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第100章 家教安全行

1. 培养孩子的责任心,宜早不宜迟

责任心的培养宜早不宜迟。祖辈要从孙辈小时候抓起,着手培养孩子的责任心。

因此,爷爷奶奶要改变一下原来的观念,放弃对孩子的过分溺爱,引导保护孩子责任心的萌芽,并从日常生活中的点滴小事抓起,启发和培养孩子的责任心。

10 岁的子默正在读小学五年级,在同学们和老师眼里他一直都是一个责任心和组织能力都比较强的好学生,因此他被同学们推选为班长。其实,子默的责任心都是爷爷奶奶精心培养出来的。

子默刚上小学的时候,责任意识比较差,每当教室要进行大扫除的时候他都嫌脏、嫌累,总想着逃避,而疼爱孙子的奶奶也一直都庇护着他,事后跟老师说好话。

后来,这事被子默的爷爷知道了。在后来的大扫除中,爷爷没再让奶奶去帮孙子向老师求情。爷爷对子默说:“孩子,生活在班集体中,每个人都有责任为班集体贡献自己的一份力量。再说了,大扫除是大家的事情,如果人人都嫌干活累而不去做,那么教室该有多脏啊!”

子默想了想,便低下了头:“爷爷,我错了,我以后一定会和大家一起扫除。”

从那以后,爷爷奶奶也加强了对孙子责任心的培养,吃完饭后让他帮着收拾餐桌;写完作业让他自己整理书包,自己收拾书桌;鼓励他做一些力所能及的家务活……在爷爷奶奶的教育下,子默的独立能力和责任心都得到了加强。

责任感的培养是一个长期过程,因此,祖辈要像子默的爷爷奶奶那样,在孩子小的时候就着手给予引导,通过生活中的小事来增强孩子的责任心。

2. 让孩子为自己的过失“埋单”

现实生活中,每当孩子有了过失的时候,老人总会抢着为孩子的过失“埋单”,替孩子认错道歉,帮孩子赔偿等。然而,老人的这种做法并不利于培养孩子的责任心,正确的做法是让孩子为自己的过失负责,这样才能培养孩子的责任心,让孩子学会为自己负责。

1920 年的一天,一个11 岁的小男孩正同伙伴们踢足球。他猛地飞起一脚,把球射出场外——球击碎了一户人家的窗玻璃。户主是一位70多岁的老太太,她怒气冲冲地奔出来问是谁干的。小男孩老老实实地承认是自己踢足球时不小心打碎的,请老太太宽恕。

可是,老太太怎么也不肯原谅小男孩,并向他索赔1.25 美金,小男孩委屈地哭了。要知道,当时1.25 美金可不是个小数目,这笔钱在当时能买125只生蛋的母鸡。

小男孩回家后向父亲一五一十地说了这件事。父亲决定让小男孩向老太太赔偿,可是为了培养他的责任心,父亲并没有出钱为儿子的过失“埋单”, 而是把1.25 美金借给了小男孩,并向他提出一年后要还清的要求。

从此,小男孩边刻苦读书,边抽时间打工挣钱。他体质比较弱,干不了重活,于是就到餐馆洗盆涮碗,天天忙碌到深夜,不知洗了多少堆积如山的盘子和碗,也不知流了多少汗水。经过半年的苦干,他终于挣足了那笔钱,自豪地交到了父亲的手里。

父亲欣喜地拍着他的脑袋说:“一个能为自己过失负责的人,将来是会有出息的。”

这个小男孩就是后来的美国总统里根。里根在回忆这件往事时,深有感触地说:“通过用自己的劳动来承担过失,我懂得了什么叫责任。”

想要培养孩子的责任心,让孩子成为一个富有责任心的人,老人就要像里根的父亲那样,不妨对孩子“残酷”一点儿,让孩子为自己的过失“埋单”。

3. 让孩子适当品尝一下不负责任的后果

现实生活中,每当孩子犯了错有了过失的时候,祖辈总是迫不及待地帮孩子处理后果。其实,在这个过程中,祖辈无意中就剥夺了孩子为自己的过失负责的机会,这将会使孩子形成依赖性,从而加大他下次犯同类错误的几率。

因此,爷爷奶奶、外公外婆不妨适当让孩子品尝一下不负责任的后果,让孩子在承担苦果中增强自己的责任心。

周一早上,依凝上学之前突然想起上周末老师让把语文辅导书带上,今天要讲解上面的知识。于是,她便急忙翻找自己的书桌抽屉,找辅导书。

由于依凝平时养成了懒散的习惯,很少收拾自己的东西,她的书本总是随便放。因此依凝翻遍了整个书桌,还是没有找到辅导书。

这时候已经快要迟到了,依凝只好向奶奶求助:“奶奶,您见过我的语文辅导书没有啊?书的封面是红色的,我今天就要用。”

奶奶想起上次帮依凝收拾书桌的时候看到了这本书,便把它放到了依凝的书柜里面。奶奶知道,依凝平时懒散惯了,虽然已经上四年级了,可是她的文具、作业本总是随便放,找不着了还要埋怨大人们不帮她收拾,对自己的行为一点儿责任心都没有。

于是,奶奶决定借此机会让孙女明白责任心的重要性,奶奶告诉依凝:

“奶奶没看到你的书。平时奶奶让你把自己的东西收拾好,可是你总认为无关紧要,现在你要为自己的行为负责了。”

无奈之下,依凝只好又重新找了一遍,可是依然一无所获。她突然想起书柜还没有看过,便急忙打开书柜,一眼便看到了辅导书。于是,依凝连忙拿起书,背上书包就向学校冲去……当然,迟到是肯定的了。

这次经历让依凝印象深刻,从那以后她开始主动整理自己的东西,而且每天晚上睡觉前都会检查自己的东西是否带全,责任心明显增强了,此后也没有迟到过。

就像例子中的依凝那样,如果让孩子尝到了不负责任的后果,那么孩子自然就会提高警惕,对孩子责任心的培养是很有好处的。祖辈不妨像依凝的奶奶那样,让孩子适当尝尝不负责任的后果,以此来增强孩子的责任心。

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