我只要一打开我的“美味聚宝盆”吃上一会儿，就有点语言生动有趣，描写细致。
用词恰当，所写的情景形象逼真。
“仰天长啸，壮怀激烈”的心情。为什么呢？这是因为这个叫“美味聚宝盆”的NOTEBOOK中装满了各种至理名言和优美词语，吃上一口，回味无穷啊！
我就是这样一个小“书虫”，一个特别爱啃书、爱往“美味聚宝盆”里存宝贝的小“书虫”，你愿意和我交个朋友吗？
名师精析
这篇文章语言生动活泼、饶有趣味，这与小作者平时广泛阅读，大量积累是分不开的，文章抓住自己的一个特点，进行生动形象的描绘，比喻贴切自然，使人读时感觉轻松亲切，读后印象深刻。
这就是我
青海杨双
一张活泼可爱的面孔上，时常挂着一副灿烂的笑容，这就是我。无论在家里还是在学校，我总是像一个永远长不大的小孩子，所以连我的弟弟也会把我看成他的妹妹。
玩是孩子的天性，我也爱玩。虽然我是个女孩子，但我却喜欢踢足球。因为我觉得把足球射入龙门那一刻，很有刺激感，我就是喜欢这种感觉。小时候，我常常和男孩子们结伴去踢足球，可我常常在射龙门时射不进。这时我就会用我的“绝招”，当我把球踢到龙门时，我立刻用手抓起足球，然后跑进龙门。看，我是多么的调皮啊！
虽然我很贪玩，很好动，但有时我也会变得斯文起来，静静地坐下来。这就是在我打电脑的时候，因为打电脑是我最大的爱好，当然我打电脑也离不开玩，我大多都会玩一些益智、军事的游戏，例如“大富翁”“曹操传”“拳皇”等有趣的游戏，现在我正兴致勃勃地玩“太阁立志传”这个游戏呢！当然我打电脑不仅仅是玩，有时我也会上网和别人聊天、找资料、听音乐、做动画。
告诉你，我打电脑的技术一点也不差呢。我打字也算快，所以常常帮老师打文件。在家里，我是全家人中电脑技术最好的，所以我又叫“电脑小高手”，爸爸都得向我请教呢！
伙伴们，这就是我啦！听完我的介绍是不是有些心动，想跟我做朋友，我也喜欢认识新朋友，我就和你交个朋友吧！
“丁零零”“下课了，去吃饭了，冲啊……”
看，我多风趣！
名师精析
这篇文章语言生动风趣，开篇便点出自己孩子般的性格，紧接着介绍自己爱玩的天性及文静的性格，使得人物形象丰满生动，小作者的自画像跃然纸上，给人以亲切感。结尾处新颖别致，不落俗套。
自我画像·梦想
我的梦想
新疆王静
我有一个梦想，你听了也许会笑我，我梦想长大后，要成为一名篮球运动巨星，可是无论是爸爸妈妈，还是同学朋友们听了都说不可能。可我就是想，而且不止一点点地想。
从小起，我就喜欢篮球，虽然不会投篮，不会带球跑动，但是，我会拍球啊，动作还是比较标准的。我总是想着“没关系，慢慢来，总会有成功的那一天”。渐渐地我懂得了怎样去练习，怎样去模仿那些高个篮球运动员的动作。爷爷奶奶都不同意我这个梦想，说女孩子就是应该写写字、读读书、学得文静点。可我听不进，就是喜欢和那些男孩儿一起打篮球，唉！谁叫我生来就是个篮球运动员的料呢！总羡慕那些特高的运动员，有那样的身材。站在篮下，就成了一堵大墙。不过，他们是他们，我是我，我的目的就是成为中国女篮头号主力大中锋，继迈克·乔丹，科比·布莱恩特之后又一篮球飞人，怎么样，够酷、够帅吧！“运动无止境”，这就是我的格言，看比赛，学习运动员的规范动作；看比赛，学习运动员们在场上战术的配合，是我生活中迈向梦想的第一步，看NBA，看NBA，学习那些运动员做出的让人难以置信的精彩动作，看CBA，学习中国联赛队员们稳打的精神，看WNBA，那就上选择我将来要进的队伍了，自信、命运、前途等一切都把握在自己的手中，我会努力的。
