幼小的生命来到这个大千世界，尽管脆弱，但仍要有勇气进行各种尝试，学习各种方法，使自己能够融入世界之中。
孩子渐渐长大，开始有自己动手的愿望了。可是由于父母的过分娇养，有的幼儿走路要抱，吃饭要喂，脚一伸要大人给穿鞋，养成处处依赖大人的习惯。有的大人事多心急，怕孩子自己吃饭时饭粒漏在桌上地上，让孩子自己洗手水溅一身，就什么都包办了。这样一来，幼儿的积极性受到抑制，就不动手了。很多家长认为孩子只有在某一个年龄段，才能做某一些事情。卡尔却持有相反观点，他看重的是在孩子的心灵中建立起的自信心。他认为，不管孩子现在有多么弱小，终有一日他会成为芸芸众生中的强者。家长要付出全部的爱和能力去帮助孩子来尝试并融入这个新世界，让他去弄懂他原本不懂的东西。
小卡尔两岁时就主动地帮助父母收拾桌子。每当客人看到小卡尔拿起一个盘子时，总会情不自禁地说：“小卡尔，小心，不要把它打碎了。”这时，卡尔会对好心的客人说：“没什么，小卡尔会收拾好的。”
卡尔暗想：好心的客人哪里知道，如果我不许他去碰那些盘子，或许我会永远保住那个盘子，但“不允许”一出口就会在他的信心上留下一个阴影，推迟的可是他某种能力的发展。
对于孩子自己动手做的事，家长要给予适当协助。如果是冷天，可先给孩子套上毛衣，然后让他自己穿，这样既省时间又避免孩子着凉。生病幼儿体力弱，要大人较多帮助，不应强调让他自己来。同时，要对孩子不会做的要边示范边讲，以便孩子模仿。较难的动作如系鞋带，需要多次示范，包括在玩游戏中示范，并让孩子多次练习。对于孩子的进步，有时看他做得对时对他微笑、点头、拍拍手，表示赞赏。这对孩子是很大的鼓励。
在小卡尔尝试自己穿衣服时，经常把衣服穿反。卡尔和妻子从来没有嘲笑或责骂他，而是耐心地教他。
卡尔·威特强调，在孩子犯了错误，或做一件事没有成功的时候，家长不应该用语言和行动向他们证明他们的失败。家长要知道，一件事情的失败只能说明孩子缺乏经验和技巧，并不意味着他本身的无能。父母有责任耐心地去指导他们。
让孩子敢于犯错误、敢于失败，是父母的义务与职责。孩子和成人一样有能力去犯错误，也同样有能力去纠正和改正错误，而勇于面对错误是极其可贵的。
应像对待成人那样对待孩子，应像尊重成年人一样尊重孩子。
