德国女数学家爱米·诺德获得博士学位后，还不能立即开课，因为她还没有得到讲师资格。但她的学识和才华受到了从事广义相对论研究的希尔伯特教授的赏识。
在一次教授会上，为爱米·诺德能否成为讲师发生了一场争论。一位教授激动地说：
“怎么能让女人当讲师呢？如果她做了讲师，以后就要成为教授，甚至进入大学评议会。难道能允许一个女人进入大学最高学术机构吗？”
希尔伯特教授反驳道：
“先生们，候选人的性别绝不应该成为反对她当讲师的理由，我请先生们注意：大学评议会，毕竟不是澡堂！”
对方顿时哑口无言。
“大学评议会不是澡堂”这一反喻可谓掷地有声，铿锵有力。在日常谈论中，有时如果能运用一个形象生动的比喻，化抽象为具体，化深奥为浅显，化生僻为通俗，往往能起到意想不到的效果。
