第二便是做好后援团的工作。我觉得我的父母便是很好的后援团。他们会在我需要的时候出现在我的身边，及时了解我的困惑，为我扫除路途前方的迷茫，告诉我，我需要做的就是不顾其他、一直向前。家长的鼓励作用，对于孩子来说还是非常需要的。如果在孩子坚持自己的梦想的路上，家长都是反对自己的那个份子，对于孩子来说无疑是很严重的打击，会丧失一份强大的支撑力量。
有志者，事竟成。确立自己的志向，为此奋斗，无论是孩子还是家长，都会收获良多。
第十节 独立自主，生活更从容
本节精彩提示：
1、我们应该在从小对孩子进行文化、艺术素质培养的同时，加入对独立意识和自我管理能力的培养，以免日后成为新闻中那样的“齐全哥”。争取成为各方面真正全面发展的齐全哥。
2、女生，娇滴滴，柔弱，脆弱，就是她们的代名词。所以，对于女生的独立意识和自理能力的培养，显得至关重要。女性要想摆脱弱者的形象，需要从小时候做起。
3、学习上的独立意识，很重要，自我管理亦是如此。可见，自立自强不仅仅适用于生活，人生中处处都需要这种能力。
正文
还记得2010年开学季闻名全国的“齐全哥”么？这是武汉科技大学的一个新生，“14包行李要10名志愿者帮他扛上去。更雷的是，他连毛巾都带了7条，卫生纸带够了4年用的。”这是新生志愿者对他的描述。这位家里人的宝贝儿子，在5名家人的陪同下一进校园就引起轰动，连83岁高龄奶奶都坐着轮椅前来为他“助阵”。
记得高三的时候，我们在一次自主招生的培训课上，语文老师就拿出了这个素材让我们来分析。大家的观点都大同小异，这个新生的自立自理能力太差。家长太娇惯了。这也映射出当今社会上很普遍的一个问题，高分低能，尤其是自立自理能力低的学生层出不穷。
90后的一代，可以说各方面条件都比前辈要好的多，父母家人都会尽力保证孩子有一个好的成长环境。孩子确实在一个看起来轻松快乐的环境中长大，除了学习就不用操心家里的其他事情了。但随之而来的就是这一代孩子的独立意识和自理能力的缺失。这一现象显得比80后更加严重。
大学生在大学报到的时候，我们都能看到身后跟着的爸爸妈妈。其实这一现象，本来无可厚非。孩子到外地上大学了，以后见面机会就少了，家长担心也是很正常的，自然要看到孩子安顿好了才安心。孩子东西多家长帮忙拿拿也是人之常情。只是像这样过分的齐全哥，的确让人们觉得惊讶。作为大学生，已经成年的人，做出这种像幼儿园入学时候的事情，让人觉得教育的确有不足的地方。
关于这种现象的出现，很多人会怪罪于家长的溺爱或者孩子的娇生惯养，其实这个社会也要承担一部分责任。独生子女在家里必然是集全家人宠爱于一身的存在。家长、社会的观念，都在应试教育以及激烈的社会竞争中，变成了以学习、以工作能力来考察一个孩子的成败的观念。在独立意识、自我管理能力培养上，明显处于忽视状态。很多家长，在我看来，都巴不得替孩子去学习了。
孩子吃饭的时候，在一边端茶倒水的，挑鱼刺剥虾皮的；孩子做作业的时候，在旁边盯着的，送吃的送喝的；孩子去考试，家长反而更加紧张；孩子出门了，要叮嘱这个叮嘱那个的。在家里，家务活永远不会有孩子做的份儿。无论什么情况，孩子都是第一位的。我们这些90后就是生活在这样的环境之中，自己全然不觉，直到一定年龄之后反观自己的这些年，也不得不说有些过分了。
在这个应试教育高于一切的年代，我们无法去批判教育体制的问题，也无法尝试靠一己之力突破应试教育的牢笼。而是应该在从小对孩子进行文化、艺术素质培养的同时，加入对独立意识和自我管理能力的培养，以免日后成为新闻中那样的“齐全哥”。争取成为各方面真正全面发展的齐全哥。
（1）从小就应当培养的意识
有一个例子也许早已被中国的家长和孩子们听腻了。就是对比中国家长和外国家长的例子。中国的孩子摔倒了，家长们都心疼的不得了，赶忙去看看摔坏了没有。而外国的家长会让孩子自己站起来，不会显得那么着急。其实随着时代的不断发展，中国家长的这种行为也慢慢变少了，渐渐都知道了孩子跌倒了应该自己爬起来，而不是被家长扶起来。我家小区院子里的孩子挺多的，家长们早就不再是原来那样骄纵了，孩子们也都学会了自己坚强地站起来。