相信未来，你一定会在奥运会中国女子篮球队发现我，记住我叫王静，我知道以后我会一步、两步甚至更多步，脚踏实地地走下去，走进我的梦想。
名师精析
小作者在文中抒发了自己高远的志向，尽管阻力重重，但作者坚持信念，向自己的梦想迈进。全文用语简单，却在平实中真诚地吐露出自己的心声，较为真切，使读者深深地被作者那份自信心所感染。
社会百态
老奶奶捡草
山西戴叶
每个星期六，我在上学时总会看见一位老奶奶蹲在花坛边不知在干什么，后来，我终于弄明白了这事。
那天，我提前几分钟去学校。在路上我又遇见那位“神秘”的老奶奶。我走到她面前，有礼貌地问了一声：“老奶奶，您在干什么呀？”可老奶奶没有回答。我开篇提出心中疑问，为下文的展开做好铺垫。
的好奇心越来越强，靠近一看，非常惊讶。
因为老奶奶正用手把一棵棵快死的小草轻轻地挖出来，小心翼翼地放在胸前的一个兜里，仿佛那几棵快死的小草是她的掌上明珠似的。我又对老奶奶说：“老奶奶，您累吗？
我来帮您做好吗？”可老奶奶没做任何回答，只顾自己捡草。这时，我才估计到这位老奶奶可能是位残疾人。
老奶奶捡草时那专注的神情深深地留在了我的心里。
只见老奶奶捡完这里的草又走向了另外一个花坛。
我真搞不懂，街道、小区都在宣传绿化，可我从未见过一位年轻人出来爱护花草，却经常看见一位走路摇摇晃晃的老奶奶出来捡小草。
我希望这个社会上有更多的人都用自己的行动做到真正的爱护花草。
名师精析
作者在文章之初设置悬念引起人的阅读兴趣，继而在下文中揭示出“神秘”的老奶奶的行为，打开读者心中的疑团，整篇文章的结构布局较好。
同时，文章末尾又提出小作者的希望，使主题更加鲜明，写作目的更加明确。
收酒瓶的小男孩
山西汤颜
今天下午，我正在家里看电视，忽然听到楼下传来一阵吆喝声：“收酒瓶——收酒瓶啦！”我跑到阳台往下一看，喊收酒瓶的是一个八九岁的小男孩儿。
阳台上正好有七八个酒瓶子，我便想拿下楼去。
可一次又拿不了那么多，我便高声招呼那个小男孩上了楼。
他提着一个筐子上来了。头发蓬乱，上面满是灰尘，脸黑黑的，一双眼睛显得没精打采，一件薄薄的旧棉衣打着几个补丁，而且非常脏。
他付了我卖酒瓶的钱后，正准备走，我对他说：“你为什么不去上学？”他小声地说：“我妈不让我上。”我又问：“你想上吗？”“当然想！”他说完，便提着那个沉重的筐子一步一步地下楼去了。
我望着他远去的背影，心里感到很难过。
我真不知道他的妈妈为什么不准他上学，难道是为了让儿子挣几个钱吗？
我走进屋里，心里久久不能平静。
我是多么希望那个收酒瓶的小男孩——我的同龄人能像我一样，坐在宽敞的教室里读书、写字呀！
名师精析
小作者选取了生活中发生的一件小事，表现了自己对那位收酒瓶的同龄人的同情之心，同时希望那位小男孩能像自己一样走进学校，去体验收获知识的快乐。小作者这一愿望有着深厚的社会意义。
身边的人
我的同桌海南李瑗瑗
唉！真倒霉，老师把我安排在一个男生的旁边，要是别人还好，可偏偏是这位人见人厌，四肢发达，头脑简单（这样说好像有点夸张），酷爱说话的张腾。总之，起先他给我的印象就是超级无敌的差劲。
一开始，我的想法是：不要跟他说话，要知道每次我都看见与他坐在一起的人总是在课上嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，根本不听课，所以我相当厌恶他。
慢慢地，我开始觉得他并不是那么讨厌，我们之间的话也越来越多了。记得有一次上美术课，老师要求我们画“人的面部表情”，我可苦恼了：该画谁的表情好呢？我想到了“蟑螂”（张腾的绰号），每次他的表情常常是喜怒哀乐，变化多端。请他当“模特”准没错！
