给杨枭听，而是拿着横拍给杨枭去用。对于习惯了直拍而且一直在用直拍进行旋转颠球和发球机训练的杨枭来说可真有些不习惯，依旧用回了自己的直拍，而且在萧炀亲自试用过直拍正反面攻球和削球以后也打消了让杨枭换横拍的想法。
[日记：直拍削球照比横拍削球可能存在照顾面略窄的问题，但可以用距离和步伐进行调整，直拍削球应该比横拍要离球台更近些，用缩小的防守面积来弥补，虽然来球可能更快，要求的反应时间更短，但直拍削球不应该追求绝对的防守，用节奏和进攻，用多样的旋转来控制对方，而且对于削球中的反攻来说直拍的隐蔽性和突然性反而有了些加强，动作和姿势的转换也没有横拍大，尤其是反手位，可以不必倒板用正反两面进行战术削球和攻球，虽然灵活性更强，但对于想要用直拍削球的球员来说，不光是训练量大增的问题，你看看正反手的发球、接发球；正反手的削、攻等各种技战术的不同组合，这得需要更大的训练强度和更多的训练量才可以，而且还需要运动员具备非常强的领悟能力并且在精神和体力上也要非常出色，杨枭的条件应该都具备，除了年龄偏大而且接触乒乓球晚了些，可其他的条件都很不错，这短短几天而且还是用业余时间就把乒乓球的球性基本摸透，旋转颠球也玩得像杂耍一般，虽然离五十个还差些距离，但也足够令人刮目相看了。我是不是对他太过于苛刻了，他短跑的成绩那么好，也不可能专业来打乒乓球，在这个业余性质的体校和一个被体校排除在外的乒乓球队，它给他发工资，我能给他什么呢？现在还是未来？我能看出来他真的很喜欢打乒乓球，他要跟我学削球，那就让他在直拍削球上吃吃苦吧！。]
萧炀的这篇日记肯定了杨枭的乒乓球天赋，可是也为小虎牙杨枭的短跑天赋而感到有些醋意，但也知道他们目前的状况，他这个乒乓球队可是不能给杨枭发工资的，而且也不能保证他的未来，毕竟在国内短跑的竞争压力比起乒乓球来说要小得多，而这个地方在谋划体育拉动经济的策略中最快见到效益的也是那些在某些方面有竞争力的项目，现在出了个杨枭能够在短跑这个项目上具备拿牌的实力，也会让杨枭更顺利地进入市级或是省级的专业运动队，乒乓球对杨枭来说接触的时间确实是有些晚了，但有兴趣终归是件好事儿。
如何打造杨枭的直拍削球打法，在萧炀的脑海里不停地思索着。杨枭可能不懂，这是一种全新的打法，并不等同于他老师萧炀惯常使用的横拍削球打法，不过，对业余学球的杨枭来说现阶段能有个削球的模样能把球打上台也好还是削上台也好那都是莫大的鼓励了。萧炀也暗自摸索着直拍削球的各种技战术变化，幸好削球的手法大同小异，对来球判断好旋转、力量和速度，掌握好出拍角度，把球削上台也是件很容易的事情。在发球机的配合下，几天以后杨枭已经能够有模有样地把固定位置的来球一一地削回去了。
“行啊！杨枭，削球有长进。”锻炼完力量的艾雄在旁边看了好一会儿了，今天晚上的发球机训练轮到了他，“你再打几个”艾雄微笑着让杨枭继续。“我可跟房丙真打赌，他说你不能正反手连续削上十个，看你这样，他输定了。”
杨枭听这话也不打了，拿毛巾擦了擦汗，走到了艾雄的身旁坐下，“你的赌注也太少了些，才十个。”
“怎么？看不出来啊！口气变大了哈，也确实，你的进步很大啊！。”
“那是！”杨枭也装作趾高气扬的一撇嘴。
“可别像上次比赛那样垫底就好。”
“这周我参加不了了，我田径队那边开始加量训练了，以后这个时间恐怕也过不来了，不过我要说就是参加比赛我也一定不会再垫底”杨枭的无奈和愤恨都写在了脸上。
“你先把发接球学会好么，然后再说大话。”艾雄一边说着一边鼓弄着发球机的遥控器，调到了给他定制的对抗模式。
“发球，还真是，可萧老师让我别着急，我也不清楚他要怎么教我发球。哎~你看见萧老师了么？”
“没看见，只有房叔在。”
萧炀此时正坐在学校的电脑教室里跟家里人视频通话呢！整个下午，萧炀就一直呆在电脑教室里，整个学校里能上网的电脑只在这里有，他需要跟北京的技术人员作远程的交流，有些发球机软件上的问题需要请教。现在他电脑里面已经有了很多队员们跟发球机对练的视频，其中动作分析、击球区分布和落点分析还有些他不太明白的地方，怎么去读懂数据图、统计图也是他要请教学习的。
