叮叮和当当越看越感觉有意思，一不小心来到了自己13岁那年。
晚上叮叮洗完澡出来，神神秘秘地来到妈妈跟前，小声说：“妈妈，我的腋窝长毛毛了。”说完抬起胳膊给妈妈看。叮叮的胳膊下果然有一层浅浅的黑东西。
“人要到了青春期，腋窝都会长毛毛的，这有什么大惊小怪的。”妈妈说着伸手一抹，手上居然还粘了一些东西，仔细一看，原来是没洗干净。妈妈乐得腰都直不起来了，当当看得也“咯咯”地笑个不停，弄得叮叮挺不好意思的。
青春期一般从12岁持续到19～20岁，是成年前的一个准备阶段，也是人生观和世界观形成的关键时期，因为这个时期的少年，从心理到生理上都在向着成年人的方向迈进。
进入青春期以后，男孩和女孩的身体变得更加复杂，心理更加独立。从生理来讲，这一阶段的孩子是除婴儿期外生长最快的时期，第二性征变得明显。从心理上而言，开始出现反抗叛逆、显示自我、关注异性等心理特征，觉得自己已经长大了，不喜欢父母或老师干涉自己，喜欢尝试新鲜和挑战。
女孩在12岁左右进入青春期，这一时期，女孩的身体会发生明显的变化，首先是个子迅速长高，到青春期结束，就差不多长到成人的高度了。其次是出现一些第二性征，比如胸部开始发育变大，开始排卵，出现月经。皮肤变得更加细嫩、光滑，声音也更加甜润。
男孩进入青春期的时间通常比女孩晚一两年。青春期的男孩子，除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如出现喉结，声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。
进入青春期的孩子，随着大脑及身体各器官的发育成熟，生活体验加深，概括起来呈现五大心理特征。
特征一：反抗叛逆
青春期的孩子反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因为孩子自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗情绪。他们不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，而希望获得像“大人”一样的权利，因此经常顶撞父母。
特征二：困惑
青春期的孩子视野逐渐开阔，观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的世界，如发现与书本上所学有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。
特征三：自卑
青春期的孩子由于自我意识的增强，他们会变得很在意自己，有时只因相貌上的小小缺陷或学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，容易产生自卑心理，变得孤僻。
特征四：自我显示
青春期的孩子虚荣心很强，喜欢穿时尚的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己。这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则容易为了满足虚荣心而走上邪路。
特征五：关心异性
由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。
