妈妈需要掌握的知识
开始学习数字
教宝宝学会运用“1”
10个月的宝宝经过大人指导能学会在大人问“你几岁啦？”时竖起示指来回答。这时宝宝也确实懂得竖起示指能代表1。妈妈拿一包饼干问“你要几块？”宝宝竖起示指表示要1块。妈妈拿一整束香蕉问“你要几个？”宝宝会竖起示指表示要1根香蕉。这时宝宝会用示指表示1，就可以知道，宝宝是真正懂得1个的意义了。爸爸妈妈可以让宝宝拿1个积木，1颗珠子，他会准确无误地拿来1个。
这说明宝宝已经知道数字1所代表的抽象含义，宝宝不仅懂得什么是1，还能很好地运用1来和其他人沟通。这是宝宝逻辑思维和抽象思维发育的一个重要标准。
教宝宝区分“1”和“2”
要想宝宝理解“1”和“2”的区别，让宝宝竖起中指和示指要两个东西，大概要到1周岁时，此时的宝宝虽然还不会说，头脑里已经有这样的意识，可以用手指的方式去表示，即竖起中指和示指表示要两个。这个动作也要有大人先做示范，如只竖起示指就给1个，竖起中指和示指就给两个。
宝宝通过手势与食物的联系就懂得要两个时就要竖起两个指头。因此，爸爸妈妈在给宝宝食物的时候，要有意识地训练宝宝，给东西时先问：“宝宝要几个啊？”宝宝竖起两个手指的话，妈妈就说：“哦，宝宝要两个啊！”如果完全没有人给以示范，宝宝难以自发地学会。所以是否适时给予宝宝能够接受的指导，对宝宝学习数学至关重要。
宝宝需要练习的游戏
认数字1、2、3、4、5
★游戏方法 让宝宝想一想下面的图中有几个杯子、几只鞋、几支笔、几个碗、几根手指？
给妈妈的话
妈妈可以通过生活中常用的物品，来教宝宝认识数字。
