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当孩子犯了错误以后，要鼓励孩子敢作敢当，不要逃避责任，应该勇于承担后果，如果父母替他承担一切，久而久之，则会淡漠孩子的责任感。
1920年的一天，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃，人家索赔12．50美元。男孩自知闯了大祸，在向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地对父亲说：“可我没钱赔给人家。”父亲说：“我可以先借给你钱，但1年后你要还给我。”从此，这位男孩只要一逢周末、假日，他便到外面辛勤打工，功夫不负有心人，经过半年的努力，他终于挣足了12．50美元，亲手交给了他的父亲。这个男孩后来成为了美国的总统，他就是里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
如何让孩子勇于承担过错，或是为自己的决定负责，是培育孩子自主性与自律性一项不可或缺的历程。美国心理专家，素有“领导教父”之称的丹尼斯·韦特利说过：“如果想让孩子成为一个合格的人才，你必须使他(她)从小就有责任感，在个人发展空间和个人责任之间达到平衡。”
我们在生活中经常可以看到这样的现象：当孩子因为不小心摔倒在地上或撞到墙上的时候，孩子的哭泣会让父母心痛不已。为了让孩子停止哭泣，中国的父母们最习惯用的方法就是帮着孩子用手拍打地面、拍打墙壁或拍打一切孩子撞到的东西，嘴里还一边说着“坏蛋，打死你，让你撞坏我的宝贝，都怪你”之类的话语。此时，孩子通常因为注意力的转移而停止哭泣。这在一定程度上确实达到了让孩子发泄的效果，但如果不注意引导，父母们却会在不知不觉中帮助孩子养成推卸责任的习惯。因为父母们对这些无辜的墙壁和桌椅的拍打与责骂只能传递给孩子这样一种信息：过错永远是他人他物的。西方一位儿童心理学家针对中国存在的这些现象曾说：“我不能理解父母们为什么要教育他们的孩子推卸责任。一个不懂得承担责任的人是不会有任何出息的！”
虽然，每一个为人父母者都不会教孩子推卸责任，但在很多情况下，父母的一些无心的言行向孩子传递的信息却正是“要推卸责任”。孩子摔倒了，为了让孩子停止哭泣而拍打与孩子发上碰撞的地板，这看起来是自然而然，而又小得不能再小的行为，但就是这样的行为借父母之手传递给孩子推卸责任的信息，会影响孩子的一生。在父母对无辜的墙壁、地板拍打责骂中长大的孩子，一开始可能是自己跌倒了学父母的样也去拍打地板；上学以后，学习成绩不好则可能责怪老师教得不好，隔壁的同学打扰自己，自己的铅笔书包不好等；再后来长大成人工作不顺利时可能很自然地会去责怪上司、埋怨同事、怨恨命运。总之，一切不好都是他人他物的。这样的人不会有良好的心态，也不会有良好地际遇，是很难在如今的社会中立足的。
做父母的应该懂得，孩子作为一个独立的人，他的成长不仅是身体和智力方面的，还有人格和人品方面的。父母应该为孩子的成长提供各方面的条件以及正确的引导，使其成为一个完整意义上的人。很多事情，我们如果无法改变他人，那就只能改变自己。父母要教育孩子的是主动去把握自己的命运，而不是无谓的埋怨，怨天怨地怨他人并不能帮助到自己，别人错了，我们要努力维护自己的权益，别人没错，则从自己身上多找原因。我们要解决问题，就要学会解决问题的方法，而不是学习如何来开脱自己身上的责任。当孩子犯了错误以后，要鼓励孩子敢作敢当，不要逃避责任，应该勇于承担后果。
比如，当孩子摔倒时，只要他有能力自己爬起来就不要轻易去帮助他，而应该鼓励他自己站起来拍拍灰，并且为他的勇敢而叫好；孩子跟着父母去朋友家做客，如果不小心损坏了物品，这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果、应当给予赔偿，之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。当孩子与人发生争执或冲突时，一定要弄清事情的原委才可表态，不能一味的袒护或责骂自己的孩子；把洗青菜的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能吃所有的菜……这样，孩子才知道一个人要对自己的行为负责。
当然，父母在教育孩子不要推卸责任时，还注意以下问题：一是容许孩子有犯错的行为。“人非圣贤，谁能无过”。孩子犯错了并不可怕，可怕的是父母错误的态度或不当的处置。孩子犯错必然出现惧怕情绪，此时父母应该以宽容的心加以接纳，以免造成孩子更大的心理负担。这样，可以让孩子有说实话的勇气，以免在犯错之后，因害怕处罚而推诿责任。二是要避免严厉或频繁的处罚。例如孩子打破了邻家的玻璃，父母严厉以对、加重处罚，容易造成孩子的畏怯与退缩心理，使孩子不敢勇于面对该负的责任。父母应与孩子共同协商生活中的各项规范，尤其是彼此可以接受的规范，如果违反此项规范时如何面对。孩子说实话时，父母要尽可能的协助孩子解决问题，增强其正确的行为。
习惯是养成的，父母帮助孩子从小就学会承担责任，不管是男孩女孩，都会变得开阔和坦然，大气而开朗。因此，为了孩子的幸福，别教会他们推卸责任。
好孩子是教出来的
孩子不小心摔倒哭泣时，有很多转移孩子注意力的方法：比如动听的音乐、色彩鲜艳的玩具、大自然的花草树木等等都可以分散孩子的注意力，让他们破涕为笑。等孩子的情绪转好时要告诉孩子摔倒或撞到的原因是什么，下次如何避免。无论多小的孩子都应该向他们传递着正确的信息。
