1. 培养孩子的爱心，要让孩子学会推己及人
所谓推己及人，是指要设身处地为他人着想、感受他人的情感。比如当看到别人生病疼痛时，要让孩子结合自己的亲身体验感受并体谅他人的痛苦，从而为他人提供力所能及的物质或精神上的帮助。
燕欣今年9 岁了，正在读小学三年级。爷爷奶奶非常疼爱她，也非常重视对她的德商教育。
有一次，燕欣晚上突然发高烧，碰巧她的爸爸妈妈都不在家里。爷爷奶奶急忙把她送到了医院，并且连夜守在燕欣的病床旁边，一宿未合眼。在爷爷奶奶的精心照料下，燕欣的病很快就好了。
燕欣的病好了以后，爷爷问她：“孩子，你生病时难受不难受啊？”燕欣回想起当时昏沉又头痛的感觉，说：“难受，特别难受，爷爷！”
接着，爷爷利用燕欣的切身体验，引导她当看到别人生病疼痛时，也要感受到并体谅他人的痛苦，并且还要学会关爱别人。
在爷爷奶奶的引导下，燕欣学会了设身处地地为别人着想，成为了一个富有爱心的小女孩。有一次，奶奶身体不舒服，燕欣忙前忙后，为奶奶端水拿药。爷爷奶奶都觉得非常欣慰。
燕欣的爷爷是明智的，祖辈不妨借鉴他的家教方法。
2. 培养孩子的爱心，爷爷奶奶要起到良好的榜样作用如果说爷爷奶奶是孩子的镜子，那么孩子就是爷爷奶奶的影子，孩子时时刻刻以爷爷奶奶作为自己的榜样，爷爷奶奶和孩子之间具有比较密切的情感联系，爷爷奶奶的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
所以，爷爷奶奶平时就要注意自己的言行举止，做到关心孩子、关爱他人、乐于助人等，为孩子树立一个富有爱心的好榜样。
淑彩今年10 岁了，别看她年纪小，她可是一个有爱心的小女孩！
同学们都夸淑彩是一个可爱的“爱心天使”。平时，同学有什么需要帮助的地方，淑彩总会尽自己最大的力量帮忙，连老师都对她啧啧称赞。
其实，淑彩的爱心是受了爷爷奶奶的影响。在日常生活中，淑彩的爷爷奶奶是一对“老来乐”，这里所谓的“乐”就是“助人为乐”。小区里哪家哪户需要看个孩子，或者捎点东西什么的，只要跟淑彩的爷爷奶奶说一声，他们只要能做到，绝不会推辞。
此外，淑彩的爷爷奶奶还经常去街道里做义工，帮助困难户，调解邻里矛盾等等。时间长了，淑彩也和爷爷奶奶一起帮助别人，成了社区里人尽皆知的“小来乐”。
在潜移默化的影响下，淑彩从爷爷奶奶身上学会了奉献爱心。只有像淑彩的爷爷奶奶这样富有爱心的长辈，才能培养出富有爱心的孩子。祖辈一定要重视言传身教的作用，给孩子做个好榜样。
3. 鼓励和肯定孩子的爱心，让孩子的爱心之树茁壮成长要想培养孩子的爱心，爷爷奶奶还要对孩子的爱心之举予以肯定和鼓励，让孩子受到鼓舞，觉得奉献爱心是快乐且有意义的。
由于爸爸妈妈工作繁忙，10岁的浩闵一直和爷爷奶奶生活在一起。虽说隔代亲，但是爷爷奶奶非常注重用科学的方式教育孙子。
浩闵也很关心爷爷奶奶，每天晚上他都会给爷爷奶奶捶背、揉肩。每当此时，爷爷奶奶也总会夸奖浩闵是一个懂得关心他人的好孩子。浩闵和爷爷奶奶之间融洽的关系，让邻居们都羡慕不已。
一天，浩闵的爷爷生病了，左腿突然失去了知觉。浩闵急得直哭，爸爸妈妈安慰他：“孩子别哭了，爷爷会没事的。你不用担心，有奶奶和爸爸妈妈在呢！”医生说爷爷的腿每天都需要几次锻炼，每当给爷爷揉腿捶背时浩闵总是抢着做。
放学了，同学们都喊浩闵一起玩。浩闵却说：“我不去了，你们去吧！我要回家陪爷爷呢！”浩闵回家做完作业后，就给爷爷讲学习中的趣事，间或给爷爷念书本上的小故事，逗得爷爷哈哈大笑。爷爷逢人就夸：“我真是有福气啊，有这么好的一个小孙子！”
儿童教育专家卢勤说过：
“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。”如果祖辈想拥有一个富有爱心的孩子，那就请你在生活中像浩闵的爷爷奶奶一样培养它、呵护它吧！
