著名的女作家池莉，曾写了许多脍炙人口的小说。其实，她在教育孩子方面，也颇有心得。她有一个聪明可爱的女儿叫亦池，母女关系非常好，这一点得益于她良好的教育方法。
亦池小的时候，性格非常活泼开朗，有的时候，她就像是一个男孩子，班里很多同学和她关系都非常好，特别是一些男生，甚至把她当成“哥们儿”。而亦池这种大大咧咧的性格，也让很多同学都喜欢找她帮忙。
有一次课间休息，她和同学正站在操场上聊天，有个男生走过来，把自己的棉袄脱下来请她照看。亦池非常爽快地答应了，将这件棉袄随手就挂在了树上。
过了一会儿，上课铃响了起来，男生过来要自己的衣服。亦池心里一慌，因为她在伸手扯衣服的时候，树枝将衣服挂了一个大口子。男生知道后脸色立刻就变了，这件衣服可是他新买的，今天是第一次穿，而且这衣服是他过生日时妈妈送的礼物，他很珍视。现在刚穿了一天就烂了，妈妈一定会很生气的。于是，这位男生愣愣地看着她。亦池吃了一惊，她急忙将棉袄还给这位男生。可是衣服已经坏了，男生非常心疼，再说这件衣服可是一件正宗的德国名牌衣服。于是，盛怒之下的男生再三提出让亦池赔自己的衣服。
后来，亦池答应给男生买一件新的。周末的时候，她将同学的衣服带回了家，告诉了妈妈这件事情。没想到池莉不仅没有批评她马虎弄坏了男生的衣服，反而笑着说：“这件衣服我自己缝一缝穿吧，没想到女儿还给了我一个穿德国名牌的机会。”她说完，将这件衣服穿在了自己的身上，对着镜子左照右照还挺开心，似乎对身上的衣服非常满意。女儿的懊恼心情一扫而光，立刻开心地笑了起来。她心想，看来之前自己的各种担心、恐惧和害怕都是没有必要的。
女儿犯了错，池莉明白这是女儿的无心之错，因此并没有责备她，更没有抱怨女儿自己要为此花费一笔不小的费用，由此可见她的高明之处。
她对待孩子错误时的平心静气，处理女儿犯错后给自己带来的麻烦时的冷静，让女儿尽早地学会了懂事，心态也变得更加成熟。池莉用自己的态度告诉女儿，错了不要紧，要及时采取补救措施，同时总结一下自己收获的经验和教训。
池莉谈到此事的时候，说她希望用自己和女儿的经历告诉大家，其实教育孩子的方式有许多种。在处理这件事的过程中，她希望女儿懂得宽容也是一种真爱。为了回报妈妈的宽容，亦池期末的时候居然拿到了一个考试成绩的A来回报妈妈。可见，池莉的教育方法收到了效果。她觉得教会女儿大度忍让，是自己作为一个母亲最大的收获、最大的宽慰和最大的幸福。
池莉的做法是成功的，与她相反，有些父母对孩子犯的错误非常在意，总是用一种不可饶恕的态度来对待孩子。事实上，每个孩子都会犯错误，这无可避免。孩子正是在不断的犯错与纠正中成长起来的，否则，他永远也不可能走向成熟。
当孩子犯错误的时候，家长最好不要着急、气恼，更不能没有查清缘由就开始大声训斥孩子。还有的家长一发现自己的孩子和别的孩子发生矛盾或者纠纷，二话不说，立刻冲过来惩罚孩子，这种做法，也不可取。
其实，孩子犯了错误之后，他心里也会特别难受，甚至会感到内疚，他们还会想着如何去弥补自己的过错。这种时候，父母所做的不是大声训斥，而是抓住时机对孩子进行教育，打铁要趁热，此时对孩子的教育往往更容易引起对方情感上的重视。家长训斥孩子的时候，实质上采用的是负面的教育方式，而这种方式很难被孩子所接受。相反，正面教育则是一种孩子乐于接受的方式。在使用这种教育方式的时候，家长要注意，讲话的时候一定要于情于理，更要注意感情的沟通，绝对不能光讲大道理，空洞地进行说教，否则极容易引起孩子的反感，在逆反心理的作用下，他们不仅不想配合，甚至会再次犯同样的错误。
有的家长可能会说，这样平心静气地教育孩子，他能听吗？其实，越是采用这种方式，孩子越会主动配合家长。我们不妨设身处地地想想，如果犯错的是自己，我们乐意接受一味指责式的批评吗？当然不会。因此，我们要用一种理智的态度来处理此类问题。
美国宾夕法尼亚洲心理学家莱顿曾经讲过这样的话：“讲述你自己曾经犯过的过失，承认过失，向孩子们解释为什么会犯这个过失，告诉他们，你将会用怎样的办法避免重犯。”这意味着，如果家长想让孩子少犯错误，不妨提前进行教育，让孩子懂得什么是对，什么是错，从而避免走弯路。
心理学家塞奇斯也曾经说过：“从犯过失的痛苦中走出来，不要老盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子们尝试活动的努力和勇气。”
最高明的教育方法不是父母说出来的话有多么厉害，多么让孩子感到无地自容，而是走“感化一说服一感化”的温情路线。这样一来，父母与孩子之间的沟通就会变得容易许多。孩子做错了，本身已经很难过了，父母不应该再用别的语言来刺激他们，让他们变得更为沮丧，而是应指出孩子失败的原因，分析错误，这样才能让孩子不断地取得进步，这才是教育的目的。
孩子犯错误的原因是多方面的。因此，家长首先要做的就是冷静地听孩子讲一讲自己的想法，再帮他们找出错误的原因。当然，如果孩子主动向父母承认错误，那么父母所做的更不应该是批评，而是鼓励，同时，还要点明错误的危害性来警示孩子，这样一来，孩子就能在鼓励声中知错改错。
父母教育孩子的时候学会适当留白，说话点到为止。不对孩子的错误“穷追猛打”，让孩子自己去想去悔改。这样他们的自信心就会得到保护和增强，而且以后犯错的几率也会降低。