然而，我觉得这只是一个开始，中国家长的路还很长。一旦培养独立意识和自理能力与学习产生冲突的时候，我相信绝大部分家长会给学习让路，放弃对独立意识和自理能力的培养，而这一点，才是产生这一系列问题的关键。
而对于女生来说，这方面的能力向来比不过男生，以后在面对风风雨雨的时候，也比不上男生的坚强面对。也许是被意识形态灌输得太严重了，在我心中，男生就是应该独立能力强，能扛得住事情，能经得起风雨的。而女生，娇滴滴，柔弱，脆弱，就是她们的代名词。所以，对于女生的独立意识和自理能力的培养，显得至关重要。女性要想摆脱弱者的形象，需要从小时候做起。
第一，从最日常的小事做起
摔倒了家长不管，让孩子自己爬起来，这个只是小事中的一件。还有其他很多可以锻炼孩子的能力的事情。
关于喂饭这件事情，我觉得三四岁之后，就不应该再继续了。记得在堂妹四五岁的时候，每次吃饭还总要小劝着喂着，我总觉得很别扭。记得在我四五岁的时候，早就不再需要别人喂，家长给自己一碗饭，一碗菜，要求我吃完，我就乖乖地自己去吃了。
还有就是睡觉的事情。孩子和父母一起睡，或者和保姆一起睡，这是现在很多家庭里的常态。到了小学甚至还是这样。这样对孩子造成很严重的影响。我也许就可以现身说法一下。到小学了我还是和姑姑一起睡。这直接导致姑姑不在的时候，我就不敢睡觉了，或者非要开着灯睡觉，总感觉不安全。直到后来才慢慢缓解了。孩子以后一定会过上寄宿生活的，在这方面，家长要抓紧时间培养。
再有就是穿衣、叠被、个人卫生的问题。家长首先要给孩子做一个好榜样，告诉她们应当怎么做才是最规范的。军训的时候，总能看到一些孩子叠被子七扭八歪的，远远达不到豆腐块的水平。当然家里不用那么规整，至少也是要干净整洁的。曾经看过一个电视剧，家长为了让孩子专心学习，穿衣服，整理个人卫生这样的事情都直接被家长包揽了，孩子到了外面，只有被嘲笑的份儿。最后还是不得不纠正过来。
第二，不娇惯孩子的脾气性格
小女生总是容易娇滴滴的，这点在小的时候更是明显。一般总会看到小女孩在商场里面哭，原因也许就是父母没有给她买心爱的东西。
父母有的时候必须狠下心来。也许就是一件很小的事情，但是也要贯彻不骄纵孩子的方针。
我觉得最有必要做的一件事情，就是让孩子知道，哭闹是解决不了任何问题的。每当孩子遇到困难的时候，哭闹总能让父母过来伸出帮助的手。每当孩子想要一个东西，想做一个事情，家长觉得不合适的时候，哭闹也总能让父母妥协。长此以往，孩子的独立意识和自理能力何以得到培养？始终都是在父母这棵大树下乘凉的孩子罢了。到了社会上，哪里会有这么多人帮着，当所有的遮挡都没有了的时候，孩子又该如何自立自强呢？这些也都是值得家长们所思考的事情。长痛不如短痛，要让孩子知道，要靠自己。现在一时的不如意，也只是小事，总比日后的吃大亏来的好。
还有就是，放开孩子，不要包办她们的一切。从小开始，就要培养孩子的独立能力。出去买东西也好，上下学也好，让她们自己前往。在外面吃饭、买东西，都让她们自己和店员沟通交流。总有一天，孩子会自己去面对社会上这些日常生活中必须的交流。如果到长大了之后才发现还欠缺这些能力，实在是说不过去了。
（2）学习上一样需要独立
在高考后这一年在网上和高中生们交流的时候，我发现一些我认为理所应当的事情，她们竟然觉得很难做到。最明显的就是自控能力这个方面。她们觉得自己很难管理好自己的时间，觉得很难控制自己不去做和学习无关的事情。对于我来说，这个没有什么难做的。学习本来就是自己的事情，如果自己都不能管理好，难道期望父母能帮你去考试吗？
从小记忆最深刻的就是老师说的，要养成独立思考的习惯，要独立完成作业，要独立……独立两个字，在学习中和生活中同样重要。这两个字，也是考察一个学生能力的标准。小时候的评价手册里，我们都喜欢在自我评价那栏写上能够独立完成好作业这项，也喜欢看到老师评价我们是独立的孩子。
