教宝宝玩玩具
宝宝在这时还具备初步的物体恒存概念，当眼前的人或物突然不见，如被人用毛巾盖住或以手遮面时，宝宝会努力尝试翻弄寻找，不会置之不理。因此，教这时期的宝宝玩玩具，就要开发他的思维、想像力与探索欲、认知、记忆等各种潜在的智力。
智力开发加亲子游戏
1 11～12个月宝宝的基本动作智能
书籍是宝宝童年的快乐伙伴，使宝宝们从书中感知世界，认识和了解生活。从零岁开始，书籍就应该走入宝宝的生活，另外，识字对宝宝来说也很重要。爸爸妈妈应该遵循规律，开发、培养宝宝阅读与识字的能力。
2 11～12个月宝宝的能力开发训练
1 宝宝早期阅读能力的训练
教育专家与心理学家普遍认为，婴幼儿凭借色彩、图像、大人的语言以及文字来理解以图为主的婴幼儿读物的所有活动，都是阅读活动。也就是说，对于年幼的宝宝来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读。
比如宝宝，抓着一本书，咿咿呀呀地玩着，甚至在撕书，这也是一种阅读；那些看见爸爸坐在沙发上看报纸，自己也拿起报纸学着大人的样子，装模作样地看的宝宝，即使报纸拿反了，但那也是一种阅读；还有的宝宝假装看得懂电话簿，拿着翻来覆去，煞有介事地阅读，甚至口中念念有词，这也是一种阅读。
适宜游戏
托球识字、买东西识字、登高识字、学翻书等训练。
2 宝宝运动智能的开发训练
当宝宝会开始独立迈步时，说明他已跨入重要的发展阶段。能做到这一点，说明宝宝已学会变换重心，具备独立行走的能力了。宝宝虽然已经有了自己迈步的能力，但就是不肯自己走，只要一有机会就要大人抱着走。
宝宝学会了走路，他的发展进入了一个新的进程。这个阶段为宝宝提供了新的学习课题，活跃了探险环境，更是培养自信的机会。爸爸妈妈一定要给予宝宝这个一生最重要的探险机会。
适宜游戏
让宝宝自己识卡片、沿着彩条走等训练。
3 宝宝精细动作的训练
1 周岁的宝宝，手部的动作已发展得相当娴熟了。这时宝宝已经能用全掌握笔在白纸上画出道道来，并且，能和大人一样用拇指和食指的指端捏小东西，手部拿捏能力的程度已经发展得很好了。
适宜游戏
画道道、和宝宝一起拾豆豆、宝宝打开包积木的纸等训练。
4 宝宝语言能力的训练
11～12个月的宝宝，已经能够模仿和说出一些词语，一定的“音”开始有一定的具体意义，这是此阶段宝宝语言发音的特点。宝宝常常用一个单词表达自己的意思，如“外外”，根据情况可能是想表达“妈妈出去了，我要出去”等。
适宜游戏
认真听、多教常用词语、唱儿歌等训练。
5 宝宝认知能力的训练
宝宝在这个时期，看示范后能搭起1～2块方积木而不倒；如果用1.2米长的绳子穿过一个杯把手，绳子的两端放在桌上宝宝能够着的地方，鼓励宝宝将杯子拿过来。这时，宝宝已经知道同时抓住绳子的两头，将杯子拉过来。
适宜游戏
学用勺、找玩具、学认颜色、装电筒等游戏。
6 宝宝视、听觉能力的训练
1 周岁的宝宝，视觉发育已相当精确，这时宝宝开始对一些细小物体产生兴趣，并且能区别简单的几何图形。
为有利于宝宝视觉的发育，爸爸妈妈可针对这时期宝宝的视觉特点进行充分训练。
对宝宝进行视觉训练，除了在日常生活中不断引导宝宝观察事物、扩大视野外，爸爸妈妈还可以培养宝宝对图片、文字的注意、兴趣，培养宝宝对书籍的爱好。
这时的宝宝已经能较准确的判断声源的方向，并能用两眼看声源，开始学发音，能听懂几个字，包括对家庭成员的称呼，而且逐渐可以根据大人说话的声调来调节、控制自己的行动。
适宜游戏
模拟响声玩具、玩过家家等游戏。
7 宝宝排便习惯的训练
宝宝一出生，大便和小便都是天生就有的无条件反射，粪便在直肠内聚积很多就引起排便反射，就会自动排便；尿在膀胱里达到一定程度就会自动排出。
半岁以内的宝宝，一昼夜小便约20次，7～12个月减少到15次，2～3岁时又减少到10次左右，每次尿量也会增加；大便的次数比小便次数少得多，1岁以内每昼夜1～4次，吃母乳的宝宝次数可更多些。1岁换乳吃饭后，大便每昼夜只有1～2次。
