拿着过期的教师资格证，顶着二十六岁的高龄，当我以这样的姿态规规矩矩的站在C中高一部主任面前时，老先生微微摇头，略一叹息，满心不悦。
“小洛啊，我只给你一次机会，你回答我一个问题！”碍于介绍人的情面，先生思忖一番，悠然开口。
“先生请说。”我深一提息，点点头。
“你觉得一个老师的最高境界是什么？”主任用指扣扣桌子，问。
“如果学校是摇篮的话，那么，一个老师的最高境界便是—提篮观音！”心乱如麻之时，我突然想起了L中那个越教越瘦的“教授”，那个时候跟着他，总听他爽朗地笑，笑着说自己是最邪恶的提篮观音。
先生看看我，脸上泛起微微的诧异，继而沉声道：“先实习一个月试试吧！”过了半晌，补充道，“既然想做‘提篮观音’，那么任务就明确了，看好篮儿里的，拖住沿儿上的，拉一把掉下来的，最大限度的减少伤亡人数，把握机会，好好向老师们学习。”
从此，我开始了每天搬着椅子，抱着笔记本在教室后面跟课的生活。几天下来，高中快节奏、高强度的生活，竟也渐渐适应。我原本以为自己的实习生活会平淡的结束，继而顺利到位，从此做一个安守本分的英文老师。然变数横生，我的生活快速地改变了。
那天，部主任召集所有的老师召开紧急会议。人都到齐后，主任开始讲话。
“今天请大家过来，我也不说别的，就问你们一句话，谁愿意接下三十四班？”会议室顿时安静下来，老师们都抿唇不语，相顾无言。
主任略一叹息，将一页大字报样的纸按在桌子上，道：“这是三十四班联名写的班主任申请书，大家传着看看吧！”
老师们并没有传阅的意思，我作为一个实习生，没有摆架子的权利，于是殷勤的接过那份申请书。
“哇，真的是申请书啊，这群学生胆气不小呀！”我试着缓解一下沉闷的气氛。
“正好，让洛澈去吧！”临座的老师呵呵一笑。
“无法无天的虎狼之地，小洛还处于实习阶段，应付不来！”
“主任，您这话可不对，自古，初生牛犊不胃虎呀！”
我不明所以的听着，直到被主任点名：洛澈，你愿意接下三十四班么？
我鬼使神差的点点头：您觉得我可以，那么我就愿意。
先生对我终究是不大放心，于是陪我去上第一节课。在通往三十四的回廊里，先生告诉我：高一部三十四班，五十人，男生三十七，女生十三。后进班，极难管教。新学期伊始，无人愿意接下此班，直到今天，他们还没有正式的班主任。
我微微一愣，站在门口，突然找不出踏进去的勇气。
“害怕了？”
“呃，或许有些紧张……”
“小洛啊，不要忘记你的目标。”
“嗯，是，我是有目标的人。”
我扯扯唇角，推门而入。
没有人搭理我。
那么，我便安静的站着。
“哦？看，新来的老师！”台下有人响亮的拍了拍桌子，继而有目光扫过来，看我，如熊猫宝宝。
“是，我是洛澈，三十四班的新任班主任。”我将双手置于讲桌上。
那个时候，站在讲台上，就着混乱的脑细胞，我唯一记清的法则就是：群居的人，方一开始，绝不能起低了调。面对这样一个刺猬群体，我不能谄媚，亦不能妥协。望着台下那群半熟的孩子，我从容一笑：我怕你们？开玩笑，想当初洛小爷和老师抗争的时候，你们还在扯着横幅，欢庆六一呢。
“申请了半天，怎么请了个新人啊，这是结婚么？”此起彼伏的哄笑声突的炸开来。
“看不上新人，那你们看得上什么样的老师？”想结婚？那咱，先闹闹洞房。
“我看得上的老师，首先得看得上我！”一分钟的冷场，有人起身回答，然，话音未落，底下所有的学生即哄堂大笑，“笑什么？我觉得自己还不错啊！”他气恼的补充。
“你是说可以发现学生优势的老师？”那个男生坐在后排，看那样子，应是三十四班的重要人物，要么黑道头领，要么白道领袖。我想了想，问。
“差不多就这么个意思吧！您先看看我有什么优势？”他嘿嘿一笑。
“如果你说话有人听，做事有人随，那么你的优势就是领导！”猜定他的身份，我回答。
