出了学校大门，对照手里的名单，夏雨决定先去一个名叫王程的学生家去看看。
根据登记的资料显示，王程的家就住在离学校不远。很快，夏雨就找到了地点。
这是一个新建的小区，周围鳞次栉比满是新建的两层、三层小楼。王程的家就位于这些房屋的中间。这座三层小楼外墙贴满了黄色的瓷砖，在傍晚阳光的映射下，很是明晃晃的耀眼。
不过此时，王程家却是铁将军把门——关门闭户。
夏雨上前敲了几下门，却没有人回答。她看见旁边的门铃，也去摁了几下，还是没有回音。
这时，旁边的屋门开了，一位两鬓略有花白的大妈走了出来。
“大娘，请问这是王程家吗？”夏雨走近前，很有礼貌地问。
“哦，你是……”大妈看着夏雨，有点弄不清她的身份。
“我是王程的老师，今天来家访。您知道他家有人在吗？”
“哦，他们家的人啊！”大妈撇撇嘴，有些不屑，“都不在家。男的、女的都打麻将去了，剩下小的，也不知道疯到哪里去了！”
“那您知道他的父母在哪里打牌吗？”夏雨的语气还是一如既往的有礼貌。
“这个呀，我倒不清楚。”大妈见夏雨的态度很好，语气也放缓了些，“不过，每次都差不多在那几户人家！”
大妈告诉夏雨王程父母可能去的地方。夏雨道过谢，决定去看看。
上辈子王程也是夏雨的学生之一。不过对于这个孩子，夏雨半点也喜欢不起来。上课他不爱听讲，下课要和同学捣蛋，家庭作业很少完成。夏雨也和家长谈过，但每次谈话的功效也只能维持一个星期甚至更短。所以，对于王程，夏雨最后也只能听之任之。重生后的夏雨对这种行为深深反省：再活一次，不能放弃任何一个学生！
走了几户人家，夏雨终于找到了王程的妈妈。
这是一个三十岁左右少妇，打扮很时尚，脸上涂脂抹粉，身上穿着一条水红的连衣裙，脚上拖着一双细细高跟的、镶着亮片的凉拖。此时她正坐在桌旁，和几个年龄相仿的女人欢快地搓着麻将。
看着夏雨进来，王程的妈妈视若无睹。这也不能怪，早晨报名时去的家长是王程的爸爸，她并不清楚的进来的是谁。
看到他们一圈停歇，夏雨走上去，对王程妈妈自我介绍：“你好，我是王程的老师，我姓夏。刚刚到你们家进行家访，邻居告诉我你在这里。请问你有时间吗？我想和你谈谈王程小朋友。”
听清楚了夏雨的话，王程妈妈显得有些难为情，她连忙站起来：“夏老师啊，不好意思哟！我也是今天下午没事才出来玩玩的！没想到你会来家访！”
夏雨笑笑：“没关系的，我也没事先通知，不知道是正常地。我今天来也没别的事情，主要想了解一下王程这个孩子！”
于是，两人就在旁边随便拉了两张凳子，坐着聊了起来。
夏雨仔细地询问了王程在家的一些生活情况，平时喜欢干什么事情，有哪些要好的朋友，喜欢到哪里去玩。王程的妈妈回答倒是很仔细的。不过，从她的回答中夏雨也发现，她对自己的孩子并不是很清楚。
王程妈妈最后又说：“夏老师，你是不知道，因为王程是个男孩，所以家里老人对他宠得很，要什么给什么。从小到大，他一直是跟着爷爷奶奶生活的。今年他奶奶身体不好，我们才把他接过来。不过，他的脾气从小被爷爷奶奶惯坏了，我们打骂也没有用。今年他上一年级了，我把他交给老师了。你想怎么样就怎么样，我们家长不会有一点怨言！”
印象中上辈子接触的王程妈妈也持有同样论调。可是，孩子的健康成长，光靠学校教育怎么能行呢？家庭、学校、社会缺一不可啊！
夏雨和王程妈妈谈了几句，又旁敲侧引地讲述了家庭教育的重要性。看看时间还早，夏雨就和王程妈妈道了别，骑车前往下一户人家。
第二个家访对象是两个孩子，他们是一对双胞胎，分别名叫陶月、陶兵，陶月是姐姐，陶兵是弟弟。
虽然已经对这两个孩子的家庭情况有所了解，但第一次上门的夏雨还是被眼前的一幕给恶心到了。
双胞胎的家是很破旧的三间瓦房，门前有个较大的院子，院子里散养着一些鸡鸭，院子里这儿一滩、那儿一滩，都是鸡鸭的排泄物，简直没有落脚的地方。
