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第14章 (4)

无论做啥事都得有个规矩,俗话说得好,没有规矩不成方圆。校长从教学楼后面的家属院里转出来,背着胳膊,迈着方步,不紧不慢地朝前走,腰杆挺得笔直。那句话咋说来着,加强纪律性,革命无不胜。德国人为啥当年能横扫欧洲,靠的就是纪律,铁的纪律。多年来,我一直遵循着在部队养成的良好习惯:九点半入睡,六点整起床。不管春夏秋冬风霜雨雪从未乱过节奏。这早已成为一种自然而然的习惯,用不着自己强迫,用不着别人提醒,用不着闹钟定时。我比时钟还要准确,我想要几点起就能几点起。每想到这一点,他的心里就会自然涌起一股自豪感和优越感。这一些都有归功于部队的严格训练。

规矩,准确地说应当是纪律,才是人们身上最缺乏、最需要、最应当培养的宝贵品质。他冷峻的目光看着那两个跟他年纪差不多的老师,他们面无表情,呵欠连天。这就是他们一事无成,庸庸碌碌的根源。纪律是个纲,其余都是目。纲举目才能张。我马上就要五十四岁了,经过了许多事,也看过很多书,如果说它们还有共同点的话,那就是它们都从不同角度向我揭示了同一个道理:纪律是成功的保证。没有纪律,啥都会乱成一锅粥,一团麻——军队丧失战斗力,工人搞不上去生产,农民丰收不了粮食,学生也长不了知识。

铃声不间断地响,就像警钟长鸣。学生从宿舍楼上跌跌撞撞地冲下来,跑向厕所。人生来是自由的。这句话是我听过的天底下最不负责任的话,最害人不拣地方的话。以我的理解,他的意思应该是说,人的本性是懒散的,自私的,他们总是只想到自己,而从来不考虑集体。要是没有外力束缚,他们总是拣最好的享受,找最轻的活儿干,或者啥活儿也不干才好。人生来是自由的,这句话应该从反面去看,它告诉我们一个真理,就是:人需要改造。

你看看,这些人他们需要自由吗?不,相反,他们太自由啦,自由的像一盘散沙。他们需要的不是自由,他们真正需要的是纪律。如果你给他们自由,让他们随心所欲,我敢保证,他们一个个都会变成好吃懒做,游手好闲的懒虫。社会不会任由他们这样自我毁灭。社会是这样一种负责任的组织,他最主要的任务就是阻止他们变成懒虫,把他们训练成有知识,懂礼貌,守纪律,爱劳动的合格人才。总之就是又红又专的社会主义接班人。

哨声此起彼伏,班主任们在楼上扫荡那些依然缩在被窝里不肯出来的学生。自由是个可怕的字眼,它意味着懒惰,孕育着堕落和毁灭。孔老二说人之初,性本善,实在是大错特错。我到现在仍然认为毛主席的批林批孔是极其英明的。还是孙子说的好,要不就是庄子,人之初,性本恶。大秦帝国是怎么强大起来的?就是靠纪律。商鞅是中国历史上最伟大的政治家,比孔孟强一百倍,比黄道婆强一百倍,比……战无不胜的秦国万岁。

操场那边黑压压一片学生,嗡嗡的声音就像是一个大马蜂窝。需要有一个铁面无私的强有力的领导。人们早就习惯了自由散漫,无所事事,他们没有自制力,外在的约束就显得如此急迫和重要。我就是这个铁面无私的纪律执行者。铁面无私。我知道他们的毛病在哪里,我知道用什么办法治病,我还是极其负责任的校长。几个学生在东边墙角那里探头探脑,想找机会绕道跑到教学楼上去。他转身面向墙角,等他们再探头时,他一瞪眼,一立眉,那几个学生赶紧缩回头去,接着乖乖走出来,急急向操场跑去。

一年之计在于春,一日之计在于晨。他看了一眼树上蹦跳鸣叫的小鸟。早晨起来跑跑步,活动活动手脚,呼吸一下新鲜空气,听听鸟叫,多好。对身体,对脑子,对心情都大有益处。这本是为他们着想,大家都是为他们服务,可他们偏偏不知道好歹。队伍跑过来了,脚步把尘土荡了起来。校长站在跑道边上,迎着扑面而来的尘头,屹立不少动,宛似中流砥柱,神情凛然,又似在战火纷飞的沙场上指挥若定的将军。

他们都有自己的理想,他们身上承载着自己家庭和整个社会的期望,有的想当政治家,有的想当科学家,有的想做文学家,还有的……可他们就是不愿吃苦。有道是吃得苦中苦,方为人上人。梅花香自苦寒来,宝刀锋从……从磨石来。道理讲了千千遍,他们只当耳旁风。你要做的是把他们从臭烘烘的被窝里拖出来,再在光屁股上加上一脚,彻底粉碎他们的白日梦,让他们回到现实中来。铁的纪律保证铁的战斗力。我要把学校变成一个军营,变成一座高温的熔炉,让所有这些富含铁质的矿石在里面百炼成钢。

老郑头在队伍的那边看着校长,想要过来又过不来,口里有话却说不出来。而校长的注意力还在学生们身上,并没有注意到他手里攥着鸡毛信的急切神情。看看这些学生,哪里还能叫作学生?女生涂脂抹粉,烫发高跟鞋,男的长发披肩,抽烟喝酒。他们拉帮结派,打架斗殴,暗送秋波,无所不为。他们甚至……甚至……不能再客气啦,不能再因为善意的软弱而纵容罪恶。当断不断,必受其乱。不能在耽搁了,无论如何要进行军训,从下一届高一开始。教儿初生,教妇初来。要在一开始就做到防微杜渐,斩除罪恶于萌芽状态。教师也要参加。队伍跑完了,几个班主任刚要随着队伍往外跑,校长叫住他们,指着宿舍楼说:“去,去宿舍楼里杀一个回马枪。”

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