一条大街上坐落着一幢古老的房子,大概已经有三百年的历史了。老房子看起来古怪而难看,路过的人都不愿多看它一眼,也不愿跟房子里的人有什么来往。老房子的对面住着一个小男孩,特别喜欢这座老房子,喜欢它房梁上雕刻着的英雄,还有脱落的墙皮上形成的各种图案,这会让他想起许多有趣的事情。小男孩有时来到老房子的窗前,和里面一个穿马褂的老爷爷说话。老爷爷很高兴,因为已经很久没有人和他说话了他请小男孩到屋里做客,讲了好多好听的故事给他听,还送了他一个木偶娃娃。当小男孩回家后,老爷爷开心地死去了。
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国学。又称“汉学”、“中国学”。是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。以学科分,分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等;以思想分,分为先秦诸子、儒道释三家等;以《四库全书》分,分为经、史、子、集四部;以国学大师章太炎《国学讲演录》为标准,分为小学、经学、史学、诸子和文学。学者认为。国学首先是自然国学(一阴一阳谓之道),其次是生命国学(路漫漫其修远兮,吾将上下而求索),再次是家庭国学(家和万事兴).最后是公益国学(周乎万物道济天下)。总之,国学乃是“为往圣继绝学”、“究天人之际”的学问。中小学生综合实践活动-绘制理想蓝图
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
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