培养良好品德
不要让婴儿带着玩具上床。如果每晚上床睡觉时都给孩子玩具，他或许会只顾玩玩具而不睡觉。孩子一旦养成某种习惯，就会持续很多年，再大一点时，他可能会把更多的玩具带到床上去。
但是在特殊的情况下，如孩子有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病时，可以给他1个玩具，帮助他改变坏习惯，这样做的时间不能太长，1～2周即可。
训练动作功能
8个月的孩子已经爬得很好了，家长应该训练他站起来。开始先训练他扶栏杆站立。站立是行走的基础，只有当孩子的肌肉和骨骼系统强壮起来，才能扶栏杆站立，并逐渐站稳。
开始，孩子站不起来时，家长不要着急，可以给他帮帮忙，但要让他逐渐学会用力。当孩子能够扶着栏杆站起来的时候，家长要表扬他、称赞他，让他反复地锻炼，一直到能够很熟练地一扶栏杆就站起来，并且站得很稳。
要继续训练孩子手的动作，如让他把瓶盖扣到瓶子上，把环套在棍子上，把一块方木叠在另一块方木上……，家长可以先做示范动作，然后让孩子模仿去做。在反复的动作中，使小儿体会对不同物体的不同动作，发现物体之间的关系，促进智力发育，同时也锻炼手的灵活性和手眼的协调。
训练感知能力
可用多彩的玩具和孩子感兴趣的物质，引导小儿去摆弄，边玩边看，孩子会越玩越高兴，从而有助于提高孩子的感知能力。
训练语言能力
教小儿把动作和相应的词联系起来，如说“再见”，一边说一边让孩子摆手，大人也边说“再见”边向他摆手，使孩子把摆手的动作和再见联系起来，逐渐懂得这个词的意思。还可以教他拍手“欢迎”，点头“谢谢”等。训练他按照家长的话做出相应动作，加深对语言的理解。
选择婴儿玩具
可以给8个月的婴儿选购些塑料或橡皮狗、猫、公鸡等动物玩具。一边玩一边向孩子讲：“这是小狗，小狗‘汪汪’地叫。”以后当孩子玩到这个小狗玩具时，就会联想到小狗的叫声，并有了“狗”的概念。
一起玩游戏
可以和8个月的婴儿一起玩照镜子的游戏。抱着孩子面对一面大镜子，一边让他看，一边对他讲：“看看这个是谁呀？这是××（孩子的名字）。”孩子开始会很奇怪，甚至去镜子后边去看看，以后就会逐渐明白这就是他自己。他会开始了解实物和影子的不同。
另外，还可以对镜子做出各种表情，如微笑、大笑、皱眉、噘嘴，孩子也会模仿去做。
培养运动能力
8个月的宝宝不仅爬行的本领与日俱增，而且能够扶着东西站起来。刚学会站立的宝宝，还不会自己坐下。可以教他向前弯一下腰再坐下，这样他就不会摔倒。一旦学会站立，他的本领就越来越大了。他可以用一只手扶着沙发站立，或者干脆背靠在床边把两只手腾出来去拿玩具。他还可以把一只脚放在另一只脚前面，用一条腿支持体重，想试着迈出他人生的第一步。
当然宝宝更喜欢的运动是学爬行——从匍行转到爬行。如果学爬时，宝宝的腹部不能离开床铺，我们可以用一条毛巾放在他的腹下，然后托起宝宝的腹部，使体重落在手和膝上，开始手膝爬行。等宝宝的小腿肌肉结实，能支撑体重后，就会渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且能增强小脑的平衡与反应联系，这种联系对宝宝日后学习语言和阅读有良好的影响。
学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳、大小不同的皮球。皮球之所以受到宝宝的青睐，是因为无须宝宝费什么劲，皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的，而且可以失而复得，这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。
要给宝宝开辟一个“运动场”，任他“摸爬滚打”。可以用沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西，使他可以练习扶着站立、移动身体，并在上面玩耍，又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生，不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。
不要总是抱着宝宝，这样会限制他的活动、减少锻炼的机会；也不要轻易打断他的活动，哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而要给宝宝提供自己活动与锻炼的机会，这样他的能力就会日新月异地迅速发展起来。
系列健身操
让宝宝成俯卧状态，家长在孩子后面，两手握住其手腕部，扶着宝宝跪起，然后再扶其站直。重复2遍。注意：当宝宝跪直后应该尽量让他自己用力站起来。