夏雨沿着院子中间的那条勉强还能看出的石子铺的小路走进屋子。
屋子里光线昏暗，里屋的电视正在叽里呱啦唱着歌。
夏雨大声问：“有人在家吗？”
一个小丫头的细细的声音传出：“谁啊？我妈不在，还没下班呢！”
“我是小学的夏老师。我是来家访的，你是陶月吗？”夏雨提高声音。
屋子里电视的声音被关掉了。过了一会儿，一个瘦弱的小女孩小心翼翼地走了出来，她正是陶月。
“夏老师……”陶月看着夏雨，有点畏缩。
夏雨笑笑，走过去摸摸她的头：“家里的大人呢？弟弟呢？”
可能感觉到了夏雨的善意，陶月抬起头：“爸爸出去玩了，妈妈上班还没回来。弟弟在叔叔家呢！”
“那你怎么不去呢？”夏雨问。
“我在家看门。爸爸说了，他们回来前还要把晚上的菜择好。我在一边看电视一边择菜呢！”瘦弱的陶月很懂事的地回答。
夏雨走进屋子。里面光线很不好，堂屋里简单的摆放着一些桌凳。
“你住在哪个屋子？”夏雨问。
陶月伸手指了指右边的屋子。夏雨走了进去。
昏暗的屋子里依稀可以看见靠墙摆放的两张小床。另一边的桌子上，一个17寸的小电视还开着，黑白的屏幕上正在播放着一部正在热播的连续剧，不过没有声音。桌子前的地上，放着一个小小的凳子，凳子旁边，放着一些择了一半的空心菜。
“怎么不开灯呢？”
“爸爸说：家里没钱了。我们上学就了很多钱，天没黑不准开灯！”
夏雨看看陶月的身上，一条洗的发白的背心裙，短的刚刚盖住臀部。脚上穿着一双廉价的塑料凉鞋，颜色泛白，搭袢已经掉了，正踢踏在脚上。
又是一个曾经被我忽略的孩子！夏雨的眼睛湿润了。
在上辈子，陶月也很少出现在夏雨的视野里。夏雨有着所有老师的通病：眼里看到的都是一些漂亮、聪明、听话的学生，要么就是一些特别不聪明、特别不听话的！而像陶月这样真正的“灰姑娘”，根本不是她注意的重点！
夏雨正在这里感慨，外面传来了一个男人高亢的声音：“陶月！陶月！死在屋里啦！还不出来喂鸡！”
“我马上出来！”看着陶月缩着脖子走出去，夏雨也紧跟在后面。
一个个子矮小的中年男人正在外面。他看见陶月出来，正要劈口大骂，眼睛扫到了紧随其后的夏雨。
夏雨认识，上午就是这个男人陪着陶兵来报的名。而陶月是下午报的名，陪同报名的是她的妈妈。
“你好，我是小学的夏老师，我是来家访的。”虽然已经认识，夏雨还是自我介绍了一下。
“哦！”男人表现的态度有点漫不经心，“怎么教育我是不懂的。等她们妈妈回来你和她谈吧！”说完，男人也不管不顾，转身走了。
夏雨彻底无语。
夏雨陪着陶月择了一会儿菜，帮着她把外面的鸡喂了。这时，天快黑了，陶月的妈妈终于回来了。
这是一个干瘦的中年妇女，个子很矮，脸色发黄，头发干燥，一看就是被生活重担压的直不起腰的那种女人。
她对于夏雨的到来很热情，可是，不善言辞的她也不知道如何表达自己的感慨。夏雨和她交谈了有近20分钟，翻来覆去就听她讲养大两个孩子的不容易，讲孩子的爸爸重男轻女，不重视陶月等等。不过，对于两个孩子的教育，她很郑重地请求夏雨：“夏老师，我把孩子交给你了！我们做家长的都不识字，也不知道怎么教。孩子到了你手里，随便你怎么样！他们不学好，该打你就给我打！该罚你就给我罚！我们相信你能把孩子教好的！”
辞别陶月母亲出来，夏雨又对照花名册，就近走访了几户家庭。
不知不觉，天已经全黑了。夏雨结束了今天的家访，骑车回家。
路上，夏雨好好的理了一下思绪。虽然才刚刚家访过几个学生，但她也在这几户不同的家庭身上找到一些共同点：家长都希望孩子能学好；家长也都没有时间来管孩子，或许是工作原因，或许是自身原因；家长都把孩子学好的希望放在了老师身上。看来，有必要和这些家长好好沟通。哪天，要专门抽个时间，好好开个家长会，和家长谈谈家庭教育的重要性了！