“来，表演一个！”我开玩笑地对他说。他听了，表情完全变了：一边两只眼睛瞪得圆溜溜地，眉毛尽量往高处抬，嘴角弯得像月牙儿一样，两只手分开托住下巴，像一只盛开的花朵，一边装轻柔的声音问我：“你看这样子行不行？”他那滑稽的样子，逗得我“捧腹大笑”（因为是上课，不能真笑）。
这只“蟑螂”在上副科课时，十分风趣，但一到主科时，那股认真的劲儿，让你不敢相信是他。有一次上数学课，做题时，我转过头去看他，只见他一声不吭，全神贯注，笔在作业本和草稿纸间来回穿梭。我逗了逗他，他也不动声色，那不理人的样子，还真气人。
跟他相处了一段时间，真不知说他风趣好，还是说他学习专心好，你说呢？
名师精析
文章对同桌的外貌、神态、动作、语言的描写极为传神，抓住了其中的一些细节加以描述，这一特点是写人类型的作文应该具备的，同学们在写作过程中也要多加注意。
泥鳅叔叔
河南冯天师
我家对门去年新搬来一户人家，他家的叔叔姓倪，叫倪秋雨。他人长得又瘦又高，黑黑的脸膛，有一双又圆又小的黑眼睛，在稍显突出的嘴巴周围长着一些稀稀落落的小胡子，活像一个泥鳅鱼，因此我们邻居家的小朋友们都偷偷地叫他泥鳅叔叔。而他自己对这个外号似乎也并不怎么在意。
泥鳅叔叔性格开朗，十分风趣，有时候还有一点滑头。一次，我背着我爸爸跑去和他下棋。我比他多一个“马”，而棋已进入了残局，眼见他已回天无力了。这时候他突然抬起头冲着门外喊道“老冯，你过来了”，我以为是爸爸过来了，下意识地一回头。当我发现自己上当，再回头时，我的那个“马”已从棋盘上消失了。我不依不饶地说他耍赖，而他却风趣地告诉我说：“那匹马是见着你爸爸以后吓得从棋盘上跑掉了，根本就不是我做了手脚。”
泥鳅叔叔就是这样一个人，不过他在正经事上从来都一丝不苟。
我学不来他的幽默，但我很喜欢他的性格。
名师精析
这篇文章写人生动形象，用生动活泼的语言写出“泥鳅叔叔”的外貌特点，十分有趣，同时通过人物语言表现其风趣的性格。
写事
名师导航
小学生刚开始学习写作，写得最多的就是叙事性文章，往事、趣事、难忘的事、后悔的事，选材十分广泛。
同学们在写作过程中最容易犯的错误就是“流水账”式叙事，即罗唆又空洞。为了避免这一错误，更好地表达主题，同学们一定要注意抓住事件的主干，有条有理地写下来。叙事清晰，条理分明，是叙事性作文最重要、最关键的。
地震实录
紧抱不放的双手
北京李佳
天还是那么蓝，水还是那么清，可地震过后的四川，再也没有以前那么喧闹，再也没有以前那么繁荣，一切都被地震夺走了，但永远留在人们心中的是那紧抱不放的双手。
地震发生的时候，一位老师正在和他的学生上课，老师察觉到地震以后，他立刻放下了手中的课本，马上带领同学逃出教室，他抱起一个又一个孩子把他们送到空阔的操场上去。当他又要冲进教室救最后两名学生时，房屋摇摇欲坠，马上就要塌了。他决不允许任何一个人，任何一个孩子被留在教室里，他紧紧地拉住两个学生往空地上跑，但是已经来不及了，他被一个巨大的木块压住，喘不过气来，最终他走了，他手中的两个孩子，不住地喊着“老师，老师”。可老师永远地不会回答他们了。当救援人员发现他们时，救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来，可怎么也松不开那有力的手指，最后，人们怀着对老师的敬意，忍痛把他的胳膊锯断，才救出两个学生。