“呃，不好意思，我向来说话没人听，做事没人看！”他挠挠头，嘴角一冽，笑呵呵的说。
“不是领导，那平民也不错，至少安稳！”
“活了这么大了，我的心一直悬着，丝毫不安稳啊！”
看着他得意的神情，我开始怀疑这人是三十四班专门培养来对付老师的！
“呐，如果你想法连连创意无限，那么你的优势就是智慧！”这人眼睛里有种叫思想的东西。
“呃，我好象从来没有什么想法！总是呆头呆脑的！”这斯心理素质太强了，竟以讽人为进，以自嘲为退。
“如果你呆头呆脑，那么你的优势就是老实呀！”
“我不大老实！”
“那你会做饭么？”
有时候，生活中也可以发现很多优势的。
“会！”终于得到一个肯定的答案。
“好，如果你上得厅堂下得厨房，那么你的优势就是贤良淑德啊！”
“我下得厨房没错，可是我上不了厅堂啊！我这人空有蛮力，卤莽冲动，上不了大台面！”他转而说道。
“好！说得好！”台下喝彩声此起彼伏，原本简单的问答转眼间升级为一场刀光剑影的辩论。
“哦，有蛮力？如果你力大无极，吼得过河东狮制的住亡命徒，那么你的优势就是骁勇无敌啊！”
“说来惭愧，我既拿不动刀，也端不起枪，只会做些力气活！算不得骁勇！”
“那感情好啊，如果可以做力气活能搬砖会抗瓦，那么你的优势就是实干啊！”
不压压这帮小兔崽崽的气焰，他们就不知道我是过来人！
“我还是觉得自己没有什么优势，因为力气终有用完的时候，而且我很懒，不想动弹！”他思索片刻，反驳。
“如果你真的懒的动弹，那么就幻想吧，有时候幻想也是很美好的！”
“幻想是种优势么？”似乎是预见了我的失败，他下颌微抬，挑衅的问。
“当然啊，如果你可以在幻想中一直生存下去，不为米钱折腰，那么你的优势就是‘想的开’啊！”
说到这，我突然的特别想笑，都快饿掉了，还在想谋求精神层面的发展，那可不是想得开嘛！
“可是我连幻想都不愿意，怎么办？”他丝毫没有受到影响，继续问。
小年轻就是可爱啊，我笑眯眯的看看他，再看看周遭的人，他们的表情都好严肃，本来是非常愉悦的场景，他们是如何做到这么镇静的？不行，实在是忍不住了，破罐子破摔吧！不顾部主任铁青的面孔，我扑哧笑了出来，继而畅快，继而豪放，所有的人都看着我疯疯癫癫的样子，不知其况。
“请先回答问题！”
“如果你连幻想都不愿意，那么你的优势就是超脱啊！”竭力憋住不断涌腾到喉咙孔的笑气，我回答，“要参加高考的人最重要的品质，不就是超脱自然的心态么，你都到达最高境界了，怎么反而看不清自己的优势了呢？”
那男生略微一愣。我朝他笑笑，继而高高的对他举起大拇指，“你，是一个有胆气的人！前途无量！还有整个三十四班，你们，都是有优势的人！”
教室里安静异常，没有人回应我，我兀自扯扯苦笑的嘴角，走下讲台，这真是一场惨烈的战败！我真傻，真的，我单知道想说什么就说什么，却没有想到这是一个正规的教育场所，容不得半点亵渎！
“提篮观音”的梦，到此结束！
期待的心意似乎已经深入骨髓了，迈下讲台的刹那，我出现了幻听，我似乎听到了掌声，抬起头，我看到了那个有胆气的男孩似乎正在鼓掌，这下好了，连幻觉都出现了！
然，下一秒，我耳边响起了如潮的掌声，无边无际，轰轰烈烈。
我顿时无措，只好绕过讲桌，朝着台下深一鞠躬，再次抬起头来的时候，下意识的望一眼部主任，先生脸上笑容如花，尽是欣慰。那一刻，我知道，我赢了！
PS:这么久了，谢谢大家的跟文和支持，洛澈和湛冰的故事还没有结局，或者，刚刚开始，我会慢慢为大家揭开结局，希望大家继续支持我哦—我会永远记得2011的夏天，这个夏天我与很多人一起分享心事—谢谢所有看过此文的人，谢谢你们的倾听，谢谢你们的支持。
苜含冰敬上（苜蓿草的苜，包含的含，冰儿的冰）
2011-7-27日上午
