为人父母者在教养子女的过程中总能收获无穷的快乐，孩子们用自己的热情、可爱和纯真丰富着家长们的生活。但是有时候，父母们又苦恼于自己无法真正走入孩子的心里，无法真正理解孩子，对孩子一些在成年人看来“不正常”的表现，动辄斥责或制止。事实上，孩子期望父母聆听自己的心声，而唯有聆听才能开辟出一条通往相互理解的道路。
心理学家指出，如果父母能让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来，他们就是最称职的父母。很多父母可能没有意识到，当孩子向自己倾诉时，其实他们是在向自己敞开心扉，这对父母来说，是多么美妙的时刻——你拥有孩子完全的信任。而父母认真倾听的姿态，则是在向孩子传达这样的信息：我是毫无保留地爱你的，我是尊重你的。孩子虽然没有成熟的判断力，却有敏锐的直觉，他会因此感恩父母。
而对父母来说，倾听孩子的心声不仅能够增强他对身边世界的安全感，而且能看到孩子真正的优缺点，然后进一步启发他们的多元智能。而如果家长不愿意聆听，总是武断地干涉孩子，那么，孩子可能会不再愿意给家长倾听的机会。
婷婷是一位中学教师，也是一个10岁男孩的妈妈。她的儿子从小就乖巧懂事，在学校认真学习，跟同学友好相处，很少让父母操心。可是有一天，她在整理儿子的书包时，却发现昨天放进去的60元钱只剩下了10元。从来不乱花钱的孩子怎么会在一天之内花掉这么多钱？
来到儿子房间，她沉着脸问儿子是不是今天一下子花了50元钱。儿子立刻承认了，而且脸上一点心虚的表情都没有。她的怒火一下子就窜了上来，不顾儿子还在那里说：“妈妈，我没随便花钱一一”一下子就打断了儿子的话，劈头盖脸地把儿子骂了一顿，还不断逼问他为什么花这么多钱，是不是跟坏孩子跑到游戏厅打游戏了。孩子吓呆了，委屈地哭了起来，抽抽噎噎地只是说自己没去游戏厅。愤怒之下，她跑去给儿子的班主任老师打电话，这才知道是自己误解了孩子。原来是儿子班上的好友要转学了，所以他和几个好友想凑钱给对方买个遥控飞机留作纪念。
这次粗暴的干涉让孩子对她产生了抵触情绪，本来喜欢缠着妈妈说话的小男孩，这以后就很少再主动说起自己在学校的事情了。这让婷婷后悔不已，为什么当时不认真听一下他的解释呢？
生活中，像婷婷这样的父母并不少见。他们忽略了一点：孩子是一个独立的生命个体，他们需要尊重。而聆听孩子的心声，既是孩子成长过程中对父母的一种需求，又是父母育人的一种能力体现。现在的孩子接触到的事物越来越多，他们的心灵世界很广阔。作为父母，必须抛掉自己的绝对权威思想，多与孩子促膝谈心，要善于倾听而不是干涉。那种不问青红皂白、高高在上的大家长式教育，不但无法让家长走进孩子的内心世界，弄不好还会激起孩子的叛逆情绪。
而聆听也是要有技巧、讲方法的，父母一定要注意以下几点：
（1）倾听孩子讲话时，家长要摆正心态，摆正位置。
在聆听过程中，要始终保持冷静、客观、公正的立场，不要随意打断孩子的话，更不要嘲讽孩子，回应孩子时语调要平和、稳定；在倾听时，还要注意观察孩子的神态、语气及肢体动作，以更好地解读孩子话语背后的各种情绪。整个谈话的过程中，要让孩子成为主要的倾诉对象，而家长则后退一步，将自己放在“三分听众”的地位，让孩子处于“七分主讲”的位置，充分满足其诉说的欲望。只有孩子说得清楚明白，家长才能了解得更多，更有助于问题的解决。
（2）要定时与孩子沟通。
父母要与孩子商量好，每周有固定的沟通时间，而沟通的内容可以是事先设计的，也可以是随机的。如果确实事务繁忙，则要事先向孩子说明情况，与孩子重新约定时间。这时家长往往会欣喜地发现，孩子通常是非常宽容和明理的，他只要知道家长不是不尊重他、不爱他，就能给予很好的配合。
（3）在聆听中，家长不妨站在孩子的立场考虑一下问题。
这种思考问题的方式，会让家长自己居于从属的位置，三分空间给自己，七分空间给孩子。想问题的时候，有利于集中注意力在孩子的身上，考虑问题时，以孩子的感同身受当成重要的参考，这样会更有利于孩子个性的发展，更有利于他们心灵的健康。
在家庭中，父母与孩子总是习惯于站在各自的角色立场上去看待问题、处理问题，而这种解决问题的方式很容易造成分歧，甚至出现冲突。此时，家长应该让孩子表达自己的不满情绪，给孩子一个讲话的机会。在聆听的过程中，父母不要简单粗暴地反驳，而应该真正地站在孩子的角度想一想，这样既可以了解孩子的想法，又可以体验自己的所思所想、所作所为对孩子造成的心理影响。
听与说互动才能形成真正的交流，作为父母，要真正学会聆听孩子的想法。如果想对孩子施教得法，就必须了解孩子的心里所想、所急、所盼、所恼、所忧，对孩子的干涉往往只会激起他们的负面情绪。全面了解孩子的心理或内心世界，再有针对性地进行教育、规劝或指导，才能收到事半功倍、立竿见影的教育效果。
蹲下身体，平视孩子的眼睛，静静地聆听他们的心声……当这种沟通成为一种定式之后，你将拥有一把能够打开孩子心扉的金钥匙！