我觉得家长在孩子的学习中，扮演的应该是背后的支撑者的角色，绝对不是参与者的角色。即使是特级教师，也应该给孩子留出独立思考学习的空间。小的时候我也曾经一度有姑姑帮我检查数学作业，于是总能发现大大小小的错误。但是到了学校，要考试的时候总会觉得心慌、没有把握，原因就是少了那一层的检查，我也容易犯低级错误。当然这一点，大多数孩子都会慢慢调整，因为父母不会一直帮你学习到大学，总会有帮不了你的时候。而陪做作业这种现象可以持续一两年，但是慢慢的，家长都应该放开手让孩子自己去锻炼。很多家长怕孩子管不住自己，其实阻断她们的诱惑来源比家长一直在背后盯着更加管用，家长也应该相信孩子。
而在学习上的自我管理能力，家长要帮孩子一起建立。很多高中生在跟我交流的时候，让我帮她们制定具体的学习计划。每次听到这样的要求，我都觉得未免太过分了，自己的学习怎么能让别人来帮忙呢，何况还是根本不清楚她们情况的陌生人。后来才知道，不是每个人都把列计划管理自己的学习当作理所应当的事情的。大多数学生，都是学一天过一天，很难有什么具体的管理计划。
在这点上，家长应该帮助孩子认识自己。其实，独立，自立自理，都包含着一个很重要的点，那就是了解自己、认识自己。只有真正认识到自己的不足，认识到自己的需要，才能做出最适合自己的规划。这种能力，还是需要家长的帮助的。至少要告诉她们，想要提高就必须认识自己。
另外在自控能力差，管不住自己这种问题上，家长也应该该出手时就出手，不能给孩子留下上瘾的祸患。我曾经对上网很感兴趣，导致做作业不认真，虽然没有影响到成绩，但是父母还是把电脑移到了他们卧室，保证我能有一个安静专心的学习空间。
学习上的独立意识，很重要，自我管理亦是如此。可见，自立自强不仅仅适用于生活，人生中处处都需要这种能力。
（3）独立应该如何培养？
在独立意识和自理能力这方面的培养上来说，我个人的经验有很欠缺的地方也有值得借鉴的地方。在这个年龄回头看看过去这些年，觉得有些地方的确做的很不到位，相信也是现在很多家长欠缺的或者头疼的，特别拿出来谈谈我的看法。
1. 对于学生来说，学习好和能力强一样重要
曾经，我也是这样的想法，而且在我的小学到高中时代，至少都是这个看法。上大学后，渐渐觉得自己有些地方真的做的不如别人，究其根源，也许就是我的自理能力还有欠缺。
当家长乐此不疲地将自己的孩子送往一个又一个培训班的时候，当坐在周末培训班里的孩子年龄越来越小的时候，我总感觉应试教育的影响也越来越深刻了。而与此同时，陪着孩子一起上课，一起回家，一起思考作业的家长也多了起来。我也可以想象到，家里的一个个小公主的生活会变得更加美好。掌上明珠们在学习的同时，享受着家里最好的待遇，洗衣做饭，打扫卫生这些东西和她们也就没有什么关系了。
不过到了后来，有一些事情让我觉得挺丢脸的，于是也就自己学着去做做家务，至少要会做。在班里打扫卫生的时候，看到别的同学都是抹桌子、擦窗户、扫地拖地都是小菜一碟，这种时候是最尴尬的时候。到高中的时候我也总是回避拖地的任务，因为觉得做不好太丢人。
其实洗衣做饭，个人卫生，打扫这类的家务，在家里，家长注意教一教孩子，并不是什么难事，比学习还是要简单多了。就怕家长转换不过来学习至上的意识，排斥孩子做家务这类事情。
在开始教育孩子学习，文艺培养的同时，这种能力也应当一起渗透。绝对不能在小时候就给孩子造成一种，只要学习好，就等于其他一切都好的印象。
2. 要帮助孩子培养一颗勇敢的心
横在很多孩子学会独立、学会自立自理面前的一个困难，往往都是勇气不足，也就是胆子小。而在我看来，那些很独立，很坚强的女孩子，也是很有勇气的。
我觉得我家人做的不好的事情，就是太过于强调这个社会有多么的危险，提防之心过重。这样的结果就是我从小胆子就小。走在路上都害怕后面突然杀出个坏人来把我绑架走了，还要时不时回头看看。
这种心态导致我在小学开始那几年，都不敢自己去上学，必须要有人接送，父母来不了就要找别的叔叔阿姨来。到后来知道社会没那么可怕才敢自己走这条路的。
