“京京，你将来想去做什么呀？”爸爸问。
“我要当中国最好的大学校长！”京京很认真地回答。
一旁的妈妈冷笑一声插话了：“切！你那五门有三门不及格的成绩还想当校长？”
京京想起这次期末考试的成绩，不禁低下了头。
拿破仑说过一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。世上的事，只要肯努力，就有做到的可能。重要的是，首先你要有这样的理想。
你都看到上面的事例中，妈妈的话会怎样打击京京的自信心吗？孩子要当大学的校长，跟他现在的成绩有必然的联系吗？理想和现实，肯定是有一定差距的，但是倘若连个理想也没有，又何来奋斗的目标和动力呢？本来应该受到鼓励的孩子，却遭到妈妈的一顿抢白，他心里肯定不是滋味。
孩子的成长是一个发展变化的过程，会出现很多意想不到的改变。用静止不变的眼光来看待孩子，是很不科学的。作为父母，哪怕你了解孩子的性格、能力、天赋，也无法断定孩子将来一定能做什么，一定不能做什么。
与其打击孩子的自信，不如给他一份希望。
你就那么吝啬自己对孩子的信任吗？比如：
（1）嘲讽孩子的幼稚。经常对孩子说：“小孩子不懂事，瞎掺和什么？”
（2）嘲笑孩子相貌、能力等缺点。如对孩子说：“你个子小，就别做篮球明星的梦了。”
（3）打击孩子对未来所萌生的希望。如开头举到的例子。
想想，父母对孩子连这种最基本的尊重都没有，还如何能教育好孩子呢？经常被父母如此“打击”的孩子，又怎么能够健康成长？无论什么年龄的孩子，被父母否定未来，都会感到难过、沮丧的，还可能从此消极下去。
如果父母换一种完全相反的态度，结果就会大不相同了。
信任，是一种很巨大的力量，它能使人产生强烈的自信心和责任感，充分发挥潜能，克服重重阻力，到达成功的顶点。获得信任的人，会觉得身后有强大的力量在支撑着自己，虽然是无形的，但在精神上却是莫大的安慰。
同时，信任也是一种尊重。如果你对孩子说“你当然可以的，妈妈相信你”，那么这就是对他的价值和能力的肯定。虽然他可能还无法意识到这一点，但是他肯定明白自己是受到了“重视”。而这，往往可以激励孩子为他的目标付诸努力。一旦孩子有了“今后总会有成就”这种希望，他就会产生主动做事情的积极性。
在信任中长大的孩子往往充满自信，信任的力量正在于让孩子觉得“我能行”。你每天早上总是不忘提醒孩子带这带那，结果他反倒丢三落四。孩子本来有能力自理，你的唠叨却使他失去了自信。
对于孩子来说，父母的一句话，好与坏，都会成为他一生中具有重要意义的话。所以，即使开玩笑，也要避免说具有负面影响的话。
不尊重孩子的父母，也不会真正得到孩子的尊重，父母对孩子的教育也很难收到好的效果。因此父母要特别注意，自己是否有以下这些不尊重孩子的表现和行为：
（1）不重视孩子的看法和观点，没有耐心倾听孩子要对自己说的事，漠视孩子的需要，忘记履行自己许过的诺言。
（2）用不耐烦的口吻回答孩子的提问，忽略了孩子的情感，冷落孩子。
（3）自己心里有事，借骂孩子来出气，对孩子大声嚷嚷，不给孩子机会解释。
（4）打断孩子间的交谈，为赶时间而中断孩子正在进行的活动。
（5）虽花了时间和孩子在一起玩，但却没有投入感情，举止显得很不耐烦，挖苦嘲笑孩子。
（6）对孩子动辄采用体罚方式，而并未使孩子真正认识到问题的实质。
（7）对孩子寄予过高的期望，当孩子的需要与自己的期望产生冲突时，不能冷静对待。
（8）骂孩子是“笨蛋”，老是看到孩子的缺点，阻止孩子做他们真心喜欢做的事情。
（9）使用与婴儿说话的腔调与孩子交谈，代替孩子回答客人提出的种种问题。