老师为了救学生，紧紧地抱住学生，护住学生，就连临死也永远不放弃学生。这位老师的敬业精神值得我们赞扬，老师那双沾满了白灰，但又不松懈的手，让我们永远敬佩。让我们记住他吧——我们敬爱的老师，让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手！
名师精析
本文用了饱含深情的语言记述了在汶川大地震中，为了保护学生而献出了自己的生命的伟大人民教师的事迹，文章描写细致深入，感人至深。
地震无情人有情
山西刘群
2008年5月12日，我国四川地区发生了一场重灾区面超过10万平方公里的8.0级大地震。数秒间，通讯中断，公路压毁，楼房倒塌，满天尘土，哀声不绝，惨不忍睹。
灾区中，穿着迷彩服的武警，橙红色的消防官兵，白衣天使、蓝色的海军军医，在战地上有条不紊地实施着救援，经过努力，一名名废墟下的群众相继获救。
一位少女，因被天花板和柱子压住右腿无法动弹，如果吊起柱子的话，可能会使残墙断壁倒塌，无奈，这位少女只好拿起从缝隙中递进的锯子，忍受着剧痛锯断了自己的右腿。一个中学生，自己已经逃出来了，但是，想到了自己的老师和同学，他又奋不顾身地跑回教室，结果当他刚进教室时，四层的教学楼倒塌了……在汶川映秀一所小学前，一位痛哭流涕的父亲对着儿子的照片悲痛不已，他双眼布满血丝，白色的手套满是泥和血的混合物……看到这些新闻后，我的心情久久不能平静。
人间处处都充满着真情！一方有难，八方支援！
地震灾区得到全国乃至世界各地的关注。各国在送来慰问的同时，也送来了一批批资金、设备、药物和技术人员，使抗震救灾的进度增进不少；国内的捐款处和献血站排着长龙，有一个靠乞讨为生的老人，把平时攒下来的105元钱都捐了，他的第一句话是“灾区人民的处境比我更惨、更危险、要先帮助他们！”；那些在前线奋战的人民子弟兵们更不用说了。他们跋山涉水抵达灾区抢险，为了争取救援时间，尽管口渴难耐却没有喝一口水；还有那些冒着生命危险的空降兵……他们坚毅，刻苦，为了人民群众的生命安全付出了一切，他们的每一个脚步都饱含着深深的情谊。这些情景常常使我无法控制自己的眼泪，我深深感受到了“天灾无情人有情，万众一心保灾区”这句话的真谛。
地震虽然摧毁了房屋，但是它摧毁不了我们的勇气，更摧毁不了这血浓于水的情谊，痛苦总会过去，而真情将会永远留在每个人的心中。让我们擦干眼泪，挺起胸膛，为建设更美好的明天加油吧！
名师精析
抗震救灾，众志成城。一方有难，八方支援。本文描写了地震过后社会各界的支援，语言流畅，笔墨饱含深情，令读者为之动容。
一件感人的事
湖北陈刚
2008年5月12日，发生了新中国成立以来危害程度最大，伤害范围最广的汶川大地震。自从那一刻起，便牵住了全世界所有中国人的心；从那一刻起，发生了无数件催人泪下的事。其中有一个战士为再多救一个人而发出的呐喊，有一个老师为救学生而献出了生命，这些事让我们无不动容。
但最令我感动的是一个女孩打手电筒在废墟中看书的事。
邓清清是一个初一的学生，家庭条件贫困，但人穷志不穷，学习非常刻苦，经常打手电筒看书，她的班主任陈全红老师非常喜欢她，在救助现场，老师一直都很关心她，不停寻找着她。终于，邓清清被武警水电三中队的战士们抢救出来了。让陈老师和战士们感动的是，这个女孩被救出来时，还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又饿，只有靠读书缓解心中的害怕。”她的诚实如她的坚强一样，让听者惊叹不已。
