“拉屎的时候为什么要玩狗？”
“不玩狗难道玩屎啊？”
每次和他们说话总是觉得特别费劲，就像我们的思想不在同一条线上或者我们压根不是同一个星球，到底谁是地球人谁是外星人已无从考究。
唯一能够肯定的是我们是班里的异类，逃课、爆粗、泡网吧这些在学生眼里是罪大恶极的东西无一不是我们的最爱。
我时常会带班里学习在中下游的同学泡网吧，这不少次被魏云说我缺心眼。
我却不这样认为，对于这些在学习上苦苦挣扎却又毫无建树的同学，我觉得我有义务带领他们脱离苦海，并不是所有的坚持就是胜利，更多的只是无力的失望。
在这些人当中，魏云便是其中一个，她总是很认真听课，但成绩却糟糕得一塌糊涂，这往往使我想要引导她在智商上思考一下，但看见她气鼓鼓地唠叨，我又于心不忍，只好安慰她并尽力说服她不要这么拼命学习了。
但她总是以一句简单而又直接的话反问我：“在学校不学习，那来这里干什么？”每次讲到这里，我就无言以对。其实我很想告诉她，她画的画很好看，可以考虑在画画上发展，但现实却告诉我们成绩才是一切。
我经常尝试说服她和我一起逃课出去玩，但无一例外都被她拒绝了。她虽然学习不好，但毫无意外是老师眼中的好学生，然而这又有何意义？
自从少二被辙去纪委一职后，三个“坏学生”的名字便时常出现在新纪委的本子和黑板右上角的值日生表上，这体现狂人劳动委员的时候到了。
狂人劳动委员的职责是帮我们打扫卫生，狂人总是抱怨我们懒，把所有的东西都推给他来做，这是十分不公平。
对于他的牢骚，我们总是以你以为劳动委员那么好当啊来反驳他。到得后来，狂人决定发愤图强，认真学习，争取当一名老师眼中的好学生。但纪委的本子上依然有他的名字。
我问那个纪律委员是不是喜欢了我们三个，不然怎么会天天记我们的名字时，她总是向我讨墨水钱，说是因为写我们的名字，浪费了她不少墨水，这令我多少有些愧疚，但更多的是令我明白了损人不利己这词的含义了。
抑望天空，天色是一成不变的，昼白夜黑，我曾经也是老师眼中的好学生，甚至还因为老师的一句话而改变看法。
记得小学有个午间牛奶，订了的同学便可在午间领到一瓶牛奶喝。一个微冷的天气里，我的一个同学只穿了一件短衫，被老师表扬他强壮，并称这是喝牛奶的结果。
于是那以后，我不顾老妈的反对，硬说天气不冷，尽量的少穿衣服，为的是老师那句虚无的表扬。现在想起来都觉得当初的我太过幼稚。
现在的我有了自己的想法和做法，便被冠以坏学生之名。我时常在静处想：“难道要我跟着他们的路线走才算是好学生吗？哪怕那条线是对我没用处的！”
