妈妈需要掌握的知识
开发宝宝的创造力
自由可成就宝宝的创造力
宝宝的天性是需要自由发展，而教育正是要引导被教育者顺着这样的天性稳健地行走下去，并且最终达到完善自身的目的。任何一个宝宝都具有创造力，而且人的创造力的发展开始于婴幼儿时期，幼儿期和学龄期是培养和发展宝宝创造力的重要时期，因为这是宝宝渴望自己能主动创造和发现的时期，此时所奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程。
这时不仅是宝宝智力发展的重要时期，也是个性形成和发展的重要时期。不管是奖赏或是处罚，都是以成人为中心，想要宝宝接受家长的安排，才会有这些手段；相反的，一切的事情假如经由宝宝自己去选择，所有的情况便会改观。因为只有在自显自发的“活动”当中，人才会发现自己在环境中有作用、有地位、有能力完成工作，于是成就感、自我独立、自信心，乃至完美人格就此逐渐形成了。
宝宝自己的创造力
创造力是每个宝宝都具有的智力特征，凡是健康发育的宝宝都具有程度不同的创造潜能。但如何激发宝宝的创造潜能，却是大有讲究。妈妈通过正确的教育和营造宽松的环境，就能确保宝宝的创造潜能得到充分的释放，并能促进其健康发展。人的创新与创造潜能是无限的，大量的实践证明，人类生来就具有某种探索、学习、发现、发明和创造的能力，那么，为什么却很少有人能够把握这种能力，而只有少数人才能将自己的思想、观念、经验和智慧转化成某种终身有用的资源和信息，究其原因，主要有两方面：一是错误的观念，二是不当的教育。
宝宝需要练习的游戏
宝宝吃西瓜
★游戏方法 妈妈让宝宝看看图中被咬过的西瓜像什么？
给妈妈的话
妈妈要鼓励宝宝说的越多越好，也可以拿那些相近的物体让宝宝充分发挥想象力。
